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九年級語文上冊第2課學(xué)研測 雨 說執(zhí)筆人：汪彩云 時間：2010年8月19日學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體會詩歌所表達(dá)的節(jié)奏美、意境美2、學(xué)習(xí)詩歌擬人手法，領(lǐng)悟“雨”的形象學(xué)習(xí)重點：學(xué)習(xí)詩歌擬人手法，領(lǐng)悟“雨”的形象一、 自學(xué)感知1、用工具書掌握字音字形字義。田圃 禁錮 干涸忍俊不禁 su( )衣 衰老 留滯 喑啞 陰暗 熟諳 喧嚷 寒暄 熙熙攘攘 潤如油go 襁褓2、詩歌按表達(dá)分?jǐn)⑹略?、哲理詩?詩，本詩屬于 。3、找出并揣摩副標(biāo)題的用意二、重點研討、雨“說”了什么，作者通過雨說抒發(fā)了什么感情？2、本詩副標(biāo)題的作用是什么？寫作時如何借鑒此法？三、鞏固訓(xùn)練仿照文中擬人手法，自創(chuàng)寫一首小詩 說如蠶說：一出世/ 就啃起那部/ 碧綠的書/ 困了，伏在書頁上/打個盹 /打個盹，也在做/ 長大的夢。（抓住蠶的自然特征吃桑葉、蛻皮等，用擬人手法描述蠶啃書、打盹、做夢等幾個細(xì)節(jié)，寫出了蠶的奮斗精神）四、遷移訓(xùn)練、用比喻、擬人等修辭對春雨做一番細(xì)膩描繪，不少于6字。、從學(xué)過的古詩詞中分別寫出一句帶有“雨”字和“酒”字的句子、欣賞詩歌談感悟（從句式和意境上）斷章卞之琳你站在橋上看風(fēng)景看風(fēng)景的人在樓上看你明月轉(zhuǎn)裝飾你的窗子你裝飾了別人的夢感悟：五、達(dá)標(biāo)檢測選出讀音書寫有錯的一項( )A禁錮jngù 別扭 B 暗啞 滯銷 C 枯涸 折本shé D提防d 模樣mú另附3、4課知識、字詞

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