部編八年級道德與法治下冊：7.2《自由平等的追求》導學案

1、部編八年級道德與法治下冊：7.2 自由同樣的追求導教案自由同樣的追求導學任務單【學習目標】1、聯(lián)合詳細案例，知道珍愛自由、踐行同樣的詳細做法或要求。2、經過案例法律眼前沒有特權一律同樣，理解反對特權的意義，能夠自覺在社會生活中反對特權、踐行同樣。3、經過學習珍愛自由、踐行同樣的要求，懂得尊敬國家、社會、集體的利益和其余公民的合法權益，建立同樣意識，增強法治看法。自主學習閱讀教材內容，達成以下填空。1、珍愛自由，就要憲法和法律給予我們的。2、珍愛自由，一定依法。3、踐行同樣，就要。所謂特權，就是法律、制度規(guī)定以外的。特權是同樣的。4、踐行同樣，就要別人的合法權益。5、踐行同樣，就要敢于抵制的行為

2、。6、實現(xiàn)，是人類的美美夢想，需要每個公民把同樣原則落實到平時的生活、學習和工作中。我們要增強，努力，共同建立同樣有序的社會制度?！净友芯俊咳蝿找弧⒀芯繉W生田某不服管教及言論自由不行違紀案例，知道珍愛自由的詳細做法，懂得尊敬國家、社會、集體的利益和其余公民的合法權益。研究活動一八年級學生田某常常上學遲到， 不準時達成作業(yè)， 老師敦促他，他卻說 :“什么時間上學、做不造作業(yè)是我的自由。 ”田某有時抽煙飲酒，強行向同學索要財物， 老師責備教育他，他理直氣壯 : “這是我在校外的活動，是我的自由。 ”查閱中華人民共和國義務教育法和中華人民共和國預防未成年人犯法法的有關規(guī)定，對田某的言前進行議論。研

3、究活動二1/11部編八年級道德與法治下冊：7.2 自由同樣的追求導教案觀看視頻：言論自由不行違紀。思慮：你怎樣議論小狐貍的做法？假如你是受害者，面對此事你會怎么做？任務二、剖析特權車被罰案例，列舉就業(yè)鄙視的案例，知道踐行同樣的詳細要求，理解反對特權的意義，建立同樣意識。研究活動三觀看視頻：法律眼前沒有特權一律同樣。思慮：本案例對于我們踐行同樣有什么教育意義？研究活動四圖一 招聘限要點院校畢業(yè)圖二 招聘限制身高圖三 招聘限制性別聯(lián)合圖片，與同學溝通生活中存在的就業(yè)鄙視的案例?！净佑柧殹緼 卷一、單項選擇題1.公民的行動自由是有前提的，那就是（）A. 放棄權益的同時放棄自己的義務B. 不傷害別人

4、的、集體的和社會的權益和自由C. 以“利己不損人”為原則，保護自己權益D. 預示自己行為的結果2.下面漫畫以噪制噪提示我們（）履行權益時要尊敬別人權益正當履行權益不受法律的限制要以合法方式履行法定的權益公民跳廣場舞健身不容干預A. B. C. D. 3. (2016廣西桂林模擬 )2015 年 3 月 21 日，在“世界零鄙視日”主題活動中，主持人白巖松將寫有“絕不鄙視”的紙分別粘在眼上、嘴上和胸前。 他說，我們要把鄙視的目光和嘴遮上，把不鄙視的字眼貼在心上。資料說明（）A. 我們在絕大部分時間里都面對著各樣鄙視B. 我們要真摯和發(fā)自心里地同樣對待別人C. 我們每一個人的人品都獲取了同樣的尊敬

5、D. 要為被鄙視者供給更多的物質幫助4. 在我們的同學中間，有的容顏出眾，有的容顏平平; 有的擁有這類能力，有的擁有那種能力；有的有某些優(yōu)勢，有的有某些劣勢。對此，我們不該當采納的態(tài)度是（ ）A. 同樣對待別人B. 增強同樣意識C. 相互揚長避短D. 追求絕對同樣5. (2017吉林長春月考）法律是社會的天平。一個人的行為，一旦高出了法律部編八年級道德與法治下冊：7.2 自由同樣的追求導教案所同意的范圍，不論他擔當什么職務，為社會作出過什么貢獻，都將遇到法律的制裁。這表現(xiàn)了（）A. 法律眼古人人同樣是一句空話B. 同樣地合用法律，就要反對鄙視C. 同樣地合用法律，就要反對特權D. 在法律合用方

6、面，全部公民不行能同樣B 卷一、單項選擇題1. 察看漫畫，以下說法正確的選項是（）A. 要完美立法，明確嚴禁性別鄙視B. 法律眼古人人同樣，要果斷反對性別鄙視C. 制度的正義在于保障少量社會成員的利益D. 我們要學會在復雜的社會生活中做出正確選擇2. 對“同樣地合用法律，就要反對特權”理解正確的有（）在法律眼前，沒有特別公民現(xiàn)實生活中要同意特權現(xiàn)象存在任何人都不享有超越法律之上的特別權益 一個人假如為社會作出過重要貢獻，就能夠擁有特權A. B. C. D. 3. 曉莉媽媽開了一家酒店，擁有數(shù)千萬財產。一次曉莉戴了一塊國際名表，引來很多同學圍觀。家境貧窮的小美不由自主地摸了摸曉莉的腕表，曉莉生氣

7、地說 :“弄壞了你賠不起 !”對于曉莉的做法，以下認識不正確的選項是（）4/11A. 人人生而同樣，我們要尊敬別人的人品尊嚴B. 與同學交往時，我們應當同樣對待每位同學C. 鄙視現(xiàn)象很正常，沒有必需少見多怪D. 同樣待人是成立優(yōu)秀人際關系的前提條件之一4. (2017 貴州黔東南劍河期末， 8 ， ) 奧運冠軍孫楊曾因無證駕駛，被杭州公安機關罰款 2 千元，并處行政拘禁7 天。該案例表示（）我國公民在法律眼古人人同樣法律對全體社會成員擁有廣泛拘束力法律靠國家強迫力保證明行著名人士違紀應加重處分A. B. C. D. 5. (2016吉林長春期末， 4, ) 以下對于同樣的說法，正確的有（）我們

8、的權益同樣和義務同樣我們要反對特權和反對鄙視在法律合用方面，全部公民一律同樣我國公民只在民事活動中的地位同樣A. B. C. D. 6. (2016 江蘇淮安四模， 7， ) 第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會公布烏鎮(zhèn)提議， 我們應高度重視廣大青少年的網(wǎng)絡需求，增強對未成年人的網(wǎng)絡保護, 使互聯(lián)網(wǎng)直正成為文明之網(wǎng)、綠色之網(wǎng)。針對下面漫畫所示內容，幾位同學睜開議論，其中見解正確的選項是（）5/11A. 小明：“網(wǎng)絡謠言需要道德來拘束。”B. 小紅，我們不可以在網(wǎng)上發(fā)布言論?！盋. 小李，網(wǎng)民要依法自律，不造謠、不傳謠。”D. 小王 : “網(wǎng)絡世界是虛構的，法律無權干預?！?. (2016 山東臨沂蒙陰期末，

9、10 ， ) 河南“大頭女孩”秋子，在上海求職中遭受容顏鄙視， 隨后她向上海有關勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，經過勞動部門兩次調停后，秋子獲取了三年的勞動合同。這說明（）每個公民都應擁有獨立和同樣的人品和尊嚴，不一樣意受就任何鄙視法律 一定保證公民獲取同樣和有效的保護同樣地合用法律，就要反對特 權公民能夠用法律武器抗爭鄙視，保護合法權益A. B. C. D. 8. (2015吉林長春德惠二模， 5, ) 我國公民在法律合用方面一律同樣。同樣地合用法律，就要做到（）男女有別反對鄙視反對特權長幼有序A. B. C. D. 6/119.(2015 江蘇蘇州相城期末， 12 ， ) 美國前總統(tǒng)林肯有一次

10、出門，路邊有一個身穿襤褸衣衫的黑人老乞丐對 其行鞠躬禮，林肯謹小慎微地脫帽對其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解，林肯說 : “即便是一個乞丐，我也不肯意讓他以為我是一個不明事理的人?！边@個故事告訴我們（）人生而同樣，這類同樣集中表此刻人品和法律地 位上認識到人與人之間的差別是我們尊敬人的前提， 自己的某些優(yōu)勢不是自傲的資本我們要增強同樣意識，同樣對待別人，不可以凌弱欺生認識到人與人之間是同樣的，是受人尊敬的神秘A. B. C. D. 7/11參照答案自主學習1、珍惜、權益2、履行權益3、反對特權、特別權益、大敵4、同樣對待5、不一樣樣6、人與人之間的同樣、同樣意識、踐行同樣互動研究研究活動一參照

11、答案：中華人民共和國義務教育法：第五條 凡年滿六周歲的少兒， 不分性別、民族、種族，應當入學接受規(guī)定年限的義務教育。條件不具備的地域， 能夠推延到七周歲入學。中華人民共和國預防未成年人犯法法第十四條未成年人的父親母親或許其余監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有以下不良行為：（四）強行向別人索要財物；第十五條 未成年人的父親母親或許其余監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得抽煙、酗酒。任何經營場所不得向未成年人銷售煙酒。田某對自由的認識是錯誤的。法律是自由的保障， 自由是在法律保障下的自由，只有在法制體系下人民才能夠充足享有自由；而法律是自由的表現(xiàn)。自由是相對的而不是絕對的，人們做任何事一定在法律同意的

12、范圍內。研究活動二參照答案：小狐貍的行為是濫用言論自由，屬于違紀行為。 受害者能夠與造謠者磋商解決，或許能夠到法院進行訴訟。研究活動三參照答案：本案例告訴我們踐行同樣，應當反對特權，嚴格依照制度做事。研究活動四參照答案：湖南某地的招聘公事員就要求女性的胸部要對稱，身高一定達到1.6 米。8/11互動訓練A 卷1、答案： B分析：公民有自由的權益，在履行權益時，要尊敬別人的權益；公民在履行權益時，不得傷害國家的、社會的、集體的利益; 要在法律同意的范圍內履行權益;要以合法方式履行權益。B 說法正確且切合題意。 A 說法錯誤，權益能夠放棄，義務不可以放棄。 C 錯誤，該以“利己利人”為原則。 D

13、與題意不符。應選B。2、答案： B分析：題干中的資料啟迪我們 : 公民在履行自己權益的時候，不得超越法律同意的范圍，不得傷害國家的、社會的、集體的利 益和其余公民的合法權益 ; 要尊敬別人的權益，不可以在合法權益以外牟取非法利益; 公民的合法權益遇到傷害，一定采納合法的方式， 依照法定程序進行， 不可以采納非法手段。 所以正確。 看法錯誤，正當權益也要依法履行，公民跳廣場舞健身假如危害了別人和社會的利益， 也應當進行干預。應選 B。3、答案： B分析：題干中的資料充足說了然在與人交往的過程中， 同樣待人的重要性。 同樣待人是交往的前提條件， 由于人與人之間在法律地位、 人品等方面是同樣的， 所

14、以B 說法正確且切合題意。應選 B。4、答案： D分析：在我們的同學中間，有的容顏出眾， 有的容顏平平， 我們要同樣對待他們 ;有的擁有這類能力，有的擁有那種能力，有的有某些優(yōu)勢，有的有某些劣勢，我們要增強同樣意識，相互揚長避短。 A、B、 C 都是正確的態(tài)度，不切合題意。 D 看法絕對，清除。應選 D。5、答案： C分析：只需違紀犯法，不論他擔當什么職務，為社會作出過什么貢獻，都將遇到法律的制裁，這表示要做到法律眼古人人同樣，就要反對特權，C 切合題意 ;A 錯誤，法律眼古人人同樣原則是一定堅持的一項法律原則; 題干資料未表現(xiàn)反對鄙視， B 清除 ;D 錯誤，違反法律眼古人人同樣原則。應選C

15、。B 卷9/111、答案： B分析：漫畫中某高校為不一樣性其余學生設置不一樣的錄取分數(shù)線，這顯然是性別歧視，違反了公正正義，違反了法律眼古人人同樣的原則，B 切合題意 ;A 我國法律已規(guī)定反對性別鄙視，清除;C 錯誤，制度的正義在于保障全體社會成員的利益；D 不切合題意，清除。應選B。2、答案： B分析：由題干描繪得悉，對“同樣地合用法律，就要反對特權”理解正確的有，在法律眼前，沒有特別公民 ; 任何人都不享有超越法律之上的特別權益。所以 是正確的。清除錯誤的看法。應選B。3、答案： C分析：此題考察同樣待人的重要性。依照課本剖析資料可知，同樣、尊敬是交往的前提，我們要同樣待人，要尊敬別人的人

16、品尊嚴，同樣待人是成立優(yōu)秀人際關系的前提條件之一，所以應選 C。A、B、D 是正確的看法；C 選項說法錯誤，切合題意。4、答案： D分析：法律不因孫楊是奧運冠軍而免去其處分，這表示我國堅持法律眼古人人平等原則，表現(xiàn)了法律對全體社會成員擁有廣泛拘束力和法律靠國家強迫力保證明施，切合題意； 說法錯誤，違犯了法律眼古人人同樣原則。應選 D。5、答案： A分析：依照教材知識可知，我國公民在法律合用方面一律同樣， 權益和義務一律同樣，建立同樣意識就要反對特權和反對歧 視，正確 ; 同樣是指人與人之間在政治、經濟、文化等各 方面處于同樣的地位，享有同樣的權益，說法片面。故 選 A。6、答案： C分析：由漫畫描繪得悉，面對網(wǎng)絡謠言，小李：“網(wǎng)民要依法自律，不造謠、不傳謠。”這是正確的看法。應選C。7、答案： A分析：不過重申特權，而此題主要重申的是人人同樣，反對鄙視。與題意不符，應清除。應選A。10/11部編八年級道德與法治下冊：7.2 自由同樣的追求導教案8、答案： B分析：此題考察