季度績效考核方案

1、季度績效考核方案（總部后勤支持人員）1. 目的：1.1 評估員工工作績效；1.2 對優(yōu)秀人才的挖掘、儲備與優(yōu)化組合；1.3 完善公司考核機制，全面提高公司后勤支持水平；原則：1.4 定期、有目的、有計劃；1.5 公平、公正、客觀、嚴格；1.6 獎懲為考核結(jié)果體現(xiàn)；1.7 發(fā)現(xiàn)自我、完善自我；1.8 實現(xiàn)激勵的渠道；1.9 賦予考核者保密權(quán)利；考核時間：1.10 每年1、4、7、10月的1日至10日參與考核人員：1.11 被考核人：公司總部后勤支持體系人員。1.12 考核人：與被考核者工作協(xié)作較為密切的同事考核方式：1.13 360°全面考核評價；1.14 由人力資源專員隨機抽取與被考

2、核者工作協(xié)作較為密切的同事6人（上級兩人、同事兩人、平級兩人）作為考核人，由考核人填寫季度績效考核表并打分。由人力資源專員計評并審核考核分數(shù)。1.15 行政人事部經(jīng)理將對其總體表現(xiàn)作出審核，并結(jié)合考核結(jié)果綜合給出獎勵或懲罰措施建議。1.16 董事長將對其總體表現(xiàn)結(jié)合考核結(jié)果，參考行政人事部建議，作出審評結(jié)果。2. 評分標準與考核系數(shù)轉(zhuǎn)換2.1 考核滿分為25分。加分項為額外加分。2.2 被考核人被全公司表彰一次，在平均總得分中加0.52分；被考核人被全公司書面通報批評一次，在平均總得分中扣除12分。2.2.1 表彰加分細則：2.2.1.1 A類表彰：即時表彰表彰人：公司部門負責人及以上職級人員

3、2.2.1.1.1 方式：以書面形式知會行政人事部其他：表彰可跨部門進行2.2.1.1.2 加分：平均總得分加0.5分/B類表彰：書面表彰6.2.1.2.1 表彰人：公司部門負責人及以上職級人員方式：以書面形式知會行政人事部，由行政人事部擬稿，呈董事長審批后發(fā)文表彰其他：表彰可跨部門進行6.2.1.1.4 加分：平均總得分加1分/每人、每次C類表彰：董事長特別表彰6.2.1.3.1 表彰人：公司董事長方式：由行政人事部擬稿，呈董事長審批后發(fā)文表彰其他：表彰可跨部門進行6.2.1.3.2 加分：平均總得分加2分/每人、每次2.2.2 批評扣分細則：2.2.2.1 A類批評：即時批評批評人：公司部

4、門負責人及以上職級人員2.2.2.1.1 方式：以書面形式知會行政人事部其他：批評可跨部門進行扣分：平均總得分扣1分/每人、每次621.2 B類批評：通報批評批評人：公司部門負責人及以上職級人員方式：以書面形式知會行政人事部，由行政人事部擬稿，呈董事長審批后發(fā)文通報其他：批評可跨部門進行扣分：平均總得分扣2分/每人、每次6.3考核分數(shù)與考核系數(shù)表考核分數(shù)考核系數(shù)考核分數(shù)考核系數(shù)25302120.40241.90110.20231.80100221.7090211.6080201.5070191.4060181.3050171.2040161.103015120140.8010130.6000注

5、：考核系數(shù)與員工季度獎金掛鉤，考核系數(shù)為0時，員工季度獎金為0。6.4考核結(jié)果為被考核人季度薪資及職務(wù)討論的主要參考依據(jù)?？己思顦藴?6.4.1.1 平均總得分25分以上者，通報表揚、加薪、晉升。6.4.1.2 平均總得分2024分者，通報表揚、加薪。6.4.1.3 平均總得分1519分者，溝通、激勵。由部門負責人會同行政人事部對被考核人進行激勵溝通。6.4.1.4 平均總得分1114分者，警示及激勵溝通、降職。由部門負責人會同行政人事部對被考核人溝通，提出警示并激勵。6.4.1.5 平均總得分610分者，減薪、辭退。6.4.1.6 平均總得分為5分及5分以下者，立即除名。3. 其他3.1

6、考核如遇節(jié)假日，則考核時間順延。3.2 每年1月2日至11日為上年第四季度績效考核時間。本制度從2004年10月1日起試行季度績效考核表（員工）附件：季度績效考核表、考核匯總表姓名：部門：職位：日期：總分：第一部分：考核要點（請將相應(yīng)分數(shù)填與在得分欄內(nèi)，滿分25分）一、團隊合作精神，與同事配合能力5良好的合作精神，與同事配合默契，團隊凝聚力強。4具有較好的合作精神，與同事配合較為默契。3有團隊合作意識，能夠配合同事工作。2合作精神較差，與同事配合不夠。1合作精神差，與同事配合有障礙。得分：二、專業(yè)的深度與廣度（熟練度、創(chuàng)新性）5廣博的知識，深厚的專業(yè)素養(yǎng)，同時具備相當?shù)氖炀毝扰c創(chuàng)新能力。4豐富

7、的專業(yè)知識和專業(yè)深度，具有較好的熟練度及創(chuàng)新性。3具有一定的專業(yè)知識和專業(yè)深度，其熟練度及創(chuàng)新性符合公司對該職位要求。2在專業(yè)的深度、廣度或熟練度、創(chuàng)新性中，某一或幾方面還有欠缺，有待改善。1專業(yè)知識匱乏，熟練度不夠，且創(chuàng)新能力不足，完全不能勝任工作。得分：三、工作的態(tài)度（主動性、精益求精性、認真性）5主動性高，工作認真，對待工作精益求精，追求完美。4主動性強，工作比較認真，對工作完成情況比較重視。3主動性強，工作比較認真，能夠按時完成工作。2主動性比較強，工作不太認真，對工作完成情況不太關(guān)心1主動性差，工作不太認真，工作虎頭蛇尾。得分四、工作業(yè)績5工作效率高，具有卓越創(chuàng)意。4能勝任工作，效率

8、較標準高。3按時完成工作，岀現(xiàn)差錯少，表現(xiàn)符合公司要求。2勉強適任工作，時有差錯。1工作效率低，經(jīng)常岀現(xiàn)差錯，不能符合公司要求。得分：五、紀律性5嚴格遵守公司規(guī)章制度，注重對內(nèi)及對外辦公禮儀，很好地維護公司形象。4遵守公司規(guī)章制度，較為注重對內(nèi)及對外辦公禮儀，能夠自覺維護公司形象。3能夠遵守公司規(guī)章制度，能夠注意到對內(nèi)及對外辦公禮儀。2偶有違反公司規(guī)章制度，不太注意對內(nèi)及對外辦公禮儀，間接影響公司形象。1時有違反公司規(guī)章制度現(xiàn)象，不注重對內(nèi)及對外辦公禮儀，有損公司形象。得分：第一部分得分：第二部分：考核要點加分項（如為內(nèi)部導師，考察其學員工作表現(xiàn)，滿分5分）5學員表現(xiàn)優(yōu)秀、突岀，工作認真，工作

9、能力符合培養(yǎng)的方向。3學員表現(xiàn)良好，工作認真，工作能力較為符合培養(yǎng)的方向。1學員表現(xiàn)一般，工作態(tài)度一般，工作能力與培養(yǎng)的方向有輕微偏差，有待改進。-2學員表現(xiàn)較差，工作不積極，工作能力與培養(yǎng)方向有較大偏差。-3學員表現(xiàn)差，工作不積極，工作能力與培養(yǎng)的方向有極大偏差。得分：第二部分得分：考核人簽名：年月日季度績效考核表（管理人員）姓名：部門：職位：日期：總分：第一部分：考核要點（請將相應(yīng)分數(shù)填與在得分欄內(nèi)，滿分25分）一、團隊合作精神，與同事配合能力5良好的合作精神，與同事配合默契，團隊凝聚力強。4具有較好的合作精神，與同事配合較為默契。3有團隊合作意識，能夠配合同事工作。2合作精神較差，與同事

10、配合不夠。1合作精神差，與同事配合有障礙。得分：二、專業(yè)的深度與廣度（熟練度、創(chuàng)新性）5廣博的知識，深厚的專業(yè)素養(yǎng)，同時具備相當?shù)氖炀毝扰c創(chuàng)新能力。4豐富的專業(yè)知識和專業(yè)深度，具有較好的熟練度及創(chuàng)新性。3具有一定的專業(yè)知識和專業(yè)深度，其熟練度及創(chuàng)新性符合公司對該職位要求。2在專業(yè)的深度、廣度或熟練度、創(chuàng)新性中，某一或幾方面還有欠缺，有待改善。1專業(yè)知識匱乏，熟練度不夠，且創(chuàng)新能力不足，完全不能勝任工作。得分：三、工作的態(tài)度（主動性、精益求精性、認真性）5主動性高，工作認真，對待工作精益求精，追求完美。4主動性強，工作比較認真，對工作完成情況比較重視。3主動性強，工作比較認真，能夠按時完成工作。

11、2主動性比較強，工作不太認真，對工作完成情況不太關(guān)心1主動性差，工作不太認真，工作虎頭蛇尾。得分四、工作業(yè)績5工作效率高，并經(jīng)常能夠提岀對促進公司發(fā)展非常有效建設(shè)性建議，并付諸實施，卓有成效。4工作效率較高，能夠提岀對促進公司發(fā)展有效建設(shè)性建議，并能付諸實施。3工作效率能夠適應(yīng)公司發(fā)展需要，偶爾能提岀建設(shè)性建議。2工作效率較差，間接影響公司發(fā)展速度。1工作效率低，經(jīng)常岀現(xiàn)差錯，不能符合公司要求。得分：五、團隊領(lǐng)導、內(nèi)部管理和對下屬指導能力5總是能夠進行內(nèi)部良性溝通，指導下屬、激勵下屬群策群力完成工作。4能夠進行內(nèi)部良性溝通，能夠指導下屬，督促下屬完成工作。3能夠進行內(nèi)部溝通，能夠指導下屬完成工

12、作。2偶爾進行內(nèi)部溝通，不能較好地指導下屬工作。1內(nèi)部溝通有障礙，對下屬工作不聞不問。得分：第一部分得分：第二部分：考核要點加分項（如為內(nèi)部導師，考察其學員工作表現(xiàn)，滿分5分）5學員表現(xiàn)優(yōu)秀、突岀，工作認真，工作能力符合培養(yǎng)的方向。3學員表現(xiàn)良好，工作認真，工作能力較為符合培養(yǎng)的方向。1學員表現(xiàn)一般，工作態(tài)度一般，工作能力與培養(yǎng)的方向有輕微偏差，有待改進。-2學員表現(xiàn)較差，工作不積極，工作能力與培養(yǎng)方向有較大偏差。-3學員表現(xiàn)差，工作不積極，工作能力與培養(yǎng)的方向有極大偏差。得分：第二部分得分：考核人簽名:考核匯總表（員工）注：考核表單項評價中如出現(xiàn)填寫空置，則算作單項考核棄權(quán)；單項均分核算時，

13、分母下屬評分：同事評分：上級評分：部分項目單項均分本部分均分第一部分（滿分25分）一、團隊合作精神及與同事配合能力二、專業(yè)深度與廣度（熟練度、創(chuàng)新性）二、工作態(tài)度（主動性、精益求精性、認真性）四、工作業(yè)績五、紀律性第二部分（滿分5分）考核要點加分項（評價該員工對于本崗位/職務(wù)的勝任度）表彰類型表彰次數(shù)力口分批評類型批評次數(shù)扣分平均總得分：考核時間：年月日備注：行政人事部審核：董事長審批：董事長簽名：減一?？己吮砣绯霈F(xiàn)整張?zhí)顚懣罩?，則算作考核棄權(quán)；總均分核算時，分母減一?？己藚R總表（管理人員）注：考核表單項評價中如出現(xiàn)填寫空置，則算作單項考核棄權(quán)；單項均分核算時，分母減一。下屬評分：同事評分：上級評分：部分項目單項均分本部分均分第一部分（滿分25分）一、