蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作2《我自畫(huà)像》

1、 他悄悄地走了過(guò)來(lái)，全身灰色，他悄悄地走了過(guò)來(lái)，全身灰色，臉上還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤，賊溜溜的臉上還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤，賊溜溜的眼睛，缺了一塊的左耳，大嘴巴里面眼睛，缺了一塊的左耳，大嘴巴里面缺了一塊的牙齒，還有肚皮偏下那有缺了一塊的牙齒，還有肚皮偏下那有著一個(gè)叉叉的肚臍眼。有一塊黃色補(bǔ)著一個(gè)叉叉的肚臍眼。有一塊黃色補(bǔ)丁的帽子，黃色圍巾，他是狼族新一丁的帽子，黃色圍巾，他是狼族新一任族長(zhǎng)、青青草原最聰明卻又是最倒任族長(zhǎng)、青青草原最聰明卻又是最倒霉的一只狼。霉的一只狼。我來(lái)啦 描寫(xiě)身材的詞語(yǔ)和句子描寫(xiě)身材的詞語(yǔ)和句子 描寫(xiě)表情的詞句描寫(xiě)表情的詞句 描寫(xiě)年齡的詞語(yǔ)和句子描寫(xiě)年齡的詞語(yǔ)和句子 描寫(xiě)穿著的詞

2、語(yǔ)和句子描寫(xiě)穿著的詞語(yǔ)和句子 描寫(xiě)性格的詞語(yǔ)和句子描寫(xiě)性格的詞語(yǔ)和句子 描寫(xiě)愛(ài)好的詞語(yǔ)和句子描寫(xiě)愛(ài)好的詞語(yǔ)和句子描寫(xiě)人物的幾個(gè)方面描寫(xiě)人物的幾個(gè)方面身材、長(zhǎng)相、年齡身材、長(zhǎng)相、年齡表情、性格、愛(ài)好表情、性格、愛(ài)好 一、外貌一、外貌1、五官（、五官（寫(xiě)好自己與眾不同的外貌！寫(xiě)好自己與眾不同的外貌！ ）發(fā)型：發(fā)型：馬尾辮、學(xué)生頭、羊角辮、披肩發(fā)、平頭馬尾辮、學(xué)生頭、羊角辮、披肩發(fā)、平頭臉型臉型：蘋(píng)果臉、鵝蛋臉、瓜子臉：蘋(píng)果臉、鵝蛋臉、瓜子臉眉毛：眉毛：柳葉眉，濃黑、修長(zhǎng)的眉毛柳葉眉，濃黑、修長(zhǎng)的眉毛眼睛眼睛：濃眉大眼、單鳳眼、水靈靈、亮晶晶、：濃眉大眼、單鳳眼、水靈靈、亮晶晶、 水汪汪、圓溜溜、黑

3、珍珠似的水汪汪、圓溜溜、黑珍珠似的 鼻子鼻子：高鼻梁、塌鼻子：高鼻梁、塌鼻子嘴巴嘴巴：厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、櫻桃小嘴：厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、櫻桃小嘴 烏黑油亮烏黑油亮眉清目秀眉清目秀濃眉大眼濃眉大眼炯炯有神炯炯有神目光明亮目光明亮白里透紅白里透紅櫻桃小嘴櫻桃小嘴高鼻梁高鼻梁 齊刷刷齊刷刷 2、穿著：、穿著： 運(yùn)動(dòng)服、花裙子、襯衫牛仔褲運(yùn)動(dòng)服、花裙子、襯衫牛仔褲 3、體型、身高：體型、身高： 強(qiáng)健、魁梧、結(jié)實(shí)強(qiáng)健、魁梧、結(jié)實(shí) 瘦弱（豆芽菜）、胖乎乎的瘦弱（豆芽菜）、胖乎乎的 高大、嬌小高大、嬌小 快來(lái)說(shuō)說(shuō)快來(lái)說(shuō)說(shuō)“我我”的長(zhǎng)的長(zhǎng)相相l(xiāng)1、我有一張像蘋(píng)果一樣的臉，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小

4、嘴，另加一頭齊肩的短發(fā)。l2、我身材矮小，胖胖的，大家都叫我小矮人，我有一個(gè)蒜頭鼻，上面還架著一副眼鏡，我有三大：大嘴巴、大手、大肚子。l3、我中等個(gè)子，鵝蛋臉，塌鼻子，皮膚黝黑，大家給我取了個(gè)外號(hào)叫“灰姑娘”。l4、我是一個(gè)瀟灑、帥氣的老頭子。愛(ài)穿黑色的西裝，愛(ài)把頭發(fā)梳得光光的，布滿褶子的長(zhǎng)臉上有雙炯炯有神的大眼睛，還有我引以為傲的高鼻梁。我的自畫(huà)像l 大家好，我叫岳子楊，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，是唐山市的一名小學(xué)生。 我的身材非常苗條，人見(jiàn)人愛(ài)。誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)說(shuō)我皮膚很白、很光滑。而且，我的個(gè)子在我們班算是高的了，坐在班里第五排。我的頭發(fā)雖然不是特別長(zhǎng)，但烏黑發(fā)亮，很有光澤。我的臉是個(gè)可愛(ài)的蘋(píng)

5、果臉，而且眉毛彎彎像兩個(gè)月牙兒，一雙眼睛像兩顆圓溜溜的葡萄。我的鼻子小小的，嘴巴大一點(diǎn)，笑起來(lái)很可愛(ài)，旁邊還有兩個(gè)小酒窩。怎么樣，我可愛(ài)吧！ 基本情況基本情況主要特點(diǎn)主要特點(diǎn)詳細(xì)介紹外詳細(xì)介紹外貌突出貌突出“可可愛(ài)愛(ài)”的特點(diǎn)的特點(diǎn) 二、性格二、性格 1、優(yōu)點(diǎn)：、優(yōu)點(diǎn)：活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人、勇敢、自信、活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人、勇敢、自信、有同情心、認(rèn)真、理智、耐心、謙虛、有孝心、正直有同情心、認(rèn)真、理智、耐心、謙虛、有孝心、正直 樂(lè)觀、善良、大方、寬容、熱心、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛樂(lè)觀、善良、大方、寬容、熱心、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛2、缺點(diǎn)：、缺點(diǎn)： 貪吃、貪玩、貪睡、粗心大意、馬虎、貪吃、貪玩、貪睡、粗心大意、

6、馬虎、驕傲自滿、暴脾氣、懶惰、膽小驕傲自滿、暴脾氣、懶惰、膽小 我的性格（優(yōu)點(diǎn)） 我常常我常?！奥芬?jiàn)不平，拔刀相助路見(jiàn)不平，拔刀相助”，記得有一次，我們班，記得有一次，我們班的的“淘氣鬼淘氣鬼”把一名同學(xué)的帽子扔到柜子后面去了，急得那把一名同學(xué)的帽子扔到柜子后面去了，急得那個(gè)同學(xué)直哭。我頓時(shí)火冒三丈，沖上去質(zhì)問(wèn)他：個(gè)同學(xué)直哭。我頓時(shí)火冒三丈，沖上去質(zhì)問(wèn)他：“你憑什你憑什么欺負(fù)人么欺負(fù)人?”我一把抓住他的胳膊，要拉他去找老師評(píng)理，我一把抓住他的胳膊，要拉他去找老師評(píng)理，他居然嚇得連連向我求饒。同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光，他居然嚇得連連向我求饒。同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光，我的心里也美滋滋的。但有

7、時(shí)，我遇到看不慣的事，氣不我的心里也美滋滋的。但有時(shí)，我遇到看不慣的事，氣不打一處來(lái)，壓不住火，莽撞行事，也會(huì)因此受到別人的批打一處來(lái)，壓不住火，莽撞行事，也會(huì)因此受到別人的批評(píng)，讓人哭笑不得評(píng)，讓人哭笑不得 我有個(gè)樂(lè)天助人的特點(diǎn)。記得有一次，我們中午放我有個(gè)樂(lè)天助人的特點(diǎn)。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶身上背著很學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶身上背著很多東西，走不動(dòng)了。我馬上跑過(guò)去，問(wèn)了一下情況。原來(lái)多東西，走不動(dòng)了。我馬上跑過(guò)去，問(wèn)了一下情況。原來(lái)今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得

8、走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說(shuō)：得走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧！背回家吧！”老奶奶高興地回答說(shuō)：老奶奶高興地回答說(shuō)：“好，好。謝謝你，小好，好。謝謝你，小朋友。朋友?！蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶著老奶奶。不一會(huì)兒，我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會(huì)兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽(tīng)了，心里甜蜜蜜的。直夸我是一個(gè)好孩子。我聽(tīng)了，心里甜蜜蜜的。 我的性格（缺點(diǎn)） 我呀是個(gè)急性子我呀是個(gè)急性子,有時(shí)急乎乎起來(lái)有時(shí)急乎乎起來(lái),上學(xué)連鉛筆盒也會(huì)上學(xué)連鉛筆盒也會(huì)忘記帶忘記

9、帶.還有一次還有一次,我們?nèi)乙鲩T(mén)旅游我們?nèi)乙鲩T(mén)旅游,可是由于時(shí)間太緊可是由于時(shí)間太緊快趕不上火車(chē)了快趕不上火車(chē)了,我一著急我一著急,鞋也忘換了鞋也忘換了,急急忙忙穿著拖鞋急急忙忙穿著拖鞋就出了門(mén)就出了門(mén),把爸爸媽媽給笑壞了把爸爸媽媽給笑壞了.怎么樣怎么樣,我是不是個(gè)急性子我是不是個(gè)急性子??？??？ 我呀，有時(shí)候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個(gè)我呀，有時(shí)候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個(gè)例子說(shuō)明：例子說(shuō)明：125303750。用簡(jiǎn)便的方法就是。用簡(jiǎn)便的方法就是1253375。我先這樣算出結(jié)果，直接把。我先這樣算出結(jié)果，直接把“375”當(dāng)成了得數(shù)，當(dāng)成了得數(shù)，把積縮小了把積縮小了10倍。

10、有時(shí)候，我還會(huì)把加法算成乘法，把乘倍。有時(shí)候，我還會(huì)把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！法算成加法呢！ 我寫(xiě)完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成我寫(xiě)完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯(cuò)誤。如果我檢查了，有時(shí)候還會(huì)照著原來(lái)的抄寫(xiě)了許多錯(cuò)誤。如果我檢查了，有時(shí)候還會(huì)照著原來(lái)的抄寫(xiě)一遍。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認(rèn)真檢查一遍。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認(rèn)真檢查作業(yè)，保證沒(méi)有錯(cuò)誤才行。作業(yè)，保證沒(méi)有錯(cuò)誤才行。 三、興趣愛(ài)好三、興趣愛(ài)好看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、寫(xiě)作、寫(xiě)作、朗讀朗讀、下棋跑步、下棋跑步、跳跳繩繩、打乒乓球、踢足球、打乒乓球、踢足球、學(xué)學(xué)外語(yǔ)外語(yǔ) 我的興

11、趣愛(ài)好我的興趣愛(ài)好 我的學(xué)習(xí)很好，愛(ài)好廣泛，讀書(shū)、繪西、游泳、滑早我的學(xué)習(xí)很好，愛(ài)好廣泛，讀書(shū)、繪西、游泳、滑早冰、打籃球冰、打籃球我最大的愛(ài)好還是下棋，告訴你，我有一我最大的愛(ài)好還是下棋，告訴你，我有一個(gè)小柜子，里面收藏了跳棋、軍棋、五子棋、游樂(lè)棋個(gè)小柜子，里面收藏了跳棋、軍棋、五子棋、游樂(lè)棋記得去年暑假，我在一個(gè)箱子里發(fā)現(xiàn)了一副象棋，太棒了記得去年暑假，我在一個(gè)箱子里發(fā)現(xiàn)了一副象棋，太棒了!于是，我糾纏著爸爸教我下象棋。從那以后，我每天寫(xiě)完于是，我糾纏著爸爸教我下象棋。從那以后，我每天寫(xiě)完作業(yè)就和爸爸作業(yè)就和爸爸“殺殺”一盤(pán)，天長(zhǎng)日久，我的棋藝有了很大的一盤(pán)，天長(zhǎng)日久，我的棋藝有了很大的長(zhǎng)

12、進(jìn)。有時(shí)，我和爸爸對(duì)弈入了迷，飯都不想吃，覺(jué)都不長(zhǎng)進(jìn)。有時(shí)，我和爸爸對(duì)弈入了迷，飯都不想吃，覺(jué)都不想睡。媽媽笑我：想睡。媽媽笑我：“你還想當(dāng)象棋大師啊你還想當(dāng)象棋大師啊!”我說(shuō)：我說(shuō)：“沒(méi)準(zhǔn)我沒(méi)準(zhǔn)我真能成象棋大師呢真能成象棋大師呢!” 我的愛(ài)好是打籃球，但球技不高，常常三投連一我的愛(ài)好是打籃球，但球技不高，常常三投連一中都困難。為了練好球技，籃球場(chǎng)上就經(jīng)常奔跑著我中都困難。為了練好球技，籃球場(chǎng)上就經(jīng)常奔跑著我的身影。無(wú)論早晨傍晚，我都會(huì)堅(jiān)持到籃球練習(xí)投球的身影。無(wú)論早晨傍晚，我都會(huì)堅(jiān)持到籃球練習(xí)投球。功夫不負(fù)有心人，長(zhǎng)期的努力，終于見(jiàn)到成效：不。功夫不負(fù)有心人，長(zhǎng)期的努力，終于見(jiàn)到成效：不說(shuō)三

13、投三中，兩中應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題！說(shuō)三投三中，兩中應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題！ 我長(zhǎng)著（我長(zhǎng)著（ ），），我的優(yōu)點(diǎn)是（我的優(yōu)點(diǎn)是（ ），缺點(diǎn)是（），缺點(diǎn)是（ ），），我很喜歡（我很喜歡（ ）。）。 我的自畫(huà)像我的自畫(huà)像 我是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，我有好習(xí)我是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，我有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。慣，也有壞習(xí)慣。 我長(zhǎng)著一對(duì)又黑又圓的大眼睛，像兩個(gè)我長(zhǎng)著一對(duì)又黑又圓的大眼睛，像兩個(gè)黑寶石一樣，兩個(gè)臉蛋兒白里透紅，頭發(fā)黑寶石一樣，兩個(gè)臉蛋兒白里透紅，頭發(fā)短短的。兩只小巧的手兒還可以做家務(wù)呢。短短的。兩只小巧的手兒還可以做家務(wù)呢。我有喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、做手工等愛(ài)好。我我有喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、做手工等愛(ài)好。我有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣。

14、先說(shuō)壞習(xí)慣吧，吃有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣。先說(shuō)壞習(xí)慣吧，吃飯吃得慢，做事沒(méi)有耐心，不愛(ài)動(dòng)腦筋，飯吃得慢，做事沒(méi)有耐心，不愛(ài)動(dòng)腦筋，上課不愛(ài)發(fā)言。這些都是我的壞習(xí)慣。好上課不愛(ài)發(fā)言。這些都是我的壞習(xí)慣。好習(xí)慣是，不愛(ài)打架，尊敬長(zhǎng)輩，熱心幫助習(xí)慣是，不愛(ài)打架，尊敬長(zhǎng)輩，熱心幫助別人。我一定要把壞習(xí)慣改掉，成為一個(gè)別人。我一定要把壞習(xí)慣改掉，成為一個(gè)十全十美的好少年。十全十美的好少年。我的自畫(huà)像我的自畫(huà)像 大家好大家好!我叫潘源龍，今年我叫潘源龍，今年9歲啦！歲啦！ 我身高我身高1、34米，四肢比較粗壯，因?yàn)槲覐拿祝闹容^粗壯，因?yàn)槲覐男【蜔釔?ài)運(yùn)動(dòng)，我的頭比較大，虎頭虎腦的。頭小就熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我的頭比較大

15、，虎頭虎腦的。頭發(fā)又黑又粗，長(zhǎng)得很濃密，剪著小平頭，前面留發(fā)又黑又粗，長(zhǎng)得很濃密，剪著小平頭，前面留著一點(diǎn)留海，帥極了！我是國(guó)字臉，皮膚白白的，著一點(diǎn)留海，帥極了！我是國(guó)字臉，皮膚白白的，像剛出生的小寶寶的皮膚。我濃眉大眼，黑眼珠像剛出生的小寶寶的皮膚。我濃眉大眼，黑眼珠亮晶晶的，都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，大家一看到亮晶晶的，都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，大家一看到我的眼睛就知道我是一個(gè)陽(yáng)光男孩。我的鼻子挺我的眼睛就知道我是一個(gè)陽(yáng)光男孩。我的鼻子挺挺的，很方正。我的嘴巴紅紅的，像擦了口紅，挺的，很方正。我的嘴巴紅紅的，像擦了口紅，兩顆門(mén)牙大大的，媽媽常笑說(shuō)我長(zhǎng)了一對(duì)兩顆門(mén)牙大大的，媽媽常笑說(shuō)我長(zhǎng)了一對(duì)“小

16、兔小兔牙牙”。 我的自畫(huà)像我的自畫(huà)像 我的小名叫小石頭，今年我九周歲，是一個(gè)小我的小名叫小石頭，今年我九周歲，是一個(gè)小男生，在泉州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)。男生，在泉州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)。 我的身子高高的，身材總體來(lái)說(shuō)不胖也不瘦，我的身子高高的，身材總體來(lái)說(shuō)不胖也不瘦，臉看起來(lái)圓圓的，尤其是那雙圓溜溜的大眼睛撲臉看起來(lái)圓圓的，尤其是那雙圓溜溜的大眼睛撲閃撲閃的，讓大家看起我來(lái)覺(jué)得我很帥氣，很威閃撲閃的，讓大家看起我來(lái)覺(jué)得我很帥氣，很威風(fēng)；還有那兩道黑黑的眉毛，像一座拱橋，彎彎風(fēng)；還有那兩道黑黑的眉毛，像一座拱橋，彎彎的；那鼻子呢，鼻子啊有兩個(gè)小小的鼻孔；嘴巴的；那鼻子呢，鼻子啊有兩個(gè)小小的鼻孔；嘴巴

17、里的牙齒有一顆蛀牙，但不影響整體的美觀；耳里的牙齒有一顆蛀牙，但不影響整體的美觀；耳朵像小扇子，而且很靈敏。如果把自已拿出來(lái)看朵像小扇子，而且很靈敏。如果把自已拿出來(lái)看一看的話，我就說(shuō)我非常帥，也非常的威風(fēng)。一看的話，我就說(shuō)我非常帥，也非常的威風(fēng)。 我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男生，我的愛(ài)好很多很我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男生，我的愛(ài)好很多很多。有天文、有地理、有歷史等等，而且我的知多。有天文、有地理、有歷史等等，而且我的知識(shí)面很廣哩！識(shí)面很廣哩！ 開(kāi)頭的方法開(kāi)頭的方法 1 1概括介紹法。概括介紹法。如： 嘿，你猜我叫什么名字？幾歲了？上幾年級(jí)了？哪個(gè)學(xué)校的？猜不出了吧？告訴你吧，我叫甘文睿，9歲了，在安徽

18、省蚌埠市張公山第三小學(xué)三年級(jí)三班上學(xué) 我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫“文睿文睿”。 2 2描述外貌特點(diǎn)法。描述外貌特點(diǎn)法。如： 我有一個(gè)白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一張愛(ài)吃零食的嘴巴 3 3直接介紹法。直接介紹法。如： 大家好，我叫楊紫衣。楊是楊柳的楊，紫衣是因?yàn)槲蚁矚g穿紫色的衣服。我的愛(ài)好是上網(wǎng)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。1、我的名字叫嚴(yán)振宇，據(jù)說(shuō)這個(gè)名字是我爺爺給取的，我的名字叫嚴(yán)振宇，據(jù)說(shuō)這個(gè)名字是我爺爺給取的，其中寄托著親人對(duì)我的期望，他們希望我的學(xué)識(shí)能震撼其中寄托著親人對(duì)我的期望，他們希望我的學(xué)識(shí)能震撼宇宙，真是用心良苦呀！我今年九歲，在六

19、華小學(xué)三年宇宙，真是用心良苦呀！我今年九歲，在六華小學(xué)三年級(jí)二班讀書(shū)，是一個(gè)活潑可愛(ài)的男生級(jí)二班讀書(shū)，是一個(gè)活潑可愛(ài)的男生! !2 2、嵩陽(yáng)二小三年級(jí)四班有一個(gè)聰明可愛(ài)的八歲小女孩。、嵩陽(yáng)二小三年級(jí)四班有一個(gè)聰明可愛(ài)的八歲小女孩。高高的鼻子，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，有一雙炯炯有神的高高的鼻子，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)眼睛就瞇成一條線，這就是我！大眼睛，笑起來(lái)眼睛就瞇成一條線，這就是我！3 3、我站在穿衣鏡前，看到鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)形象：、我站在穿衣鏡前，看到鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)形象：1.31.3米的個(gè)子，梳著齊耳的短發(fā)，烏黑發(fā)亮。一雙不大的眼米的個(gè)子，梳著齊耳的短發(fā)，烏黑發(fā)亮。

20、一雙不大的眼睛，閃爍著光芒。圓圓的小臉蛋，甜甜的微笑著。這就睛，閃爍著光芒。圓圓的小臉蛋，甜甜的微笑著。這就是我是我一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生。一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生。中間中間詳寫(xiě)的方法詳寫(xiě)的方法 （1）你的性格有什麼特點(diǎn)你的性格有什麼特點(diǎn)，抓住某個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。先改進(jìn)、概括個(gè)性特點(diǎn)，再選取一選取一個(gè)事例具體介紹個(gè)事例具體介紹，要把人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心里活動(dòng)寫(xiě)清楚。 （2）你的興趣愛(ài)好是什麼？你的興趣愛(ài)好是什麼？選擇自己的某個(gè)特長(zhǎng)來(lái)介紹，先總寫(xiě)自己擅長(zhǎng)什麼，再舉例說(shuō)明舉例說(shuō)明。要突出細(xì)節(jié)，寫(xiě)出情趣。中間范文中間范文 老師說(shuō)我是個(gè)馬虎的學(xué)生。老師說(shuō)我是個(gè)馬虎的學(xué)生。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。因?yàn)槲矣?/p>

21、一個(gè)毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。平時(shí)在學(xué)校時(shí)，有時(shí)候很簡(jiǎn)單的作業(yè)就會(huì)做錯(cuò)，最不應(yīng)該出錯(cuò)的地方有時(shí)候平時(shí)在學(xué)校時(shí)，有時(shí)候很簡(jiǎn)單的作業(yè)就會(huì)做錯(cuò)，最不應(yīng)該出錯(cuò)的地方有時(shí)候偏偏全班就只有我一個(gè)人犯錯(cuò)。為這，我們?nèi)胰撕屠蠋煵恢o我念了多少偏偏全班就只有我一個(gè)人犯錯(cuò)。為這，我們?nèi)胰撕屠蠋煵恢o我念了多少緊箍咒。不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個(gè)毛病，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生了。緊箍咒。不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個(gè)毛病，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生了。 媽媽說(shuō)我是個(gè)媽媽說(shuō)我是個(gè)“吃書(shū)吃書(shū)”的好孩子。的好孩子。一旦看到書(shū)，就抓住不放。當(dāng)那一段一旦看到書(shū)，就抓住不放。當(dāng)那一段段文字跳入我的腦海中時(shí)，我就會(huì)忘記時(shí)間，忘記周?chē)?/p>

22、的一切，完全沉浸于段文字跳入我的腦海中時(shí)，我就會(huì)忘記時(shí)間，忘記周?chē)囊磺?，完全沉浸于?shū)上的故事情節(jié)中。星期天，我早上起來(lái)，捧著一本伊索寓言，晚上睡書(shū)上的故事情節(jié)中。星期天，我早上起來(lái)，捧著一本伊索寓言，晚上睡覺(jué)抱著一冊(cè)睡前故事，中午吃飯時(shí)，又拿著本百科全書(shū)。有一回，覺(jué)抱著一冊(cè)睡前故事，中午吃飯時(shí)，又拿著本百科全書(shū)。有一回，爸爸媽媽不在家，我獨(dú)自靠在床上，想美美地看一會(huì)書(shū)，誰(shuí)知，這一看，就爸爸媽媽不在家，我獨(dú)自靠在床上，想美美地看一會(huì)書(shū)，誰(shuí)知，這一看，就看了好幾個(gè)小時(shí)，把月亮都看出來(lái)了?？戳撕脦讉€(gè)小時(shí)，把月亮都看出來(lái)了。 爸爸說(shuō)我是個(gè)小作家。爸爸說(shuō)我是個(gè)小作家。說(shuō)到寫(xiě)作文，我就更起勁了。對(duì)于我來(lái)

23、說(shuō)，寫(xiě)作說(shuō)到寫(xiě)作文，我就更起勁了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文就是最好的游戲。構(gòu)思時(shí)，我可以盡情地想象，可以是在放學(xué)的路上，可文就是最好的游戲。構(gòu)思時(shí)，我可以盡情地想象，可以是在放學(xué)的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下筆就不停地寫(xiě)，一口氣寫(xiě)成。每當(dāng)以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下筆就不停地寫(xiě)，一口氣寫(xiě)成。每當(dāng)看到自己的一篇篇好文章時(shí)，我的心里真是無(wú)比的快樂(lè)。記得寫(xiě)看到自己的一篇篇好文章時(shí)，我的心里真是無(wú)比的快樂(lè)。記得寫(xiě)“環(huán)保調(diào)查環(huán)保調(diào)查報(bào)告報(bào)告”那一篇作文時(shí)，媽媽直說(shuō)我厲害，媽媽指著大母指對(duì)我說(shuō)，就算是我那一篇作文時(shí)，媽媽直說(shuō)我厲害，媽媽指著大母指對(duì)我說(shuō)，就算是我也未必能寫(xiě)的這么詳細(xì)，媽媽

24、真是佩服你，真是好開(kāi)心。也未必能寫(xiě)的這么詳細(xì)，媽媽真是佩服你，真是好開(kāi)心。 我的性格活潑開(kāi)朗，很愛(ài)笑，不喜歡一個(gè)人待著，很喜歡和同學(xué)們一起玩。他們對(duì)我也很熱情，課間總會(huì)有人友好地對(duì)我說(shuō)：“一起玩吧?！?我的愛(ài)好有很多，最喜歡的是唱歌和跑步。我的好朋友學(xué)唱歌，聽(tīng)到她美妙的歌聲，我很羨慕，也開(kāi)始學(xué)了?，F(xiàn)在，我也能為大家演唱呢。我還喜歡跑步，跑步能排出身體里的毒素，每節(jié)課課間我都要和我的同伴一起跑跑步。事例體現(xiàn)“活潑開(kāi)朗”愛(ài)好特長(zhǎng)體現(xiàn)“積極向上”結(jié)尾的方法結(jié)尾的方法 1 1反問(wèn)結(jié)束法。反問(wèn)結(jié)束法。如： 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ 怎么樣？我算是一個(gè)全面發(fā)展的小才女吧？ 2 2概括總結(jié)法。概括總結(jié)法

25、。如： 聽(tīng)了我的自我介紹，你們應(yīng)該對(duì)我有所了解了吧！ 我就是這么一個(gè)普普通通但又與眾不同的小女孩。 我就是這樣一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。你喜歡我嗎？ 3 3情趣總結(jié)法。情趣總結(jié)法。如： 哈哈，因?yàn)槲业纳偻?，我很有趣吧?平時(shí)，我總愛(ài)粘住媽媽?zhuān)φf(shuō)我是她的小尾巴。 小學(xué)有一個(gè)小學(xué)有一個(gè)的?。ǖ男。?）孩，）孩，他（她）有他（她）有有有有有，這個(gè)小，這個(gè)?。?）孩）孩就是我！就是我！ 我有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)我有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)，有一，有一次次 但我也有缺點(diǎn)，那就是但我也有缺點(diǎn)，那就是 我的愛(ài)好是我的愛(ài)好是，說(shuō)起這個(gè)愛(ài)好，說(shuō)起這個(gè)愛(ài)好，我還有一個(gè)小故事呢！我還有一個(gè)小故事呢！. 這就是我，一個(gè)這就是

26、我，一個(gè)的的?。ㄐ。?）孩，）孩，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑?？你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?。我的自畫(huà)像我的自畫(huà)像 (黃盟黃盟) 說(shuō)起給自己畫(huà)像，我還真不說(shuō)起給自己畫(huà)像，我還真不知從哪畫(huà)起。知從哪畫(huà)起。 我的長(zhǎng)相很普通，沒(méi)什么特我的長(zhǎng)相很普通，沒(méi)什么特點(diǎn)。高高的個(gè)子，身材微胖。多點(diǎn)。高高的個(gè)子，身材微胖。多才多藝的我，特別才多藝的我，特別“自信自信”。它既。它既是我的優(yōu)點(diǎn)又是我的缺點(diǎn)，這里是我的優(yōu)點(diǎn)又是我的缺點(diǎn)，這里我不妨向大家介紹一下。我不妨向大家介紹一下。l 在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，自信心使在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，自信心使l我在各種比賽、演出、演講中表我在各種比賽、演出、演講中表現(xiàn)出色；自信心使我在學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)出色；自信心使我在學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中出類(lèi)拔萃。就說(shuō)上次校慶時(shí)作中出類(lèi)拔萃。就說(shuō)上次校慶時(shí)作為學(xué)生代表發(fā)言吧，一開(kāi)始我還為學(xué)生代表發(fā)言吧，一開(kāi)始我還真有些膽怯，雖然早把演講稿背真有些膽怯，雖然早把演講稿背得滾瓜爛熟了，但一想到要面對(duì)得滾瓜爛熟了，但一想到要面對(duì)3000多名師生和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，我就像多名師生和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，我就像泄了氣的皮球了。最后，還是泄了氣的皮球了。最后，還是“自自信信”幫了我的忙，使我在發(fā)言過(guò)后幫了我的忙，使我在發(fā)言過(guò)后贏得了一陣又一陣的掌聲。贏得了一陣又一陣的掌聲。 但是，過(guò)強(qiáng)的自信心