部編版小學(xué)語文四年級上冊口語交際：我們與環(huán)境課件

1、我們與環(huán)境我們與環(huán)境口語交際口語交際看了這些圖片，你有什么想法？看了這些圖片，你有什么想法？小組交流：小組交流： 交流自己搜集的環(huán)境有關(guān)交流自己搜集的環(huán)境有關(guān)的信息，說說自己的發(fā)現(xiàn)。的信息，說說自己的發(fā)現(xiàn)。地球上可飲用水資源占比很小，海洋地球上可飲用水資源占比很小，海洋污染嚴(yán)重，白色污染等。污染嚴(yán)重，白色污染等。發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)：你們說生活在這里的他們幸福嗎你們說生活在這里的他們幸福嗎, ,為什么為什么? ? 為此，你能提出哪些疑問呢？為此，你能提出哪些疑問呢？1.1.我們身邊存在哪些環(huán)境問題？我們身邊存在哪些環(huán)境問題？2.2.為了保護(hù)環(huán)境，我們可以做些什么？為了保護(hù)環(huán)境，我們可以做些什么？地球是我

2、們?nèi)祟惣八猩锏奈ㄒ患覉@，讓我地球是我們?nèi)祟惣八猩锏奈ㄒ患覉@，讓我們對這些環(huán)境污染問題大聲說們對這些環(huán)境污染問題大聲說“不不”。 我們發(fā)現(xiàn)的環(huán)境問題，你能說出它們都有我們發(fā)現(xiàn)的環(huán)境問題，你能說出它們都有哪些影響嗎？哪些影響嗎？問題示例：問題示例：垃圾亂扔問題、廢水排放問題、垃圾亂扔問題、廢水排放問題、廢氣排放問題、亂砍濫伐問題等。廢氣排放問題、亂砍濫伐問題等。（1 1）污染空氣，危害人的身體健康。）污染空氣，危害人的身體健康。（2 2）大氣污染物對植物造成危害。）大氣污染物對植物造成危害。（3 3）對天氣和氣候產(chǎn)生不良的影響。）對天氣和氣候產(chǎn)生不良的影響。廢氣排放可能會(huì)：廢氣排放可能會(huì)：

3、爬山、賞花等和大自然親密接觸的活動(dòng)，總是爬山、賞花等和大自然親密接觸的活動(dòng)，總是讓人心曠神怡?？墒牵闩赖亩d山，賞的是假讓人心曠神怡?？墒牵闩赖亩d山，賞的是假花，你的心情會(huì)好嗎？花，你的心情會(huì)好嗎？為了保護(hù)環(huán)境，喚起人類的環(huán)保意識(shí)，人為了保護(hù)環(huán)境，喚起人類的環(huán)保意識(shí)，人們設(shè)置了一些特殊的日子：們設(shè)置了一些特殊的日子：3.123.12植樹節(jié)植樹節(jié)3.223.22世界水日世界水日作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做些什么呢？些什么呢？示例：示例：1.1.將廢棄電池扔到指定地點(diǎn)，垃圾將廢棄電池扔到指定地點(diǎn)，垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶。分類扔進(jìn)垃圾桶。2.2.盡量節(jié)省文具

4、用品，杜絕浪費(fèi)，盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，比如，鉛筆是木材制造的。比如，鉛筆是木材制造的。3.3.盡量避免使用一次性飲料杯、泡盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子。沫飯盒、塑料袋和一次性筷子。為環(huán)保寫一則宣傳語，讓更多的人參與到為環(huán)保寫一則宣傳語，讓更多的人參與到環(huán)保的行列中來。環(huán)保的行列中來。1.1.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。們自己。2.2.破壞環(huán)境就是破壞我破壞環(huán)境就是破壞我們賴以生存的環(huán)境。們賴以生存的環(huán)境。小結(jié)：小結(jié)： 今天，我們圍繞環(huán)境問題進(jìn)行了深入今天，我們圍繞環(huán)境問題進(jìn)行了深入探討，每個(gè)人都對此提出了自己的看法。探討，每個(gè)人都對此提出了自己的看法。我相信，你們在今后的生活中也會(huì)做得越我相信，你們在今后的生活中也會(huì)做得越來越好。節(jié)約從點(diǎn)滴開始，環(huán)保從手邊小來越好。節(jié)約從點(diǎn)滴開