新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作總結(jié)

1、精選文檔2016年六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院&六安農(nóng)夫?qū)W院新型職業(yè)農(nóng)夫培訓(xùn)糧食種植班工作總結(jié)以加快培育進展壯大農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體為主線，以促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)夫增收、農(nóng)村進展為核心，以造就有文化、有技能、善經(jīng)營的現(xiàn)代新型職業(yè)農(nóng)夫為目標(biāo)，在市委、市政府和市農(nóng)委等相關(guān)部門的關(guān)懷支持下，2016年11月我院擔(dān)當(dāng)了新型職業(yè)農(nóng)夫培訓(xùn)工作，依據(jù)六安市農(nóng)業(yè)委員會、六安市財政局關(guān)于印發(fā)六安市市直2016年新型職業(yè)農(nóng)夫培育項目實施方案的通知要求和支配的年度培育方案，我們認(rèn)真組織實施，制定新型職業(yè)農(nóng)夫認(rèn)定管理方法，建立健全新型職業(yè)農(nóng)夫培育制度，以提高農(nóng)夫?qū)I(yè)技能、培育現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體為重點，大力實施技術(shù)技能培訓(xùn)、樂觀開展跟蹤

2、服務(wù)指導(dǎo)、加強政策項目扶持的精神。為了認(rèn)真總結(jié)閱歷，為了今后抓好更多的培訓(xùn)供應(yīng)依據(jù)，現(xiàn)將2016年的新型職業(yè)農(nóng)夫培育工程工作總結(jié)如下：為大力培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、善合作的新型職業(yè)農(nóng)夫，加快構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系，著力解決“誰來種地”，“如何種好地”的問題。在市委、市政府和市農(nóng)委等相關(guān)部門的關(guān)懷支持下，2016年11月我院擔(dān)當(dāng)了新型職業(yè)農(nóng)夫培訓(xùn)工作，依據(jù)六安市農(nóng)業(yè)委員會、六安市財政局關(guān)于印發(fā)六安市市直2016年新型職業(yè)農(nóng)夫培育項目實施方案的通知要求和支配的年度培育方案，我們緊密布置、認(rèn)真組織、科學(xué)支配，工作取得了良好進展，現(xiàn)將2016年的新型職業(yè)農(nóng)夫培育工程工作總結(jié)如下：一、任務(wù)完成狀況我校

3、擔(dān)當(dāng)市新型職業(yè)農(nóng)夫培訓(xùn)糧食種植專業(yè)培訓(xùn)50人，其中霍山5人，金安區(qū)5人，裕安區(qū)10人金寨5人，霍邱15人，葉集區(qū)10人。在累計15天培訓(xùn)任務(wù)開展過程中，成立了班委會和以縣區(qū)為單位的學(xué)習(xí)小組，建立了完善的班級管理制度，建立了班級微信群，準(zhǔn)時發(fā)布相關(guān)農(nóng)業(yè)政策、市場和技術(shù)信息，學(xué)員間互動活躍。截至目前為止，糧食種植專業(yè)理論學(xué)習(xí)與基地實訓(xùn)和考察培訓(xùn)任務(wù)全面完成，通過培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技文化素養(yǎng)得到明顯提升，專業(yè)生產(chǎn)技能水平顯著改善，通過過程性考核和理論考試，50名學(xué)員全部合格并獲得了新型職業(yè)農(nóng)夫資格認(rèn)定。信任將在今后的糧食種植經(jīng)營中有很大掛念并帶動周邊群眾共同進展；后期生產(chǎn)經(jīng)營型培訓(xùn)的跟蹤服務(wù)也正在

4、等待各項糧食種植與經(jīng)營生產(chǎn)生產(chǎn)工作的開展加以跟蹤，培訓(xùn)工作取得了階段性成效。2、 主要工作措施1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)為確保新型職業(yè)農(nóng)夫培育工作的順當(dāng)進行，我校成立了培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管教學(xué)的副校長王家祥教授擔(dān)當(dāng)組長，學(xué)校的各部門負(fù)責(zé)人為組員。工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要爭辯解決培訓(xùn)工作中的重大問題，制定培訓(xùn)方案、統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、培訓(xùn)專業(yè)和課程設(shè)置審核、教材落實、經(jīng)費管理、進展?fàn)顩r匯總上報、監(jiān)督檢查和保證培訓(xùn)質(zhì)量。2.制定實施方案，明確工作任務(wù)我校領(lǐng)導(dǎo)小組緊緊圍繞我區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進展，通過培訓(xùn)前的廣泛調(diào)研我市糧食種植與經(jīng)營生產(chǎn)進呈現(xiàn)狀，確定了工作目標(biāo)任務(wù)，制定了糧食種植專業(yè)方案，理論學(xué)習(xí)與實訓(xùn)和考察比例2:1

5、，分為綜合課程、準(zhǔn)時制定了專題課程和專修課程理論教學(xué)，實踐教學(xué)和考查學(xué)習(xí)，培訓(xùn)基地生產(chǎn)經(jīng)營技術(shù)實踐教學(xué)（訂單式）與考察溝通等五個階段培育工作方案，為保證培訓(xùn)質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。3.聘請專業(yè)優(yōu)秀老師，建立師資人才庫現(xiàn)代的新型職業(yè)農(nóng)夫具有較高的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能，必需有一支高素養(yǎng)的老師隊伍，才能完成培訓(xùn)任務(wù)。我校依據(jù)糧食種植專業(yè)產(chǎn)業(yè)要求，想方設(shè)法聘請素養(yǎng)高、專業(yè)理論強、實踐閱歷豐富的專家、教授、專業(yè)技術(shù)骨干、土專家組成講師團隊伍授課。請進了安徽農(nóng)業(yè)高校武立權(quán)教授、董召榮教授和胡宏祥教授；皖西學(xué)院特種種植余茂耘高級試驗師；我校特地爭辯立體農(nóng)業(yè)的張杰瑜教授、管理專家秦遠(yuǎn)超老師、網(wǎng)上營銷實戰(zhàn)專家高于十老師

6、、安徽知名農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專家呂靜高級講師；還有農(nóng)夫企業(yè)家及技術(shù)能人鄔凌云、張力、朱俊國等，建立層次多樣、技術(shù)齊全的新型職業(yè)農(nóng)夫培訓(xùn)師資團隊。老師講課形象生動，學(xué)員們聽得津津有味。4.選擇合適的教材選擇通俗易懂、實踐操作性強的適合農(nóng)夫特點的培訓(xùn)教材，共選購農(nóng)業(yè)政策法律讀本、農(nóng)夫素養(yǎng)與現(xiàn)代生活、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)、糧食種植生產(chǎn)技術(shù)、休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量平安、新型職業(yè)農(nóng)夫讀本、農(nóng)產(chǎn)品市場營銷、水稻生產(chǎn)技術(shù)，小麥生產(chǎn)技術(shù)和油菜生產(chǎn)技術(shù)等十五本等。 5.科學(xué)設(shè)置教學(xué)課程依據(jù)今年我區(qū)新型職業(yè)農(nóng)夫的教育培育目標(biāo)，圍繞糧食種植與銷售的生產(chǎn)管理、技術(shù)指導(dǎo)、加工銷售、產(chǎn)業(yè)進呈現(xiàn)狀

7、和進展對策等內(nèi)容設(shè)置教學(xué)課程。主要接受“學(xué)校授課+基地實習(xí)”、“外出考察+現(xiàn)場指導(dǎo)”等形式，進行培訓(xùn)，體現(xiàn)了培訓(xùn)的針對性和有用性；共計432學(xué)時的學(xué)習(xí)時間進行課程支配，其中：理論學(xué)習(xí)支配144課時，重點講授養(yǎng)殖、生產(chǎn)管理技術(shù)和營銷策略（主要是網(wǎng)絡(luò)營銷策略）；外出基地考察實訓(xùn)支配288課時，涉及智能化養(yǎng)殖基地實訓(xùn)考察、大別山電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園實踐、信和農(nóng)業(yè)生態(tài)糧食種植實踐等，通過實地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)員們無論在理論生產(chǎn)上，還是技術(shù)支持上都得到前所未有的收獲。6.加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量依據(jù)“一班一案“的要求，培訓(xùn)班基本做到了一班一案開班。開班前對參培的老師先進行任務(wù)與目標(biāo)培訓(xùn)，讓老師充分了解他們的“同學(xué)

8、”，各培訓(xùn)班實行以理論教學(xué)與實踐操作相結(jié)合、留意實訓(xùn)的方式開展教學(xué)。課堂有多媒體教學(xué)、老師面授、老師答疑、學(xué)員溝通、有文字、有圖片、有專業(yè)設(shè)施、操作設(shè)備，課堂氣氛活躍，內(nèi)容通俗易懂。同時各培訓(xùn)班選舉成立了班委會，并每天進行了考勤登記。7.完善并加強檔案管理我校支配了專職人員進行吉林省新型職業(yè)農(nóng)夫的檔案 管理工作。準(zhǔn)時對培訓(xùn)所需的材料（文字、圖片、影像）進行收集、整理、分類、歸檔。確保培訓(xùn)工作的順當(dāng)開展。三 認(rèn)真開展培訓(xùn)、實訓(xùn)1.讓培訓(xùn)內(nèi)容更具吸引力職業(yè)農(nóng)夫，是具有新理念、新技能的新型農(nóng)夫。新型職業(yè)農(nóng)夫培育首先要解決的是農(nóng)夫的觀念問題，再就是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)?；谶@種生疏，我校在課程設(shè)置上下足

9、了功夫。一是觸及思想，讓學(xué)員懂得將來誰來種地。為了破除很多農(nóng)夫“泥腿子”、“沒出路”的想法，2016年的我院把此項工作列為了培育的重點，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)清農(nóng)村進展形勢，讓他們真正感受到在農(nóng)村的寬敞天地大有作為。安徽農(nóng)業(yè)高校吳義剛新型職業(yè)農(nóng)業(yè)素養(yǎng)生活一課，通過講授國家對新型職業(yè)農(nóng)夫的期望及國家農(nóng)業(yè)扶持政策，極大鼓舞了學(xué)員們進展農(nóng)業(yè)的士氣；老師呂靜教授講授的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進展與創(chuàng)業(yè)，讓學(xué)員們了解到了各地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)進展實況，他們無不摩拳擦掌，躍躍欲試躍躍欲試。二是傳播技術(shù)，讓學(xué)員知道怎樣種地。聘請了安徽農(nóng)大教授張藕香、武立權(quán)教授、董召榮教授、陳浩、呂靜、胡宏祥、六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院余茂耘、張杰瑜、秦遠(yuǎn)超、高于十等

10、省級專家為我院新型職業(yè)農(nóng)夫培育特聘老師。吸引草根專家朱光文、王玉根、張永孝、農(nóng)夫夢合作社社長張金卯、鮑泰華技術(shù)員和田思云等土專家為學(xué)員講課，向?qū)W員講授現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新技術(shù)，掛念學(xué)員解決在生產(chǎn)實際中的難題。三是開拓新內(nèi)容，增加新出路。農(nóng)藝師邢永會講授“農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)”一課，讓學(xué)員耳目一新，大開眼界，學(xué)員們一般感受到了網(wǎng)絡(luò)對農(nóng)村進展帶來的新機遇。2.機敏模式突出培育效果新型職業(yè)農(nóng)夫培育必需針對農(nóng)夫特點，接受他們簡潔接受的模式，只有這樣才能取得事倍功半的效果。六安區(qū)在新型職業(yè)農(nóng)夫培育上想了很多方法。一是分段分片分類教學(xué)。種植班依據(jù)學(xué)員不同區(qū)域及不同產(chǎn)業(yè)分為金安、裕安、霍邱、葉集、金寨和霍山六點基地實

11、訓(xùn)和考察。二是讓課堂活躍起來。講課老師都預(yù)備了ppt課件，授課更加直觀。同時，轉(zhuǎn)變了老師一人講大伙坐著聽的傳統(tǒng)模式，增加了老師與學(xué)員的互動，很多課都接受了講解與問答結(jié)合，不僅活躍了課堂氣氛，而且增加了授課的針對性。三是把實踐基地作為重要陣地。糧食班分別到六安木南示范區(qū)、林寨示范區(qū)、霍山等地進行實地培訓(xùn)和生產(chǎn)實踐溝通；由課堂轉(zhuǎn)入基地，從理論到實踐，面對面手把手的解決問題提高了培育效果。四是走出去，開眼界，學(xué)閱歷。全部糧食種植班分兩期赴各基地開展為期5天的實地培訓(xùn)。5天時間學(xué)員除聽取專家講課外，還深化到基地的種植基地現(xiàn)場參觀，具體了解基地的種植模式，感受到了不一樣的農(nóng)村氣象。三、 培訓(xùn)工作主要成效

12、1促進學(xué)員之間的相互學(xué)習(xí)溝通，增長見識，開闊眼界。通過組織外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬了視野，給學(xué)員帶來了全新體驗，實地學(xué)習(xí)示范園區(qū)的成功閱歷，讓學(xué)員們得到前所未有的視聽效果，學(xué)員們充分利用培訓(xùn)平臺，相互溝通探究產(chǎn)業(yè)進展方向和前景，相互之間形成資源共享。2提高生產(chǎn)銷售水平。學(xué)員們通過授課老師在銷售渠道開拓、品牌塑造等培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)問引導(dǎo)掛念下，逐步生疏到銷售技巧的重要性，有的學(xué)員經(jīng)過學(xué)習(xí)后，對產(chǎn)品進行重新改良包裝后，增加了不少的經(jīng)濟效益。3增加學(xué)員務(wù)農(nóng)信念。學(xué)員們普遍認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容針對性強、老師講課水平高、方式方法機敏多樣、管理規(guī)范、服務(wù)到位。通過三農(nóng)問題、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進展、新型職業(yè)農(nóng)夫培育政策、體驗式的農(nóng)耕文化

13、、社會責(zé)任等培訓(xùn)，把握了宏觀形勢。培訓(xùn)中還融入支農(nóng)惠農(nóng)政策、農(nóng)業(yè)項目申報、合作社法規(guī)、財務(wù)管理、合同法、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量平安、農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)定、農(nóng)業(yè)金融等內(nèi)容，提升了經(jīng)營管理力量。通過網(wǎng)絡(luò)營銷、市場營銷、品牌建設(shè)等培訓(xùn)，建立了對農(nóng)產(chǎn)品生鮮電商、渠道建立、品牌塑造等問題的深層次生疏。讓學(xué)員對從事農(nóng)業(yè)布滿了期望。2016年的培育項目從內(nèi)容設(shè)置到培訓(xùn)模式，均受到了學(xué)員們的普遍歡迎。通過培訓(xùn)他們的思想受到了很大變化，有效解決了他們多年以來始終困惑的問題，學(xué)到到了務(wù)農(nóng)、創(chuàng)業(yè)的本事。找到了走出逆境走向富有的新路子。我們信任，六安新型職業(yè)農(nóng)夫肯定會成為六安農(nóng)村的一支生力軍，他們這些星火肯定會呈燎原之勢，在自身進展的同時

14、，帶動六安的農(nóng)夫一起向職業(yè)化進展，推動六安的農(nóng)業(yè)譜寫新的篇章。一、任務(wù)完成狀況今年市農(nóng)委安排我校新型職業(yè)農(nóng)夫培訓(xùn)任務(wù)200人，其中水產(chǎn)生產(chǎn)經(jīng)營型50人，在累計15天培訓(xùn)任務(wù)開展過程中，成立了班委會和以縣區(qū)為單位的學(xué)習(xí)小組，建立了完善的班級管理制度，建立了班級微信群，準(zhǔn)時發(fā)布相關(guān)農(nóng)業(yè)政策、市場和技術(shù)信息，學(xué)員間互動活躍。截至目前為止，水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)理論學(xué)習(xí)與基地實訓(xùn)和考察培訓(xùn)任務(wù)全面完成，通過培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技文化素養(yǎng)得到明顯提升，專業(yè)生產(chǎn)技能水平顯著改善，通過過程性考核和理論考試，50名學(xué)員全部合格并獲得了新型職業(yè)農(nóng)夫資格認(rèn)定。信任將在今后的水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)營中有很大掛念并帶動周邊群眾共同進展；后

15、期生產(chǎn)經(jīng)營型培訓(xùn)的跟蹤服務(wù)也正在等待各項水產(chǎn)養(yǎng)殖與經(jīng)營生產(chǎn)生產(chǎn)工作的開展加以跟蹤，培訓(xùn)工作取得了階段性成效。二、主要工作措施1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)為確保新型職業(yè)農(nóng)夫培育工作的順當(dāng)進行，我校成立了培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管教學(xué)的副校長王家祥教授擔(dān)當(dāng)組長，學(xué)校的各部門負(fù)責(zé)人為組員。工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要爭辯解決培訓(xùn)工作中的重大問題，制定培訓(xùn)方案、統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、培訓(xùn)專業(yè)和課程設(shè)置審核、教材落實、經(jīng)費管理、進展?fàn)顩r匯總上報、監(jiān)督檢查和保證培訓(xùn)質(zhì)量。2.制定實施方案，明確工作任務(wù)我校領(lǐng)導(dǎo)小組緊緊圍繞我區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進展，通過培訓(xùn)前的廣泛調(diào)研我市水產(chǎn)養(yǎng)殖與經(jīng)營生產(chǎn)進呈現(xiàn)狀，準(zhǔn)時制定了五個階段培育工作方案，確定了工作目

16、標(biāo)任務(wù)，制定了水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)方案，理論學(xué)習(xí)與實訓(xùn)和考察比例2:1，分為綜合課程、專題課程和專修課程理論教學(xué)，實踐教學(xué)和考查學(xué)習(xí)，培訓(xùn)分五個階段，培訓(xùn)基地生產(chǎn)經(jīng)營技術(shù)實踐教學(xué)（訂單式）與考察溝通。為保證培訓(xùn)質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。3.聘請專業(yè)優(yōu)秀老師，建立師資人才庫現(xiàn)代的新型職業(yè)農(nóng)夫具有較高的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能，必需有一支高素養(yǎng)的老師隊伍，才能完成培訓(xùn)任務(wù)。我校依據(jù)水產(chǎn)專業(yè)產(chǎn)業(yè)要求，想方設(shè)法聘請素養(yǎng)高、專業(yè)理論強、實踐閱歷豐富的專家、教授、專業(yè)技術(shù)骨干、土專家組成講師團隊伍授課。請進了安徽農(nóng)業(yè)高校楊嚴(yán)鷗教授（博士后）、陳浩教授和胡宏祥教授；我校特地爭辯立體農(nóng)業(yè)的張杰瑜教授、管理專家秦遠(yuǎn)超老師、網(wǎng)上營銷實

17、戰(zhàn)專家高于十老師、安徽知名農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專家呂靜高級講師；還有農(nóng)夫企業(yè)家及技術(shù)能人鄔凌云、張興和、劉開瓏和陳開鳳等，建立層次多樣、技術(shù)齊全的新型職業(yè)農(nóng)夫培訓(xùn)師資團隊。老師講課形象生動，學(xué)員們聽得津津有味。4.選擇合適的教材選擇通俗易懂、實踐操作性強的適合農(nóng)夫特點的培訓(xùn)教材，共選購農(nóng)業(yè)政策法律讀本、農(nóng)夫素養(yǎng)與現(xiàn)代生活、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)、水產(chǎn)生產(chǎn)技術(shù)、休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量平安、新型職業(yè)農(nóng)夫讀本、農(nóng)產(chǎn)品市場營銷十五本等。 5.科學(xué)設(shè)置教學(xué)課程依據(jù)今年我區(qū)新型職業(yè)農(nóng)夫的教育培育目標(biāo)，圍繞水產(chǎn)養(yǎng)殖與銷售的生產(chǎn)管理、技術(shù)指導(dǎo)、加工銷售、產(chǎn)業(yè)進呈現(xiàn)狀和進展對策等內(nèi)容設(shè)置教

18、學(xué)課程。主要接受“學(xué)校授課+基地實習(xí)”、“外出考察+現(xiàn)場指導(dǎo)”等形式，進行培訓(xùn)，體現(xiàn)了培訓(xùn)的針對性和有用性；共計432學(xué)時的學(xué)習(xí)時間進行課程支配，其中：理論學(xué)習(xí)支配144課時，重點講授養(yǎng)殖、生產(chǎn)管理技術(shù)和營銷策略（主要是網(wǎng)絡(luò)營銷策略）；外出基地考察實訓(xùn)支配288課時，涉及智能化養(yǎng)殖基地實訓(xùn)考察、大別山電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園實踐、信和農(nóng)業(yè)生態(tài)水產(chǎn)養(yǎng)殖實踐等，通過實地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)員們無論在理論生產(chǎn)上，還是技術(shù)支持上都得到前所未有的收獲。6.加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量依據(jù)“一班一案“的要求，培訓(xùn)班基本做到了一班一案開班。開班前對參培的老師先進行任務(wù)與目標(biāo)培訓(xùn)，讓老師充份了解他們的“同學(xué)”，各培訓(xùn)班實行以理論教學(xué)與實踐操作相結(jié)合、留意實訓(xùn)的方式開展教學(xué)。課堂有多媒體教學(xué)、老師面授、老師答疑、學(xué)員溝通、有文字、有圖片、有專業(yè)設(shè)施、