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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上【鞏固練習(xí)】一.選擇題1已知、是實(shí)數(shù),下列命題結(jié)論正確的是( )A若,則B若,則C若,則D若,則2. 下列說(shuō)法正確的有( )無(wú)限小數(shù)不一定是無(wú)理數(shù); 無(wú)理數(shù)一定是無(wú)限小數(shù);帶根號(hào)的數(shù)不一定是無(wú)理數(shù); 不帶根號(hào)的數(shù)一定是有理數(shù).A B C D 3已知,那么滿(mǎn)足上述條件的整數(shù)的個(gè)數(shù)是( ).A4 B. 5 C. 6 D. 74若0,則的結(jié)果是( ).A0 B-2 C0或-2 D25. 若,則,的大小關(guān)系是( )A. B. C. D.6.(2015春安順期末)下列計(jì)算正確的有();A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)7. 已知:( ) A.2360 B.2360 C.23600
2、D.236008. 27的立方根與的算術(shù)平方根的和是( )A0B6C6或12D0或6二.填空題9. 下列命題中正確的有 (填序號(hào))(1)若那么; (2)兩數(shù)的和大于等于這兩數(shù)的差; (3)若那么; (4)若 則; (5) (6)一個(gè)數(shù)越大,這個(gè)數(shù)的倒數(shù)越小; (7)有理數(shù)加有理數(shù)一定是有理數(shù); (8)無(wú)理數(shù)加無(wú)理數(shù)一定是無(wú)理數(shù); (9)無(wú)理數(shù)乘無(wú)理數(shù)一定是無(wú)理數(shù);10. 已知和互為相反數(shù),且,_11. 若,則 ,若,則 .12. 已知 : .13. 若有意義,則_.14.(2015攀枝花模擬)已知,則代數(shù)式x23xy+y2的值為 15. 方程 的解 _ .16. 若則的值等于_.三.解答題17
3、 計(jì)算:(1) (2) 18.已知:19.(2015春桃園縣校級(jí)期末)已知x2的平方根是±2,2x+y+7的立方根是3,求x2+y2的平方根20細(xì)心觀察右圖,認(rèn)真分析各式,然后解答問(wèn)題:; ; ,;(1)請(qǐng)用含n(n為正整數(shù))的等式表示上述變化規(guī)律;(2)觀察總結(jié)得出結(jié)論:三角形兩條直角邊與斜邊的關(guān)系,用一句話(huà)概括為: ;(3)利用上面的結(jié)論及規(guī)律,請(qǐng)作出等于的長(zhǎng)度;(4)你能計(jì)算出的值嗎?【答案與解析】一.選擇題1. 【答案】B;【解析】B答案表明,故.2. 【答案】A;3【答案】C;【解析】由原式得: 所以,因?yàn)椋?所以.4.【答案】D;5. 【答案】C;【解析】可以取特殊值驗(yàn)證
4、.6. 【答案】A;【解析】解:應(yīng)先計(jì)算為根號(hào)內(nèi)是36,再開(kāi)方,無(wú)意義,錯(cuò)誤;正確;用平方差公式,根號(hào)應(yīng)計(jì)算為9,結(jié)果應(yīng)為3,錯(cuò)誤故選A7. 【答案】D; 【解析】2.868向右移動(dòng)1位,23.6應(yīng)向右移動(dòng)3位得23600,考慮到符號(hào),23600.8. 【答案】A; 【解析】,9的算術(shù)平方根是3,故選A.二.填空題9. 【答案】(1),(4),(5),(7);10.【答案】2;【解析】?jī)蓚€(gè)非負(fù)數(shù)互為相反數(shù)則只能均為0,于是可求2.11.【答案】; 【解析】正數(shù)的平方根有2個(gè),實(shí)數(shù)有一個(gè)與它符號(hào)相同的立方根.12.【答案】0.04858 【解析】23.6向左移動(dòng)4位,4.858向左移動(dòng)2位得0.04858.13.【答案】1;【解析】0,0,得0,所以1.14.【答案】95; 【解析】解:代入x,y的值得,x23xy+y2=()23×+()2,=+3,=50+483,=95故填9515.【答案】; 【解析】.16.【答案】1996; 【解析】由得1996,原式1995,1995,兩邊平方得1996.三.解答題17.【解析】 解:(1) 原式= =. (2) 原式 18.【解析】解:,.原式= .19.【解析】解:x2的平方根是±2,2x+y+7的立方根是3,x2=22,2x+y+7=27,解得x=6,y=8,x2+y2=6
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