《正義是人類良知的“聲音”》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、正義是人類良知的“聲音”教學(xué)設(shè)計(jì)武漢市二橋中學(xué) 張婷婷（一）、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：使學(xué)生理解正義與非正義行為的含義以及正義與社會發(fā)展、社會公平的關(guān)系。能力目標(biāo)：具有分辨正義行為與非正義行為的認(rèn)知能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：讓學(xué)生對正義充滿向往和追求，做有正義感的人，具有崇尚正直的優(yōu)良品德。（二）、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解正義的基本內(nèi)涵，認(rèn)識社會正義與社會公平及社會發(fā)展的關(guān)系。難點(diǎn)：對“正義行為與非正義行為”、“正義制度”的認(rèn)識。（三）、教學(xué)方法情景體驗(yàn)法、活動教學(xué)法、案例分析法（四）、教學(xué)手段電子白板（五）、課前準(zhǔn)備：學(xué)生在課前查閱有關(guān)正義的格言警句，近年來出現(xiàn)的正義和非正義的事例，以及體現(xiàn)

2、正義要求的一些國家優(yōu)惠政策和特殊政策。（六）教學(xué)思路渲染導(dǎo)入： 多媒體顯示2008年度感動中國人物金晶的頒獎辭先讓學(xué)生飽含深情的朗讀頒獎辭，再回到金晶當(dāng)時(shí)保護(hù)奧運(yùn)火炬的片段當(dāng)中（播放視頻），讓學(xué)生說說看到了什么？最讓你感動的是什么？（讓學(xué)生感受到，金晶的這件事不光牽動著我們的心，也牽動著祖國人的心。）再多媒體顯示：網(wǎng)友在網(wǎng)上對此事發(fā)表的看法。（概括得出，金晶是一位有正義感的人，我們每個(gè)人都渴望生活在充滿正義的世界里，但在現(xiàn)實(shí)生活中，像金晶遭遇的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，那么究竟什么是正義？哪些行為是正義的行為？如何做一個(gè)有正義感的人？從而引出課題。）講授新課：活動一：感受正義讓學(xué)生聯(lián)想關(guān)于“正義”的詞匯

3、，并以四人小組為單位討論，生活中有哪些體現(xiàn)正義的事例？（列舉出體現(xiàn)正義的四種現(xiàn)象：受委屈了，有鳴冤申訴的地方是正義；被欺負(fù)了，有人斥責(zé)欺人者，出來主持正義、公道是正義；被侵權(quán)了，有人制裁侵權(quán)者是正義；有困難了，有人伸出援助之手是正義。）接著播放錢偉平抓小偷卻遭眾人冷漠的視頻。讓學(xué)生談感受。（從而明確，到底什么是正義行為和非正義行為。） 活動二：我看正義播放“三鹿”奶粉事件，說說從這個(gè)材料中你看到了什么？三鹿集團(tuán)的后果是什么？你們從中明白了什么？（讓學(xué)生深知正義通過正義的制度來保證，才使得受害者有地方鳴冤申訴，保障公民的生命安全，使得社會得以安寧。）活動三：走進(jìn)正義結(jié)合課本P110-111頁，六

4、人小組進(jìn)行討論。生活中都有哪些正義的制度？國家為什么要制定這些制度呢？（讓學(xué)生明確通過正義的制度來實(shí)現(xiàn)真正的公平。）多媒體顯示：全國人大修訂了食品安全法和委員呼吁盡快制定全國性的見義勇為保障條例的相關(guān)鏈接，讓學(xué)生朗讀，看看得到了什么啟示？（通過對相關(guān)鏈接的分析，我們可以看出:：正義保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動社會進(jìn)步；正義使得人與人的紐帶更為緊密，使得人與人的關(guān)系更為和諧。）活動四：維護(hù)正義列舉在學(xué)校、生活中，學(xué)生必須遵守的制度、規(guī)則和程序。（讓學(xué)生明白我們平常生活中要遵守的規(guī)章制度，你遵守了，就是在維護(hù)正義。）設(shè)置五個(gè)具體情境：當(dāng)非正義的事情發(fā)生在我們周圍時(shí)，你又該怎

5、么做呢？1、在公交車上，看到小偷的手伸向一個(gè)乘客的錢包，我會（ ）2、考試中，好朋友要求我給他傳紙條，我會（ ）3、在上學(xué)的路上，雖然路口行人燈亮著紅燈，但沒有汽車通過，我會（ ）4、在排隊(duì)的場合，如果有很多人插隊(duì)，我會（ ）5、看見一個(gè)高大的男生正在對一個(gè)瘦小的同學(xué)拳打腳踢，我會（拿刀，見義智為 ）（讓學(xué)生的情感升華：在維護(hù)他人、集體、國家、民族的利益的時(shí)候，義不容辭地站了出來，我們都是富有正義感的人。）活動五：暢想正義讓學(xué)生一同來分享自己的感受。談?wù)勥@節(jié)課，你收獲了什么，感悟了什么？教師總結(jié)：聽到這，我也想送你們一句話，那是我看過的一部美國電影拯救大兵瑞恩結(jié)尾用的一句打動人的話：“永遠(yuǎn)努力做一個(gè)正直的人”，這也是影片最讓人深思的一句話。所以請你們記住，一個(gè)正直的人才真正是“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級趣味的人?！比松恼迸c人生的美麗是統(tǒng)一的，堅(jiān)守自己