專業(yè)導(dǎo)論第一部(定稿)

1、測控技術(shù)與儀器專業(yè)導(dǎo)論考核方式 結(jié)課論文：“個人職業(yè)修行計劃書” 課后實踐作業(yè) 課堂討論、主題演講 出勤率作業(yè)及論文以電子版PDF文檔的形式提交至老師的電子郵箱。文檔及郵件命名規(guī)則：+。例如：職業(yè)調(diào)查及雷達(dá)圖+測控16-1班+陳斌。第一部分關(guān)于理想、目標(biāo)和現(xiàn)實我們大學(xué)的理想目標(biāo)是什么？然而，我如何毀了我的大學(xué)2015年8月，一群90后畢業(yè)生制作重新定義目標(biāo)，聽從市場的聲音杜拉拉升職記（徐靜蕾導(dǎo)演）改編自同名小說，作者：李可人物關(guān)系圖第一幕：新兵報到第二幕：晉升第三幕：包容與財務(wù)自由原著比電影更精彩作者簡介：李可，職業(yè)經(jīng)理人、女作家，某名校本科畢業(yè)，擁有十余年外企工作經(jīng)驗。從事過銷售和人力資源工

2、作對于現(xiàn)今以打工謀生的人來說，兩種不錯的謀生職業(yè)；從滿足成就感的角度看，是兩種可能提供極大發(fā)揮空間和成就感的職業(yè)。話題：公司制精彩書評 她的故事比比爾蓋茨的更值得參考她的故事比比爾蓋茨的更值得參考。 “典型的中產(chǎn)階級代表典型的中產(chǎn)階級代表”杜拉拉，姿色中上，沒有特杜拉拉，姿色中上，沒有特殊背景，受過量好教育，靠個人奮斗取得成功，一本殊背景，受過量好教育，靠個人奮斗取得成功，一本杜拉拉升職記杜拉拉升職記演繹了一個普通人的成功故事，撥演繹了一個普通人的成功故事，撥動了更多普通人期盼財富自由的共鳴心弦。動了更多普通人期盼財富自由的共鳴心弦。 很久沒有這種一口氣把一本書讀完的沖動了，我從書很久沒有這種

3、一口氣把一本書讀完的沖動了，我從書中學(xué)到很多操作方法，也理解了自己在職場中的迷茫中學(xué)到很多操作方法，也理解了自己在職場中的迷茫和困惑。這本書即適合初入職場迷茫懵懂的人，也值和困惑。這本書即適合初入職場迷茫懵懂的人，也值得久經(jīng)沙場的老將反思。得久經(jīng)沙場的老將反思。篇尾總結(jié)謀取謀取好職位的資格好職位的資格 一般一般情況下，你得是用人部門眼中的優(yōu)秀者。情況下，你得是用人部門眼中的優(yōu)秀者。 怎么樣才算優(yōu)秀呢怎么樣才算優(yōu)秀呢? ?1. 1.對上級對上級1) 1)你要知道與他建立一致性，你要知道與他建立一致性， 他覺得重要的事情，他覺得重要的事情， 你就覺得重要，你就覺得重要， 他認(rèn)為他認(rèn)為緊急緊急的事情

4、的事情你也認(rèn)為緊急，你也認(rèn)為緊急， 你得和他勁往一處使你得和他勁往一處使- -通常情況下，通常情況下， 你的表現(xiàn)和能力你的表現(xiàn)和能力好還是好還是不好，主不好，主要是要是你的直接你的直接主管說了算的主管說了算的; ;（學(xué)習(xí)能力、智商）（學(xué)習(xí)能力、智商）2 2) )你得具備從上級那里獲得支持和你得具備從上級那里獲得支持和資源資源的能力的能力- -別你干得半死，別你干得半死， 你的老板還對你愛搭不你的老板還對你愛搭不理的理的，那，那你就不具備本條件你就不具備本條件和能力。和能力。（溝通力）（溝通力）2. 2.對對下級下級（領(lǐng)導(dǎo)力、團隊協(xié)作、專業(yè)性、溝通力）（領(lǐng)導(dǎo)力、團隊協(xié)作、專業(yè)性、溝通力）1) 1

5、)要能明確有效的設(shè)置正確的工作目標(biāo)要能明確有效的設(shè)置正確的工作目標(biāo)，使，使其符合其符合SMARTSMART原則原則; ;2 2) )要能要能有效地有效地管理團隊內(nèi)部沖突管理團隊內(nèi)部沖突; ;3 3) )要能公平合理地控制分配團隊資源要能公平合理地控制分配團隊資源; ;4 4) )要有愿望和能力要有愿望和能力發(fā)展發(fā)展指導(dǎo)下屬，并恰當(dāng)授權(quán)指導(dǎo)下屬，并恰當(dāng)授權(quán); ;5 5) )恰當(dāng)?shù)馁潛P鼓勵認(rèn)可團隊恰當(dāng)?shù)馁潛P鼓勵認(rèn)可團隊成員；成員；6) 6)尊重不同想法，分享知識尊重不同想法，分享知識經(jīng)驗和信息，建立信任的經(jīng)驗和信息，建立信任的氛圍。氛圍。3. 3.對內(nèi)對內(nèi)、外部客戶、外部客戶1) 1)愿意提供協(xié)助

6、和增值服務(wù)愿意提供協(xié)助和增值服務(wù)( (不然要你干嘛不然要你干嘛); );（主動性、延伸專業(yè)性）（主動性、延伸專業(yè)性）2 2) )善意聆聽并了解需求善意聆聽并了解需求( (搞搞明白人家明白人家需要的到底是啥需要的到底是啥); );（溝通力）（溝通力）3 3) )可靠的提供產(chǎn)品和服務(wù)，及時跟進可靠的提供產(chǎn)品和服務(wù)，及時跟進( (千萬注意及時千萬注意及時); );（專業(yè)性、執(zhí)行力）（專業(yè)性、執(zhí)行力）4 4) )了解了解組織架構(gòu)并具影響力。及早地建立并維護關(guān)鍵的關(guān)系組織架構(gòu)并具影響力。及早地建立并維護關(guān)鍵的關(guān)系，是，是這樣的關(guān)系有利于這樣的關(guān)系有利于你達(dá)成你達(dá)成業(yè)績業(yè)績( (專業(yè)而明智的選擇專業(yè)而明智

7、的選擇); ); 比如你想取得一個內(nèi)部職位，你得搞明白了，誰是比如你想取得一個內(nèi)部職位，你得搞明白了，誰是關(guān)鍵的做決定的人物，關(guān)鍵的做決定的人物，別傻乎乎別傻乎乎不小心給這個人留下壞印象不小心給這個人留下壞印象。比如要。比如要去客人那里拿去客人那里拿訂單訂單，你，你找了一個關(guān)鍵的人物找了一個關(guān)鍵的人物A A，可是，可是你也別你也別忽略購買忽略購買決定環(huán)節(jié)上的另一個人物決定環(huán)節(jié)上的另一個人物 B B，沒沒準(zhǔn)準(zhǔn)B B和和A A是死敵，是死敵，本來本來B B會同意給你會同意給你下訂單下訂單的，就因為的，就因為A A同意給你單子同意給你單子，B B就是不同就是不同意給你單子。意給你單子。（溝通力、社會

8、認(rèn)知）（溝通力、社會認(rèn)知）4. 4.對本崗任務(wù)對本崗任務(wù)1) 1)清楚自己的定位和職責(zé)清楚自己的定位和職責(zé)- -別搞不清楚自己是誰，什么是自己的活，知道別搞不清楚自己是誰，什么是自己的活，知道什么什么該報告，該報告， 什么要自己獨立做決定什么要自己獨立做決定; ;（專業(yè)性、學(xué)習(xí)能力）專業(yè)性、學(xué)習(xí)能力）2 2) )結(jié)果導(dǎo)向結(jié)果導(dǎo)向- -設(shè)立高目標(biāo)設(shè)立高目標(biāo)，信守，信守承諾承諾，承擔(dān)，承擔(dān)責(zé)責(zé) 任，注重質(zhì)量、速度和期限，爭取主任，注重質(zhì)量、速度和期限，爭取主動，無需督促動，無需督促; ;（執(zhí)行力、誠信、領(lǐng)導(dǎo)力）（執(zhí)行力、誠信、領(lǐng)導(dǎo)力）3 3) )清晰的制定業(yè)務(wù)計劃并清晰的制定業(yè)務(wù)計劃并有效有效實施

9、實施; ;（執(zhí)行力）（執(zhí)行力）4 4) )學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)能力- -愿意學(xué)，堅持學(xué)，及時了解行業(yè)趨勢愿意學(xué)，堅持學(xué)，及時了解行業(yè)趨勢/ /競爭狀況和技術(shù)更新競爭狀況和技術(shù)更新，并，并學(xué)以致學(xué)以致用用; ;（學(xué)習(xí)能力）（學(xué)習(xí)能力）5 5) )承受壓力的能力承受壓力的能力- -嚴(yán)峻的工作條件下嚴(yán)峻的工作條件下，能，能堅忍不拔堅忍不拔，想，想辦法獲取辦法獲取資源資源、支持和信息，、支持和信息，努力以實現(xiàn)甚至超越目標(biāo)努力以實現(xiàn)甚至超越目標(biāo); ;（承壓，執(zhí)行力）（承壓，執(zhí)行力）6 6) )適應(yīng)的能力適應(yīng)的能力- -如適應(yīng)多項要求并存，如適應(yīng)多項要求并存， 優(yōu)先級變換以及情況不明等工作條件，及時優(yōu)先級變換以及

10、情況不明等工作條件，及時調(diào)整自己的行為和風(fēng)格來適應(yīng)不同個調(diào)整自己的行為和風(fēng)格來適應(yīng)不同個 人及團隊的需要人及團隊的需要( (工作重心會變化，工作重心會變化， 老板會換老板會換人，人， 客人也會變，客人也會變， 別和他們說別和他們說“我過我過 去如何去如何如何如何”，多去了解對方的風(fēng)格），多去了解對方的風(fēng)格）（適（適應(yīng)能力）應(yīng)能力）領(lǐng)導(dǎo)力：有擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)力：有擔(dān)當(dāng) 能夠把團隊成員的否定、拒絕和放棄變成能夠把團隊成員的否定、拒絕和放棄變成 認(rèn)同、支持和執(zhí)行認(rèn)同、支持和執(zhí)行 專業(yè)地組織團隊以有限的時間和成本完成復(fù)雜的工作項目專業(yè)地組織團隊以有限的時間和成本完成復(fù)雜的工作項目關(guān)于優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，HR也是這么想的HR工具崗位勝任雷達(dá)圖010203040誠信專業(yè)技能學(xué)習(xí)能力溝通力執(zhí)行力團隊協(xié)作創(chuàng)新力社會認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力HR需求應(yīng)聘者大學(xué)生個人素質(zhì)目標(biāo)及其解讀 誠信 專業(yè)技能