小學(xué)三年級語文單元測試

1、小學(xué)三年級語文單元測試題（六）姓名： 得分： 同學(xué)們，本試卷滿分為100分，其中卷面書寫3分，答題時間為80分鐘。祝你答題愉快，取得好成績，記住書寫一定要工整哦！第一部份：基礎(chǔ)知識積累與運用（37分）一、看拼音，寫詞語。（5分） wi w xíng zhuàng xn shng yào cái shì xiàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在括號里選擇正確的讀音或字，打上“”。（3分）學(xué)生宿舍（sh shè）樓前，建了一（座 坐）藍色屋頂?shù)暮?洋館，收藏（cáng zàng）了很多標(biāo)本，里面海

2、參（cn shn）、貝殼等標(biāo)本一應(yīng)（yng yìng）俱全，其中最可怕是（侵 浸）在水里的烏賊。三、把下面的詞語補充完整，并照例子寫詞語。（9分）風(fēng)景優(yōu)（ ） 高（ ）不平 四腳（ ）天嚴嚴實實（AABB式）： 、 又香又脆：又 又 又 又 不緊不慢：不 不 不 不 四、選詞填空。（3分） 熱情 熱愛 熱烈 1、舞臺下響起了一陣（ ）的掌聲。 2、有誰不（ ）自己的祖國呢？ 3、同學(xué)們向貧困山區(qū)的小朋友伸出了（ ）的援助之手。五、理解加點字的意思，選擇恰當(dāng)?shù)囊馑继钤冢?）里。（4分）光：A景色，景物； B光線； C只，僅； D凈，盡；1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（ ）2、太

3、陽光照射著地面。（ ）3、小狗把骨頭都吃光了。（ ）4、西湖的風(fēng)光真是美極了。（ ） 六、寫出下面句子中帶點詞的反義詞。（4分）1、她做衣服時，浪費了很多布料。（ ） 2、小紅的名次在不斷地上升。（ ） 3、媽媽叮囑我過馬路要注意安全。（ ） 4、天地間一片光明。（ ） 七、填一填。（6分） 1、江碧鳥逾白， 。 2、山重水復(fù)凝無路， 。 3、 ，孤帆一片日邊來。 4、 ，淡妝濃抹總相宜。5、五岳歸來不看山， 。6、 ，陽朔山水甲桂林。八、情境對話。（3分） 小朋友在學(xué)校很講衛(wèi)生，但是在校外卻亂丟垃圾。他這樣做對嗎？請你勸勸他。 第二部分：閱讀積累與運用（30分）一、閱讀課文片段，完成練習(xí)。（

4、15分）（一）西沙群島一帶海水色彩鮮艷，式樣繁多（ ），瑰麗無比。有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩不同了。（二）鮮一群一群、結(jié)成一隊一隊（ ）地在珊瑚從中穿一為穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖，有的眼睛圓溜溜的，身上滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1、根據(jù)畫線句子的意思，在括號里寫出詞語。（2分）2、描寫海水顏色的句子是 ，西沙群島海水顏色豐富多彩的原因是：

5、。（4分）3、片段（一）是圍繞哪句話寫的，請用橫線畫出來。（1分）4、片段（二）主要描寫了魚的（ ）和（ ）多。（2）5、文中 、 、 等詞句可以讓我們感到魚的數(shù)量多。（3分）6、你喜歡文中的哪句話？用“ ”畫出來,并簡要說說喜歡的理由。(3分) 二、認真閱讀下文，完成后面的練習(xí)。（15分）海鷗紀念碑在美國大鹽湖邊，有一座美麗的海鷗紀念碑，它給人們留下了一個動人的故事。兩百多年前，美國建國初期，有一群開墾的人，來到北美洲大草原。他們蓋起了小木屋，種上了玉米、小麥和蔬菜。田野上綠油油的真喜人。一天，遠處飛來一大塊黑云，還傳來一陣隆隆的聲音。啊，是一群蝗蟲?；认x直撲向田野，啃吃莊稼。人們撲打著蝗蟲

6、，一群剛撲滅，又有一群飛來。蝗蟲越來越多，怎么也撲殺不完。人們跑在地上，哭著，喊著，禱告著。突然，從藍色的大鹽湖那邊，飛來了一群海鷗。有人扯開嗓門喊了起來：“你們瞧，海鷗來吃蝗蟲了！”真的，海鷗很快吃掉了成千上萬只蝗蟲。當(dāng)最后一只海鷗飛離時，田野上已見不到一只蝗蟲了！開墾的人們得救了！為了銘記海鷗的功勞，教育孩子們愛護海鷗，人們就用花崗石建造了這座圓柱形的海鷗紀念碑。1、照樣子，寫詞語。（3分） 綠油油（ABB式）： 越來越多：越 越 越 越 2、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分） （ ）的紀念碑 （ ）的聲音 （ ）的大鹽湖 （ ）的故事3、根據(jù)短文提供的信息，完成下面的資料卡。（6分）題目：海鷗紀念碑 建造時間： 建造地點： 建造人： 建造的原因： 卡片制作人： 制作時間： 4、假如你是海鷗，你看到這座海鷗的紀念碑，你會說什么呢？請寫一寫。（