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文檔簡(jiǎn)介
1、1高中生物 3.1 細(xì)胞膜系統(tǒng)的邊界 教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的成分和功能。2、臨時(shí)裝片的制作和顯微鏡的熟練操作。(二)過(guò)程與方法1、進(jìn)行用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞制備細(xì) 胞膜的實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法,學(xué)會(huì)調(diào)整視野與 選擇觀察的能力。2、通過(guò)設(shè)計(jì)和分析實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀1、認(rèn)同細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,對(duì)于細(xì)胞這個(gè)生命系統(tǒng)的重要意義,初步形成結(jié)構(gòu)與功 能相適應(yīng)的觀點(diǎn),樹(shù)立辯證唯物主義觀點(diǎn)。2、通過(guò)體驗(yàn)科學(xué)探究的一般方法和過(guò)程,逐步建立勇于實(shí)踐的科學(xué)精神和實(shí)事求是的科 學(xué)態(tài)度;分析推理、知識(shí)的建構(gòu)和遷移的能力有所長(zhǎng)進(jìn)。二、教學(xué)重點(diǎn)1、細(xì)胞膜的成分和功
2、能。2、細(xì)胞膜對(duì)于細(xì)胞這個(gè)生命系統(tǒng)的重要意義。三、教學(xué)難點(diǎn)1、用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的方法。2、細(xì)胞膜對(duì)于細(xì)胞這個(gè)生命系統(tǒng)的重要意義。四、課時(shí)安排一課時(shí)五、教學(xué)方法以講授法為主,結(jié)合討論法六、教學(xué)用具實(shí)驗(yàn)用具,多媒體設(shè)備等七、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(一)導(dǎo)入:指導(dǎo) 學(xué)生閱讀章首語(yǔ),了解細(xì)胞是一個(gè)統(tǒng)一的整體。進(jìn)入第一節(jié)的內(nèi)容, 指導(dǎo)學(xué)生看圖,思考并討論兩個(gè)討論題,得出細(xì)胞膜是系統(tǒng)的邊界這個(gè)結(jié)論。教師:看了顯微鏡下未經(jīng)染色的細(xì)胞,我們?cè)撛鯓訁^(qū)分顯微鏡視野中的氣泡和細(xì) 胞?光學(xué)顯微鏡下能看見(jiàn)細(xì)胞膜嗎?2學(xué)生思考討論并給出答案,教師結(jié)合學(xué)生的答案,得出:氣泡是光亮的,里面只 有空氣。細(xì)胞是一個(gè)具有細(xì)胞膜、細(xì)
3、胞核和細(xì)胞質(zhì)的復(fù)雜結(jié)構(gòu),而且是一個(gè)立體的結(jié)構(gòu), 在顯微鏡下,通過(guò)調(diào)節(jié)焦距可以看到細(xì)胞的不同層面。由于植物細(xì)胞的細(xì)胞膜緊貼著細(xì) 胞壁,所以在光學(xué)顯微鏡下看不見(jiàn)細(xì)胞膜,但是在動(dòng)物細(xì)胞中依然能夠觀察到細(xì)胞與外 界環(huán)境之間是有界限的,這個(gè)界限我們判定就是細(xì)胞膜。教師:那科學(xué)家是如何確定細(xì)胞膜的存在的呢?學(xué)生分組討論并給出他們的設(shè)想,然后教師結(jié)合學(xué)生的回答,再用實(shí)例說(shuō)明:用顯微注 射器將一種叫做伊紅的物質(zhì)注入變形蟲(chóng)內(nèi),伊紅很快擴(kuò)散到整個(gè)細(xì)胞,卻不能很快逸出細(xì)胞。雞蛋的卵黃部分就是一個(gè)細(xì)胞,輕輕觸碰完整的卵黃表面,可以感覺(jué)到有一定的 彈性,用尖銳的東西將其刺破后,里面的物質(zhì)就流出來(lái)了,說(shuō)明其表面存在一層膜
4、結(jié)構(gòu), 科學(xué)家就是根據(jù)這些判定存在細(xì)胞膜的。(二)新課內(nèi)容:1、細(xì)胞膜的成分(1)實(shí)驗(yàn):制備細(xì)胞膜的方法(詳見(jiàn)P40)本實(shí)驗(yàn)課標(biāo)未做要求,所以可以不講,或者可帶學(xué)生簡(jiǎn)單了解。(2 )指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本細(xì)胞膜的成分部分,教師列舉多種細(xì)胞膜的研究結(jié)果,再總結(jié): 細(xì)胞膜的成分主要是脂質(zhì) (約 50%)和蛋白質(zhì)(約 40%),還有少量的糖類(lèi)(約 2%-10% )。 其中脂質(zhì)主要是磷脂,糖類(lèi)都是通過(guò)化學(xué)鍵與脂質(zhì)或蛋白質(zhì)結(jié)合成糖脂或糖蛋白,分布 在細(xì)胞膜的外表面。各種膜的基本成分表(質(zhì)量分?jǐn)?shù)%)成分髓鞘紅細(xì)胞膜肝細(xì)胞膜心肌線(xiàn)粒體葉綠體片層大腸桿菌蛋白質(zhì)226060765075總脂類(lèi)784040245025并
5、結(jié)合課本的“與生活的聯(lián)系”:細(xì)胞癌變過(guò)程中,細(xì)胞膜成分改變,產(chǎn)生甲胎蛋白(AFP), 癌胚抗原(CEA )等物質(zhì)??偨Y(jié)得出:蛋白質(zhì)和細(xì)胞膜的關(guān)系一白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量越多。下面我們就來(lái)看看 細(xì)胞膜有什么功能。2、細(xì)胞膜的功能利用多媒體將“控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”和“細(xì)胞間進(jìn)行信息交流”的視頻圖像展示給學(xué)生, 讓學(xué)生結(jié)合課本 P42 的圖 3-2,進(jìn)一步理解細(xì)胞膜的功能。然后,結(jié)合細(xì)胞膜的化學(xué)成分 與其功能的關(guān)系,使學(xué)生對(duì)其如何行使功能有更好的理解,再總結(jié)歸納出細(xì)胞膜的三大 功能。1將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi):細(xì)胞膜的出現(xiàn)使各種生物大分子集中到一個(gè)相對(duì)穩(wěn)
6、定的微 環(huán)境中,保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,從而使學(xué)生對(duì)“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的 基本單位”有更好的理解。2控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞:細(xì)胞膜具有一定的通透性,也就是說(shuō)具有選擇性透過(guò)的能力???以有選擇性地讓物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,包括代謝底物的進(jìn)入和代謝產(chǎn)物的排出。為便于學(xué)生理 解,可類(lèi)比“窗紗”,把害蟲(chóng)擋在外面,又能讓空氣進(jìn)來(lái)。對(duì)一些非己的物質(zhì)有排斥性, 但當(dāng)非己成分進(jìn)入細(xì)胞后,就導(dǎo)3致疾病了。3進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流:多細(xì)胞生物是一個(gè)繁忙而有序的細(xì)胞社會(huì)。各個(gè)細(xì)胞不是孤 立的存在,而是保持著信息的交流和功能的協(xié)調(diào)。大多數(shù)細(xì)胞膜上存在激素的受體(一 種能夠識(shí)別和選擇性結(jié)合某種配基的大分子,與配基結(jié)合后,產(chǎn)生
7、物理或化學(xué)信號(hào),以 啟動(dòng)一系列過(guò)程,最終表現(xiàn)為生物學(xué)效應(yīng),如神經(jīng)細(xì)胞傳遞興奮等)、抗原結(jié)合點(diǎn)以及其他有關(guān)細(xì)胞識(shí)別的位點(diǎn),所以細(xì)胞膜可以有選擇性的與一些細(xì)胞結(jié)合,在激素作用、免 疫反應(yīng)和細(xì)胞通訊等過(guò)程中起著重要作用。好比現(xiàn)在的通訊工具,把兩個(gè)細(xì)胞聯(lián)系起來(lái), 進(jìn)行溝通交流。結(jié)合 P42 的圖 3-2 講解信息交流的幾種主要的方式。1細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合。細(xì)胞識(shí)別非己成分是通過(guò)細(xì) 胞膜來(lái)進(jìn)行的。許多免疫反應(yīng),即抗原與抗體的結(jié)合就是在細(xì)胞膜上進(jìn)行的。2相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,可以傳遞信息,也是細(xì)胞識(shí)別自身和異己物質(zhì)的一種方 式。3相鄰兩個(gè)細(xì)胞之間形成通道,供攜帶信息的物質(zhì)
8、在兩個(gè)細(xì)胞間交流。植物細(xì)胞具有細(xì) 胞壁,但其具有胞間連絲這種結(jié)構(gòu),也有信息交流的作用。好比兩個(gè)細(xì)胞之間搭了一座 橋。然后請(qǐng)學(xué)生思考:除了上面提到的幾種功能外,細(xì)胞膜還可能具有哪些功能?然后結(jié)合 學(xué)生的回答,總結(jié)得出:細(xì)胞間的識(shí)別,連接和通訊,信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)等功能。細(xì)胞膜的這些功能與它的結(jié)構(gòu)密切相關(guān),在第四章我們將會(huì)深入學(xué)習(xí)細(xì)胞膜的功能和結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的關(guān)系。3、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁在植物細(xì)胞外面還有由細(xì)胞分泌的纖維素和果膠等物質(zhì)構(gòu)成的細(xì)胞壁,它對(duì)細(xì)胞具有支 持和保護(hù)的作用,同時(shí)還能防止細(xì)胞漲破,保持細(xì)胞的正常形態(tài)。舉例:用纖維素酶和果膠酶把細(xì)胞壁去掉后,它就會(huì)象紅細(xì)胞一樣吸水漲破。(三)課堂鞏固練習(xí)1、 細(xì)
9、胞膜的化學(xué)成分:主要由 _和_ 組成,還有少量的 _。2、 細(xì)胞膜的功能主要是: _ 、_、_ 。3、 細(xì)胞膜的透性是 _ ,細(xì)胞壁的透性是 _ 。4、植物的細(xì)胞壁的功能是_。(四)課堂小結(jié)無(wú)論植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,其原生質(zhì)的最外層都是細(xì)胞膜。提取細(xì)胞膜通過(guò)顯 微鏡觀察并進(jìn)行化學(xué)成分的分析得知,細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)分子和磷脂分子構(gòu)成。細(xì)胞 膜的生理功能主要包括保護(hù)作用。信息傳遞作用以及進(jìn)行細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換等。(五)作業(yè) 課本 P43 的練習(xí)八、板書(shū)設(shè)計(jì)第 3 章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第 1 節(jié) 細(xì)胞膜 - 系統(tǒng)的邊界一、細(xì)胞膜的成分脂質(zhì)(約 50%)、蛋白質(zhì)(約 40%)、糖類(lèi)(約 2%-10% )4二、細(xì)胞膜的功能1、將細(xì)胞與
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