通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)_基礎(chǔ)知識

1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖系示意圖二、對穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的認(rèn)識二、對穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的認(rèn)識一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射1 1神經(jīng)元神經(jīng)元( (細(xì)胞細(xì)胞) )的結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)2.2.反射：是指在反射：是指在 參與下，動物體或人體對內(nèi)外參與下，動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。反射包括條件反射和非條件反射環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。反射包括條件反射和非條件反射兩種。兩種。中樞神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)3.3.反射弧：完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，通反射弧：完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，通常包括常包括_、傳入神經(jīng)、傳入神經(jīng)、_、

2、傳出神經(jīng)、傳出神經(jīng)、_。感受器感受器神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞效應(yīng)器效應(yīng)器【警示鐘】【警示鐘】關(guān)于反射的判斷關(guān)于反射的判斷如果一個動作或者生理過程的完成是在反如果一個動作或者生理過程的完成是在反射弧的五部分結(jié)構(gòu)參與下完成的射弧的五部分結(jié)構(gòu)參與下完成的, ,那么該那么該過程才叫反射。過程才叫反射。沒有反射弧的完整性就沒沒有反射弧的完整性就沒有反射。有反射。但是完成一項生理過程或者具體但是完成一項生理過程或者具體的動作不一定是反射的動作不一定是反射, ,比如刺激膝跳反射比如刺激膝跳反射的傳出神經(jīng)的傳出神經(jīng), ,可以引起相同的效應(yīng)。可以引起相同的效應(yīng)?！纠纠? 1】“小兒麻痹癥小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了位

3、于脊髓是由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經(jīng)元的細(xì)胞體，而傳入神經(jīng)元及神經(jīng)中樞未的傳出神經(jīng)元的細(xì)胞體，而傳入神經(jīng)元及神經(jīng)中樞未受到侵染。所以，受到侵染。所以，“小兒麻痹癥患者小兒麻痹癥患者”會表現(xiàn)出下肢會表現(xiàn)出下肢 ( ) ( )A A能運動，對刺激有感覺能運動，對刺激有感覺B B運動障礙，對刺激有感覺運動障礙，對刺激有感覺C C能運動，對刺激無感覺能運動，對刺激無感覺D D運動障礙，對刺激無感覺運動障礙，對刺激無感覺B B二、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)二、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)1 1興奮的概念興奮的概念指動物體或人體內(nèi)的某些組織指動物體或人體內(nèi)的某些組織(如神經(jīng)組織如神經(jīng)組織)或細(xì)胞感或細(xì)胞感受外受

4、外界刺激后，由界刺激后，由_狀態(tài)變?yōu)闋顟B(tài)變?yōu)開狀狀態(tài)的過程。態(tài)的過程。相對靜止相對靜止顯顯著活躍著活躍a ab b（1 1）a ab b（2 2）a ab b（3 3）+ + +- -+ + +- -a ab b（4 4）+ + +神經(jīng)表面電位差的實驗示意圖神經(jīng)表面電位差的實驗示意圖2.2.傳導(dǎo)形式傳導(dǎo)形式以以_形式傳導(dǎo)。形式傳導(dǎo)。3.3.靜息電位和動作電位靜息電位和動作電位電信號電信號膜電位表現(xiàn)膜電位表現(xiàn)產(chǎn)生原因產(chǎn)生原因靜息電位靜息電位_外流外流動作電位動作電位_內(nèi)流內(nèi)流內(nèi)負(fù)外正內(nèi)負(fù)外正K K+ +內(nèi)正外負(fù)內(nèi)正外負(fù)NaNa+ +4.4.局部電流局部電流在興奮部位和未興奮部位之間由于存在在興奮

5、部位和未興奮部位之間由于存在_而發(fā)而發(fā)生電荷移動生電荷移動, ,形成了局部電流。形成了局部電流。5.5.傳導(dǎo)方向及特點傳導(dǎo)方向及特點_。與膜內(nèi)的局部電流傳導(dǎo)方向。與膜內(nèi)的局部電流傳導(dǎo)方向_,_,與膜與膜外的局部電流傳導(dǎo)方向外的局部電流傳導(dǎo)方向_。電位差電位差雙向傳導(dǎo)雙向傳導(dǎo)一致一致相反相反【例【例2 2】神經(jīng)細(xì)胞在靜息時具有靜息電位，受到適宜神經(jīng)細(xì)胞在靜息時具有靜息電位，受到適宜刺激時可迅速產(chǎn)生能傳導(dǎo)的動作電位，這兩種電位可刺激時可迅速產(chǎn)生能傳導(dǎo)的動作電位，這兩種電位可通過儀器測量。通過儀器測量。A A、B B、C C、D D 均為神經(jīng)纖維靜息電位均為神經(jīng)纖維靜息電位示意圖，其中正確的是（示意

6、圖，其中正確的是（ ）三、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞三、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞1 1突觸的結(jié)構(gòu)突觸的結(jié)構(gòu)（1 1）結(jié)構(gòu)）結(jié)構(gòu): :（2 2）分類）分類: :2 2神經(jīng)遞質(zhì)的釋放：由突觸小體中神經(jīng)遞質(zhì)的釋放：由突觸小體中的的 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 合 成 ， 只 能 由合 成 ， 只 能 由_釋放，作用于釋放，作用于_上。上。3 3興奮的傳遞方向：興奮的傳遞方向：_傳遞傳遞。突觸小泡突觸小泡突觸前膜突觸前膜突觸后膜突觸后膜單向單向突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。軸突軸突細(xì)胞體型、軸突細(xì)胞體型、軸突樹突型。樹突型?！纠?/p>

7、例3 3】神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是從一個神經(jīng)元的神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突的原因是軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突的原因是 （ ）A A突觸前膜內(nèi)有突觸小體突觸前膜內(nèi)有突觸小體B B突觸后膜內(nèi)有突觸小泡突觸后膜內(nèi)有突觸小泡C C突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成D D突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放1 1脊椎動物和人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括脊椎動物和人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括_和和_。脊髓脊髓四、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)四、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)腦（大腦、腦腦（大腦、腦干

8、和小腦等）干和小腦等）2 2神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)下丘腦下丘腦（有體溫調(diào)節(jié)中（有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞，還與生節(jié)中樞，還與生物節(jié)律等的控制物節(jié)律等的控制有關(guān)）有關(guān)）大腦皮層大腦皮層（調(diào)節(jié)機(jī)體活動的最高級中樞）（調(diào)節(jié)機(jī)體活動的最高級中樞）腦干腦干（有許多維持生命必要的中樞，如呼吸中樞）（有許多維持生命必要的中樞，如呼吸中樞）小腦小腦（有維持身體（有維持身體平衡的中樞）平衡的中樞）脊髓脊髓（調(diào)節(jié)軀體運動（調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞）的低級中樞）各級中樞示意圖各級中樞示意圖V V區(qū)區(qū)S S區(qū)區(qū)W W區(qū)區(qū)H H區(qū)區(qū)此區(qū)發(fā)生障礙，不此區(qū)發(fā)生障礙，不能聽懂話能聽懂話此區(qū)發(fā)生

9、障礙，此區(qū)發(fā)生障礙，不能講話不能講話此區(qū)發(fā)生障礙，不此區(qū)發(fā)生障礙，不能看懂文字能看懂文字此區(qū)發(fā)生障礙，不此區(qū)發(fā)生障礙，不能寫字能寫字人類大腦皮層（左半球側(cè)面）的言語區(qū)人類大腦皮層（左半球側(cè)面）的言語區(qū)前前后后【警示鐘】【警示鐘】英文首字母巧記大腦皮層英文首字母巧記大腦皮層言語區(qū)言語區(qū)S(Sport)S(Sport)：運動性語言中樞：運動性語言中樞H(Hear)H(Hear)：聽覺性語言中樞：聽覺性語言中樞W(Write)W(Write)：書寫性語言中樞：書寫性語言中樞V(Vision)V(Vision)：視覺性語言中樞：視覺性語言中樞2.2.學(xué)習(xí)與記憶功能：學(xué)習(xí)與記憶功能：學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)：是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程。為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程。記憶：記憶：是將獲得的經(jīng)驗進(jìn)行貯存和再現(xiàn)；是將獲得的經(jīng)驗進(jìn)行貯存和再現(xiàn)；學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系，不可分割。記憶相互聯(lián)系，不可分割。人類對于大腦的結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識還比較淺顯，人類對于大腦的結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識還比較淺顯，更深層次的奧秘有待于進(jìn)一步的探索。更深層次的奧秘有待于進(jìn)一步的探索。1.1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：2.2.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：3.3.反射是反射是興奮興奮沿著反射弧傳導(dǎo)的結(jié)果。沿著反射弧傳導(dǎo)的結(jié)果。4.4.