金色的草地 (2)

1、2 2、金色的草地、金色的草地莊市中心學(xué)校莊市中心學(xué)校 陳珥陳珥要求：要求：1、請自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子。、請自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子。標出自然段序號。標出自然段序號。2、思考、思考:課文主要寫了哪兩件事？課文主要寫了哪兩件事？ 蒲公英蒲公英 盛開盛開 玩玩耍耍 雜耍雜耍 假裝假裝 假山假山 裝裝著著 謝廖（謝廖（lio）沙）沙 使使勁勁 絨絨毛毛 勁道勁道 絨線絨線 哈欠哈欠 引人注目引人注目 釣釣（dio）魚）魚 朝向朝向 朝代朝代 一些一些 這些這些 釣上釣上 觀觀察察 察覺察覺 花花瓣瓣 一瓣一瓣 合合攏攏（lng） 并攏 手手掌掌 鼓掌鼓掌 有有趣趣 一本正經(jīng)一本正

2、經(jīng) 趣味趣味 我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當蒲公英盛開的時候，地上長滿了蒲公英。當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。這片草地就變成金色的了。 我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當蒲公英盛開的時候，上長滿了蒲公英。當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。這片草地就變成金色的了。 多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！ 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：跑在我前面，我

3、裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。 就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。給我們帶來了不少快樂。 讀一讀第三自然段，思考： 我先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么，兩次發(fā)現(xiàn)有什么不同，你從中受到了什么啟示？原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地開、合上?；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草

4、地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。住，草地就變成綠色的了。 有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的；可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。蒲公英的花就像蒲公英的花就像_，可以，可以_、_。早晨，花朵早晨，花朵_，_，草地就，草地就_；中午，花朵中午，花朵_，它是，它是_，草地就，草地就_；傍晚，花朵又傍晚，花朵又_，草地就又，草地就又_。多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！ 多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！多么可愛的草地！多么有趣的蒲公