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文檔簡介
1、專業(yè)自我開展規(guī)劃轉(zhuǎn)眼向,工作一個多月了. IB憶這段R1生乂充實的H于,我-百保持齊飽滴的工作激情,但心 中不免0緊張.一方由i.我偎慶幸自己能夠從事這樣一份仃意義的工作,另一方向也感到自己肩頭 的UtffZJft.在今后的工作中.相信會遇上各種各樣的困睡.但站我會通過不斷的學習、枳察經(jīng)歷、 抑制困建.決心在教育這個況域干出一擔審沒.所以,為了更好的更快的適應教學生涯,我為自己 定下未來三年的個人開展規(guī)劃.一、極本情況我于2009年中業(yè)于集關(guān)大學.于2011年踏上教白教學崗位.之前都在私立學校教學.已有2 年的教學經(jīng)歷.今年榮幸考到了家鄉(xiāng)的公立學校.過去己經(jīng)成為歷史.現(xiàn)在來到一所高規(guī)格的學校.
2、 發(fā)現(xiàn)有很多fl己的塊乏.在許多方面還要好好學習.二、自我分析K優(yōu)點作為八零后的新救雄.對丁 一些新的敦商理色痕受起來也比牧快.相信這個待點對我今后的學 習和枳豎堡凡仃極大菊助.其次,我計算機的運用能力強,在深上史多地會利用多煤體,ppi等教 學手段12展教學,川信以上這些優(yōu)勢邦是新教師共有的特點,當然僅旅這些優(yōu)勢完成今后的教學工 作任遠遠不夠的,因為我的身上還存在希許務對盤.斌后.之前我有2年的小學教珞經(jīng)歷,對小學 的教材較熟悉,也了鄲很多小學生的學習習恂,同時對于學校的H常管理可以很好的適也2. 新點雖然我仃2年私立學校的教學經(jīng)歷.我發(fā)現(xiàn)自己仍有很務的塊乏.首先.我之帶教學的是四五 年級.
3、上課會抑比照校嚴宙.學習習憫己羿成.更注函的是教學知識知何有效的傳投.而-年級學 生刖刖進入校悝.培養(yǎng)各種習慣是此中之或.教學模式相對高年級要更加生動.司時乂要培養(yǎng)起習 ffi.共次.作為新數(shù)師.我塊乏教學經(jīng)歷.K中包括如何處理課堂上的突發(fā)事件.如何正確處理 師生關(guān)系和如何提高教學質(zhì)械水平.舉例來說即使H己課前認賓準角好上課的內(nèi)在,而甫課堂上 突發(fā)的鄲件.我還是會有些不血所指.甚至會打亂原先的上課節(jié)奏.最后要指出的點是.年輕既 是我的優(yōu)勢,同時也會成為我的盛;勢.其中及販妥的是,年輕的我在一定程度上可住會雄以取得學 生家長的認可,畢竟現(xiàn)在的我還透若女學生,常要控過一段的間的歷建才能n正成SM2
4、健起來.&Z,在即將踏上三尺講臼之期.我必殖妥認清自己身上的膠點和碇乏.爭取在今后的工作中 努力改通。三、三年開展烷切忌目標在實小的領導下.踏實勖奮努力rft.樹立終身學習的觀將自己改變成為學牛心u中只有 親行力、輕松、快樂.吃苦耐勞的學習型和反思型數(shù)師.課堂數(shù)學形成定的也特刈格.四、三年開展具體規(guī)劃()第 階段:適成期(2014年9月至2015年7月)1. 坂好由學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕巧D(zhuǎn)換.要時刻提18自己是 名教師了,應該做好學生的表率作 用.2. 映上好錚一堂課,把教學度力的提高落女在任天的課堂教學中.課前充分備謀,課后認真 作分忻,努力改迎課堂教學,3、要抓住師徒結(jié)叭的契機,虛心
5、堵教指導教呼,主動向/教師學習,努力縮短“話他期”景。4、要I;去聽課,做好聽課筆記.委先學會模仿優(yōu)秀敦師的教學模式,汲取好的教學管理能力。(二)第二階段:成長期(2015年9月至2016年7月)1. 能較好地把披教學規(guī)律.靈活地詁用教學方法.有較強地組織駕馭教學的能力.教學根本宗 養(yǎng).2. 認賓學習數(shù)材.分析數(shù)材.在備好似-課的同時.也要學會備學生.因為每天的深樞足生成 的,不是塵不變的教師要字秀成變處理的能力.3. 主動探割教學理么.理論落實行動.在數(shù)學中用先進的教學理會進展教學.做到數(shù)粘憲在、 教徇靈活.1、在自身的”業(yè)知識於而上,還鑒M強學習,要保持一我學習的心,不虛度光為、白我港足、
6、 安于現(xiàn)狀,切賣用放淳的陌識來武裝自己的頭腦,(三)第三階段:成熟期(2016年9月至2017年7月)1. 在教M ft遍熟悉的根底上,在教學套路熟悉的情況下,教法有所提高,也就是對于教材的取 舍有所提高,2. 在保角正常教學有序,校定的偷況下.形成自己的ttn.14格.走有自己特色的教學之路,3. 不能僅僅立足于簡機的教學.而是要在實段中不斷提升、積1K智技,注訓教學反思.要學會 做研完型的教怖.五、具體實施措施I、短時何內(nèi)完成從學生到教師的用色轉(zhuǎn)變明確第一年的開展目標樹立主人翁精神.2、拜師學藝,枳極參加務伸所、評課活動.進展一質(zhì)量的教研活動,爭取時機讓白巳在校內(nèi) 或校外上好公開課,向有經(jīng)
7、歷的教師學習,向他人學習的同時不忘探討研究,并形成-士特色的致學風格,3、養(yǎng)成R好的問訛習慣.形成終身學習的信念.埒學期讀一本教自專*,及時作好筆記.與 Hind的心街.I wrid的文化彖養(yǎng).多石松成性的教再類期刊余芯.了解更多彩名教育專家、行 家的現(xiàn)點了解當詢的教改動態(tài).4、立足于課堂實踐.形成有特色的教學風格.在新課程理論的指導下.從名優(yōu)教師中汲垠,;. 經(jīng)過I,己的尖跤內(nèi)化.不斷充善1'1我.促進個人專業(yè)翊ui的提升.在教學實踐中努力形成口己的教 學風格,努力走出一條城于自己的教學之路.5. 學會反思,在反思中學習.堅持伍天反思自己的校育教學工作,投出果乏,枳極客觀地面對. 辨
8、旺的對待何!,創(chuàng)新工作,把反思的成果落實在具體的邪件中,并形成N面篷記,做-名“善于 反恐,勒于枳很”的學習型.反思型教師.加強自身課景調(diào)控能力和教學方法手段的靈活運用,對 自己的課堂教學遇展部入研冗'6, 助下動筆.把教學中的徊9失寫下來.是遇步思號、挖掘、提升的ilfi要堅持寫教學案 例、教肖簌事、教學前筆、教研論義等.7. 枳參加各級各類的培訓.一方面是學習相關(guān)的技術(shù)知識.健高自己的業(yè)務木平.另方面 也M以在勺其它學員的交流中了釁更多的信恩.跟I.時代的步伐.8、枳棋學習理論.認點閱讀數(shù)角專著.井Htti合實踐梃高教學水平,會試將教學實踐提升到理 論層而,提高理論水平.9、深入J解學生的世界,關(guān)愛學生、走進學生的心靈世界,it白己成為學生的ftfipfi友.10. 制作個人1恩檔案.記蒙塾理個人成長的足母,認直參加(5一次的故研活動,認識思考并
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