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曲線與曲線方程_第2頁(yè)
曲線與曲線方程_第3頁(yè)
曲線與曲線方程_第4頁(yè)
曲線與曲線方程_第5頁(yè)
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1、2.6.1曲線與方程求曲線的軌跡方程(第一課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo):1、理解曲線的方程和方程的曲線2、掌握求曲線方程的方法直接法和代入法3、通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和轉(zhuǎn)化的能力二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):求曲線的方程三、教學(xué)方法:?jiǎn)l(fā)引導(dǎo)法,討論法四、教學(xué)過(guò)程:引入:曲線:符合某種條件的點(diǎn)的集合(或點(diǎn)的軌跡),這從形狀上描述,由點(diǎn)和坐標(biāo)建立對(duì)應(yīng)關(guān)系動(dòng)點(diǎn),定點(diǎn),這樣可以從方程數(shù)的角度研究曲線。如: 1、一三象限的角平分線C與(曲線上找不到不滿足這個(gè)方程的點(diǎn),稱純粹性)2、單位圓C與方程(滿足方程的解的點(diǎn)都在曲線C上,稱完備性)同時(shí)滿足1、2稱C與等同的,曲線稱為方程的曲線,方程為曲線的方程(一)新

2、授1、研究方程的曲線2、如何求曲線的方程,三種方法:定義法,直接法,代入法。3、直接法求點(diǎn)的軌跡步驟:建系設(shè)點(diǎn)滿足條件列出方程化簡(jiǎn)證明,通常第三和五部可省略,但要注意有無(wú)遺漏增生一些點(diǎn),常見(jiàn)的中三點(diǎn)不共線,直線點(diǎn)斜式要滿足斜率存在等。(二)實(shí)例例1:名師P32例1例2:方程所表示的曲線例3求的中垂線的方程(課本P35例2)例4為定點(diǎn),線段在定直線上滑動(dòng),已知,求的外心的軌跡方程(名師P33變式2)例5過(guò)點(diǎn)作兩條互相垂直的直線交軸于兩點(diǎn),設(shè)為線段的中點(diǎn),求點(diǎn)的軌跡方程。(直接法)例6點(diǎn)為單位圓外一點(diǎn),為圓上任意一點(diǎn),若的中點(diǎn)為,當(dāng)在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),求點(diǎn)的軌跡方程。(代入法、定義法)湖南省邵陽(yáng)市隆回二

3、中高中數(shù)學(xué)(理)選修2-1學(xué)案:2.1.1 曲線與方程(1)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1理解曲線的方程、方程的曲線;2求曲線的方程【自主學(xué)習(xí)】(認(rèn)真自學(xué)課本P34-P36例2)新知:曲線與方程的關(guān)系:一般地,在坐標(biāo)平面內(nèi)的一條曲線與一個(gè)二元方程之間,如果具有以下兩個(gè)關(guān)系:1曲線上的點(diǎn)的坐標(biāo),都是 的解;2以方程的解為坐標(biāo)的點(diǎn),都是 的點(diǎn),那么,方程叫做這條曲線的方程;曲線叫做這個(gè)方程的曲線注意:1. 如果,那么;2. “點(diǎn)”與“解”的兩個(gè)關(guān)系,缺一不可;3. 曲線的方程和方程的曲線是同一個(gè)概念,相對(duì)不同角度的兩種說(shuō)法;4. 曲線與方程的這種對(duì)應(yīng)關(guān)系,是通過(guò)坐標(biāo)平面建立的試試:1點(diǎn)在曲線上,則a=_ 2

4、曲線上有點(diǎn),則= 【合作探究】例1::(教材P35例1)證明與兩條坐標(biāo)軸的距離的積是常數(shù)的點(diǎn)的軌跡方程式是例2(教材P35例2)設(shè)兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是,求線段的垂直平分線的方程小結(jié):求曲線的方程的步驟:建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,用表示曲線上的任意一點(diǎn)的坐標(biāo);寫出適合條件的點(diǎn)的集合;用坐標(biāo)表示條件,列出方程;將方程化為最簡(jiǎn)形式;說(shuō)明以化簡(jiǎn)后的方程的解為坐標(biāo)的點(diǎn)都在曲線上【目標(biāo)檢測(cè)】1. 與曲線相同的曲線方程是 ( )A B C D2. 已知方程的曲線經(jīng)過(guò)點(diǎn)和點(diǎn),則= ,= 3. 已知兩定點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)滿足,則點(diǎn)的軌跡方程是 4. 求和點(diǎn),距離的平方差為常數(shù)的點(diǎn)的軌跡方程五、總結(jié)及作業(yè):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了曲線的方程和

5、方程的曲線,且學(xué)會(huì)定義法、直接法、代入法求軌跡方程,要注意純粹性和完備性。課本P37練習(xí)2,3及AB組。橢圓及標(biāo)準(zhǔn)方程(第一課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo):1、能正確運(yùn)用橢圓的定義與標(biāo)準(zhǔn)方程解題2、學(xué)會(huì)用待定系數(shù)法與定義求橢圓的方程3、幫助學(xué)生樹立運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和進(jìn)取精神二、教學(xué)重點(diǎn):對(duì)橢圓定義的理解及其標(biāo)準(zhǔn)方程記憶 ;難點(diǎn):橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)。三、教學(xué)過(guò)程:引入:曲線與方程同時(shí)具有純粹性和完備性,通俗將是動(dòng)點(diǎn)按照某種規(guī)律運(yùn)動(dòng)形成的軌跡叫曲線。問(wèn):(1)在畫圖的過(guò)程中,繩子長(zhǎng)度變化了嗎?(2)動(dòng)點(diǎn)與兩個(gè)定點(diǎn)有什么關(guān)系,如何表述橢圓的定義? (一)新授: 1、橢圓的定義:平面內(nèi)與兩定點(diǎn)的

6、距離等于常數(shù)的點(diǎn)的軌跡。兩定點(diǎn)稱為焦點(diǎn),為焦距。注意: 為兩個(gè)定點(diǎn) 為常數(shù) 才是橢圓 如果則點(diǎn)的軌跡是線段 如果則點(diǎn)的軌跡不存在 2、求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程 解:以所在直線為軸,線段的中垂線為軸,建立平面直角坐標(biāo)系。 (如圖2-14)設(shè),為橢圓上任意一點(diǎn),則有由得方程為整理得: 焦點(diǎn)在軸上( 焦點(diǎn)在軸上(分母誰(shuí)大焦點(diǎn)就在哪個(gè)軸上,只要兩個(gè)條件就能得方程,且在圖中能找到相應(yīng)的線段 焦點(diǎn)位置不知在哪個(gè)軸上3、方法:定義法待定系數(shù)法 (二)例題講解1、判定下列橢圓的焦點(diǎn)在軸上還是在軸上,寫出焦點(diǎn)坐標(biāo)及焦距(1) (2)2、求適合下列條件的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:(1)兩個(gè)焦點(diǎn)坐標(biāo)分別是(-4,0),(4,0)橢圓

7、上一點(diǎn)P到兩焦點(diǎn)的距離的和等于10;(2)(3)與橢圓有公共焦點(diǎn),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)3、化簡(jiǎn)方程:4、方程表示焦點(diǎn)在軸上的橢圓,求的取值范圍5、過(guò)橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)的直線與橢圓交于,求與橢圓的另一個(gè)焦點(diǎn)圍成的周長(zhǎng)6、已知的一邊為8,周長(zhǎng)為20,求頂點(diǎn)的軌跡方程四、小結(jié):1、橢圓的定義限制及橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程要注意焦點(diǎn)的位置與方程形式的關(guān)系2、鞏固求曲線方程的步驟與方法,要學(xué)會(huì)用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)研究問(wèn)題五、布置作業(yè):名師一號(hào)P35橢圓及標(biāo)準(zhǔn)方程(第一課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo):1、能正確運(yùn)用橢圓的定義與標(biāo)準(zhǔn)方程解題2、會(huì)處理有關(guān)橢圓焦點(diǎn)三角形問(wèn)題并與正余弦定理結(jié)合3、掌握用定義法求與兩定圓相內(nèi)外切的動(dòng)圓的圓心軌跡方程問(wèn)題二

8、、教學(xué)重點(diǎn):對(duì)橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程理解及應(yīng)用 ;難點(diǎn):焦點(diǎn)三角形 三、教學(xué)過(guò)程:(一)復(fù)習(xí)回顧1、橢圓的定義2、橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及一般方程(二)新授1、記,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),這時(shí)候最小,最大),2、點(diǎn)與橢圓的位置關(guān)系類比點(diǎn)與圓的位置關(guān)系即當(dāng)時(shí)為在橢圓內(nèi)或橢圓上3、(三)實(shí)例例1一動(dòng)圓與圓外切,同時(shí)與圓內(nèi)切,求動(dòng)圓圓心的軌跡方程。例2已知是橢圓上的動(dòng)點(diǎn),為橢圓的左右焦點(diǎn),求最大時(shí)角的余弦值及此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)例3已知為橢圓的左右焦點(diǎn),是橢圓上的點(diǎn),且,求此時(shí)的面積四、總結(jié)及作業(yè)橢圓的幾何性質(zhì)(第一課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo):1、掌握橢圓的范圍、對(duì)稱性、特殊點(diǎn)2、掌握及準(zhǔn)線,理解對(duì)橢圓形狀的影響及橢圓的第二定義3、掌握橢圓的焦半徑公式

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