《華羅庚》教案9_第1頁
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?華羅庚?教案9?華羅庚?教案教學(xué)目標(biāo)1、了解華羅庚的人生經(jīng)歷，學(xué)習(xí)他奮力拼搏的精神和始終不渝的愛國之情。2、學(xué)習(xí)人物傳記按時間順序來組織材料、引用詩句和故事的寫作方法。3、培養(yǎng)學(xué)生理解分析文學(xué)作品的能力，并學(xué)會提取關(guān)鍵信息。教學(xué)重點1、了解華羅庚的人生經(jīng)歷，學(xué)習(xí)他奮力拼搏的精神和始終不渝的愛國之情。2、學(xué)習(xí)人物傳記按時間順序來組織材料、引用詩句和故事的寫作方法。教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生理解分析文學(xué)作品的能力,學(xué)會提取關(guān)鍵信息。教學(xué)方法講授法討論法課時安排一個課時教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)過程【識記積累】(學(xué)習(xí)單元導(dǎo)讀時已做補(bǔ)充)署sh名蘇家駒j扉fi頁怠dài慢吳筱xio元一拐一瘸qué憐憫mn停滯zhì不前蜚fi聲金甌u瀘zhn褒bo獎追溯sù商榷qùe置假設(shè)罔wng聞出類拔萃cuì補(bǔ)充詞解：扉頁：書刊封面之內(nèi)印著書名、作者等項的一頁。勤能補(bǔ)拙：勤奮能夠彌補(bǔ)笨拙的缺乏。怠慢：冷淡。蜚聲：揚名。梁園雖好，非久居之鄉(xiāng)：比喻外地再好，也不是適宜長期居住的地方。備至：完全，到了極點。商榷：商討。如獲至寶：好似得到了最珍貴的寶物。置假設(shè)罔聞：放在一邊不管，好象沒聽見一樣。指不予理睬。出類拔萃:超出同類之上多指人的品德、才能等運籌學(xué):利用現(xiàn)代數(shù)學(xué)的成就，特別是統(tǒng)計數(shù)學(xué)的成就，來研究人力物力的運用和籌劃，使能

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