水（教科版）三年級科學(xué)上冊

1、你知道這個球體是什么嗎?地球!呈現(xiàn)在眼前的大部分顏色是什么色?藍(lán)色I(xiàn)藍(lán)色代表著什么?教科版三年級科學(xué)上冊第四單元第一課教科版三年級科學(xué)上冊第四單元第一課水是什么樣子的水是什么樣子的顏色、味道、是否透明？顏色、味道、是否透明？水的存在水的存在水的用途水的用途水和生物的關(guān)系水和生物的關(guān)系你從哪些地方可以感受到水的存在？你從哪些地方可以感受到水的存在？人們把水都用來做些什么呢？人們把水都用來做些什么呢？生物的生活、生長能離開水嗎？生物的生活、生長能離開水嗎？綠水清山藍(lán)色大海奔騰黃河壯麗瀑布清澈小溪污染河流污染河流純凈的水純凈的水為什么后面一棵樹枯了？為什么干菜變輕了？為什么干菜變輕了？存存 在在冰冰

2、水水用用 途途水是什么樣的水是什么樣的洗洗 衣衣植物離植物離不開水不開水和生物的關(guān)系和生物的關(guān)系無色無色無味無味透明透明海水海水淡水淡水大樹大樹做飯做飯澆花澆花人也離人也離不開水不開水動物離動物離不開水不開水1、在不打開袋子的情況下，我們可以用什么方法把它們、在不打開袋子的情況下，我們可以用什么方法把它們辨別出來？說說你是根據(jù)什么辨別出來的。辨別出來？說說你是根據(jù)什么辨別出來的。2、如果還有沒有被辨別出來的物質(zhì)，我們又可以用什么、如果還有沒有被辨別出來的物質(zhì)，我們又可以用什么方法把它們辨別出來？說說你是根據(jù)什么辨別出來的。方法把它們辨別出來？說說你是根據(jù)什么辨別出來的。友情提示：1、學(xué)會合作，

3、學(xué)會傾聽，活動有秩序，聲音小，速度快，動作輕。2、學(xué)會使用實驗用品，不要讓實驗用品污染環(huán)境。3、養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。水在哪個袋中？水在哪個袋中？請用多種感觀判斷水究竟在哪個袋中？水究竟在哪個袋中？摸摸 聞聞看看聽聽嘗嘗編號編號1 12 23 34 45 56 67 7可能是可能是水嗎？水嗎？（可能可能是的打是的打“”）水可能在哪個袋中？水可能在哪個袋中？液體：像液體：像水、醋、牛奶水、醋、牛奶沒有固定沒有固定形狀的叫液體。形狀的叫液體。固體：像固體：像石頭、木頭、樹葉石頭、木頭、樹葉有固有固定形狀的固體。定形狀的固體。氣體：像氣體：像空氣空氣同樣沒有固定形狀同樣沒有固定形狀的叫氣體。的叫氣體。物質(zhì)

4、分為三類物質(zhì)分為三類因為因為水污染水污染小河變臭了因為因為水污染水污染河流變臟了因為因為水污染水污染大量動物滅絕因為因為缺水缺水他們他們 饑渴難忍饑渴難忍因為因為缺水缺水他們翻山越嶺他們翻山越嶺因為因為缺水缺水，農(nóng)田顆粒無收農(nóng)田顆粒無收因為因為缺水缺水這里成了沙漠因為因為缺水缺水小河不再流淌小河不再流淌世界缺水，中國更缺水！世界缺水，中國更缺水！ 水的作業(yè)設(shè)計 一、填空。 1、水是一種沒有（ ）、沒有（ ）、（ ）的液體。 2、水是重要的物質(zhì)，它存在于（ ）、（ ）、（ ）、（ ）中。（靈活題型靈活題型） 3、水有三種狀態(tài)：固態(tài)的（ ）、液態(tài)的（ ）、氣態(tài)的（ ）。 4、物體可以分為（ ）、（

5、 ）、（ ）三類，他們之間的區(qū)別在于固體有固定的（ ），液體和氣體沒有固定的（ ）。 5、像水這樣沒有固定的形狀，會流動的物體叫（ ）。 6、水是生命的源泉，（ ）、（ ）和（ ）都離不開水。顏色顏色 味道味道透明透明冰冰水水水蒸氣水蒸氣固體固體液體液體氣體氣體形狀形狀形狀形狀液體液體植物植物動物動物人人 二、選擇。 1.下面是液體的物質(zhì)是（ ）。 A.石頭 B.牛奶 C.筷子 D.沙子 2.因為地球表面有百分之七十左右的面積被水覆蓋，所以可以說地球其實是個（ ）。 A.氣球 B.水球 C.石球 D.火球 3.下列是固體的是（ ），是氣體的是（ ）。 A.醋 B.二氧化碳 C.木頭 D.油 4.液態(tài)的水到（ ）時就開始凝固成冰。 A.0 B.-1 C.100BBCBA 三、判斷。 1、水沒有固定的形狀。 （ ） 2、水是白色的液體。 （ ） 3、水是一種液體，我們周圍還有許多液體。（ ） 4、煤油和水都是液體。 （ ） 5、固體都是硬的。 （ ） 6、只有水生植物和水生動物才需要水。 （ ） 7、水只存在于江、河及海洋中。 （ ） 8、我們用的水很便宜或者不花錢，所以可以隨便用。 （ ） 給物體分類 胡椒粉 樹葉 食用油 奶粉 氫氣 自來水 牛奶 礦泉水 可樂 鹽 醋 豆?jié){ 氧氣 水蒸氣 空氣