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1、第1頁,共 4 頁2018-2019年湖州市石淙鎮(zhèn)石淙學校三年級上冊科學模擬期末考試無答案一、對號入座(選擇題)1 1.比較材料的硬度,可以用()方法。A.A.看B.B.摸C.C.刻劃2 2 .世界上有些令人驚奇的植物,它們有著與眾不同的特點,比如(A.A.豬籠草B.B.面包樹C.C.大王花3.3.下列食物中,蝸牛最喜歡吃的是()。A.A.肥肉B.B.青菜C.C.樹皮4.4.下面( )的含水量最大。7.7.地球上表面約()的面積被水覆蓋著。A.A.C.C.雞蛋蔬菜F F 圖量筒中的水量是)。A.A. 1515 毫升B.B. 2525 毫升蚯蚓的環(huán)帶靠近()一端。A.A. 口B.B.肛門C.C.

2、 5 5 毫升C.C.身體的正中間A.A. 5050 %B.B. 6060 %C.C. 7070 %D.D. 9090 %)會捕捉蟲子。第2頁,共 4 頁8.8.下列說法不合理的是()。第3頁,共 4 頁A.A. 我們周圍很多地方都有空氣B.B. 水中也有空氣,所以魚能生存C.C. 冬天頭蒙在被窩里睡覺會感覺空氣很清新9.9.關于動物的運動方式,說法正確的是()。A.A.螞蟻是用三對足爬行的B.B.蝸牛是全身爬行前進的10.10.在喂養(yǎng)蝸牛的過程中,我們發(fā)現(xiàn)蝸牛的糞便呈(1212下列幾種紙按其吸水能力由強到弱的順序排列,正確的是(A.A.報紙T餐巾紙T牛皮紙B.B.餐巾紙T報紙T牛皮紙13.1

3、3. 下列描述中,正確的是()。A.A. 蝸牛的身體分頭、胸、腹三部分B.B. 螞蟻總是單獨行動C.C. 蚯蚓適合生活在陰暗、潮濕的地方14.14. 動物和植物都是有生命的物體,下列說法錯誤的是(A.A.它們都會生長發(fā)育B.B.它們不需要食物維持生命15.15.不屬于陸生植物的是()。、 想一想, 填一填 (填空題)16.16._每一種水生植物由它們的和組成。17.17._ 蝸牛是世界上,最多的動物。18.18. 完成下表材料觀察到的現(xiàn)象(吸水速度、浸潤面積大小、材料、水滴形狀木頭紙片塑料片金屬片1919 .木頭容易 _ ,容易_,比較_ ,有一定的 _,能_水面上較_,不易_20.20._

4、空氣是由氮氣、 _ 和二氧化碳等組成的, 空氣能占據(jù) _。空氣流動形成 _21.21.我們周圍的一些活動會污染到水資源,如:、。22.22. 草是草本植物,樹是 _ 植物。A.A.1111.動物和植物都屬于(A.A.生物B.B.),它們都是有生命的物體。B.B.動物C.C.植物A.A.玉米B.B.水葫蘆C.C.狗尾草C.C.蚯蚓在爬行時身)。C.C.牛皮紙T報紙T餐巾紙)。C.C.它們會繁殖后代,承重能力比。第4頁,共 4 頁23.23._ 動植物的 _ 、_ 、_、_、_ 、 等都要用到水。24.24._自然界中的動物都有生命周期,都要經(jīng)歷、 生長發(fā)育、_ 、死亡四個階段。25.25._ 水

5、是一種沒有 _、_、_,會_的物體,像水這樣的物體叫 _三、我是小法官(判斷對錯,對的打 “必”的打“”2626狗尾草是多年生的雜草。(”27.27.塑料在生活中使用很廣泛,都可以重復使用。( ”28.28.淘米或洗菜時用水沖的遍數(shù)越多越好。(”29.29.冰、雪都是水的存在方式。(”30.30.世界上最小的鳥叫做蜂鳥, 它的大小跟蜜蜂差不多。(”31.31.小亮連續(xù) 3 3天早晚觀察一棵樹,沒有發(fā)現(xiàn)什么變化,他認為這棵大樹沒有發(fā)生變化。(”32.32.觀察完成以后, 我們把整理器材的事情交給老師做。(”33.33.小水輪之所以會轉動,就是因為水的流動。( ”四、好朋友,手牽手(連線題)343

6、4連線順水船A A 停逆水船B B 進靜水船C C 退35.35.把下列動物和對它們的描述用線連起來。大象 長頸鹿蜂鳥 駝鳥世界上最大的鳥世界上最小的鳥陸地上最大的動物世界上最高的動物五、綜合題(實驗題、解答題)36.36.在學習 水和空氣”單元時,同學們通過動手動腦做實驗發(fā)現(xiàn)了水和空氣的許多特點。請回憶并完成下列問題。r Tfn LlI團 2圖 3第5頁,共 4 頁(1 1)如圖 1 1 所示,當我們用注射器抽取一部分水,并用橡皮堵住管口,然后用手指輕輕推拉活塞,我們發(fā)現(xiàn)水占據(jù)的空間(”A.A.不會變化B.B.會變化C.C.無法確定(2 2)如圖2 2所示,如果注射器里面是空氣,用手指輕輕推拉活塞,我們發(fā)現(xiàn)空氣占據(jù)的空間(”A.A.不能被壓縮B.B.能被壓縮C.C.無法確定(3 3) 如圖 3 3 所示,測量水的多少的儀器叫 _ ,我們把一杯水倒入這個儀器中,它的讀數(shù)是 _第6頁,共 4 頁(4)_ 我們知道空氣是一種沒有、沒有、沒有味道、透明的氣體。(5)_ 我們知道水是一種體,生物的生存都離不開它。3737 我們應該怎樣合理使用材料,減少對環(huán)境的破壞?3838 小明在教室門口發(fā)現(xiàn)一只螞蟻。他開始了觀察與探究活動。(1) 小明靈機一動,把螞蟻誘進大號吸管里,兩頭用紙巾堵住,再用針在吸管上扎了兩排小孑 ()。A.A.美觀B.B.空氣流通C.C.減輕管子的重量(2)小明

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