新教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元1“校園生物大搜索”課件

1、新教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元新教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元生物的多樣性生物的多樣性 聚聚 焦焦 聚聚 焦焦動(dòng)物和植物的種類繁多，你知道我們校園里有多少種植物、多少種動(dòng)物嗎？探索1：回顧我們知道的校園生物 你平時(shí)在學(xué)校見(jiàn)過(guò)哪些生物？（小組討論，用分類的方法進(jìn)行匯總） 探探 索索. . .動(dòng)物植物水中的陸地的探索1：回顧我們知道的校園生物 探探 索索探索2：設(shè)計(jì)調(diào)查校園生物方案 我們可以怎樣去調(diào)查校園里的生物？次入口綜合樓專用教學(xué)樓普通教學(xué)樓主入口 探探 索索探索2：設(shè)計(jì)調(diào)查校園生物方案 科學(xué)家研究一個(gè)區(qū)域的生物多樣性，通常要對(duì)這個(gè)區(qū)域的生物種類進(jìn)行調(diào)查： 一是統(tǒng)計(jì)一個(gè)區(qū)域內(nèi)生物的種類數(shù)目；二是

2、統(tǒng)計(jì)單位面積內(nèi)生物的種類數(shù)目。 讓我們也像科學(xué)家那樣，研究校園生物的多樣性吧！ 探探 索索調(diào)查之前的準(zhǔn)備工作： 1、明確調(diào)查任務(wù)。 2、制訂調(diào)查方案。 3、設(shè)計(jì)調(diào)查記錄表。探索2：設(shè)計(jì)調(diào)查校園生物方案 探探 索索探索2：設(shè)計(jì)調(diào)查校園生物方案 調(diào)查任務(wù)：l 找一張校園平面圖，根據(jù)生態(tài)環(huán)境的不同，將校園分成幾個(gè)小區(qū)域。l 分小組調(diào)查每個(gè)區(qū)域的生物種類和數(shù)量，觀察生物之間的聯(lián)系。l 設(shè)計(jì)調(diào)查記錄表，記錄我們的發(fā)現(xiàn)。l 選擇感興趣的生物重點(diǎn)調(diào)查。 探探 索索調(diào)查活動(dòng)方案探索2：設(shè)計(jì)調(diào)查校園生物方案 探探 索索 探探 索索探索3：調(diào)查校園生物 活動(dòng)時(shí)間：15分鐘安靜、安全的開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)！ 研研 討討調(diào)查校園中的生物要注意什么？ 找生活在地下的小動(dòng)物要帶上小鏟，最好帶上放大鏡。我們還可以從腳印、糞便、毛等蹤跡推知躲藏起來(lái)的動(dòng)物。經(jīng)常飛來(lái)的鳥(niǎo)也應(yīng)該記下來(lái)??！提示：邊調(diào)查邊記錄，盡量