《我真希望》

1、 我真希望教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)和能力：理解課文內(nèi)容，進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練 。2、過程與方法：朗讀課文，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感情讀課文，背誦課文。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己周圍的環(huán)境，使學(xué)生具有環(huán)保意識(shí)和保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)表達(dá)意思更加具體、完整。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、 激情導(dǎo)入：人人都想住在山清水秀、鳥語(yǔ)花香的地方，那里綠樹成林，空氣清新，這樣的環(huán)境多美?。〉牵ǔ鍪菊n件）有個(gè)小男孩居住的城市工廠里的大煙囪正冒著濃濃的黑煙，城市上空灰蒙蒙的，看不見藍(lán)天，也見不到白云，森林也被破壞，這樣的生活環(huán)境讓他很難受，他有許多的希望，

2、他把希望寫成了一首詩(shī)歌。這一節(jié)我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文我真希望，請(qǐng)小朋友認(rèn)真看老師寫課題。（板書課題，強(qiáng)調(diào)生字“?！弊值臅鴮懀┒⒗勺x課文，整體感知一讀課文，邊讀邊想小男孩的希望是什么，邊讀邊勾畫出來。（生讀、勾畫。抽生回答）二讀課文，想一想小男孩為什么會(huì)有這樣的希望？小組討論解決。（因?yàn)闊焽枥飮姵龅臍怏w污染了我們生活的環(huán)境，我希望我們生存的環(huán)境更加美好）三讀課文，想一想在這些希望中，你最喜歡哪個(gè)希望？該用什么樣的語(yǔ)氣來讀這個(gè)希望呢？（提示：聞到難聞的氣味是你的心情怎樣不舒服，當(dāng)你聞到芬芳是的心情又怎樣高興、輕松）（前部分語(yǔ)氣沉重，后部分語(yǔ)氣輕松、歡快）按剛才的理解來讀讀別的小節(jié)。（抽生讀，齊讀）三、

3、 深入學(xué)習(xí)，理解感悟 文中的小男孩有很多的希望，那小朋友你們的希望是什么呢？結(jié)合我們的生活實(shí)際說一說。（生自由說，師可做指導(dǎo)）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己周圍的環(huán)境，使學(xué)生具有環(huán)保意識(shí)和保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。師：愿意把你的希望說給大家聽聽嗎？（我真希望垃圾堆里的不是垃圾，而是朵朵盛開的鮮花。）師：我有這么多美好的希望，大家在一起來感受一下吧。（可自己讀、可讀給同桌的聽、也可讀給你的好朋友聽）師：大家讀的這么好，老師也想讀了，那老師也讀一節(jié)，好嗎？你們可要認(rèn)真當(dāng)好小評(píng)委喲。看看老師讀的哪些你可借鑒的，哪些需要你們提醒的？（師讀后讓生評(píng)）師：孩子們說的真不錯(cuò)，那咱們來比賽一下好嗎？（男女賽讀、小組賽讀） 四、再讀課文，熟讀成誦。五、思維拓展，總結(jié)提高孩子們，每一個(gè)地球人都有著同樣的希望，希望有藍(lán)天、白云、碧海為伴，希望在美麗的郊外、田野中嬉戲、留連，希望春天綠草茵茵，花團(tuán)錦簇，希望冬天漫天潔白的雪花長(zhǎng)空飛舞，把我們帶入童話的世界，希望我們的好朋友小動(dòng)物們和我們一樣快樂地生活在一起我們把無數(shù)個(gè)希望都寄托在我們共同生活的地球這個(gè)美好的家園里，希望能夠把美麗留在我們每個(gè)人的心間。小朋友們，讓我們也把希望做成一首首小詩(shī)，匯成一句句動(dòng)人的語(yǔ)言，把我們對(duì)地球母親的愿望告訴我們今天每一位到場(chǎng)的客人好嗎？（同座說，個(gè)人匯報(bào)），齊讀課文 同學(xué)們說得很好，讓我們把希望帶入到課文中去，再次讀一讀課文，把我