曹沖稱象ppt通用課件

1、5 曹沖稱象曹沖稱象重量 曹沖 議論秤桿 宰割 七歲 下沉 到底 制造 船舷 岸邊一艘 下劃線 zhngch ngy l nch ng g nz i g su ch nd zh z o chu n xi nns uhu 自由讀課文，整體感知，邊讀邊想。1 1、故事發(fā)生在什么時(shí)候？、故事發(fā)生在什么時(shí)候？2 2、故事里有些什么人物？、故事里有些什么人物？ 3 3、課文主要講了一件什么事？、課文主要講了一件什么事？想一想想一想 課文中是怎樣描寫(xiě)這頭大象的課文中是怎樣描寫(xiě)這頭大象的呢？呢？ 這頭這頭象又高又大，身子像象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。一堵墻，腿像四根柱子。 官員們官員們一邊看一邊

2、議論：一邊看一邊議論：“這么大的象，這么大的象，到底有多重呢？到底有多重呢？”1、這頭大象長(zhǎng)得怎么樣？、這頭大象長(zhǎng)得怎么樣？又高又大。又高又大。2、你是從哪些話中看出大象又高又大？、你是從哪些話中看出大象又高又大？一堵墻 zh四根柱子2、身子像一堵墻，腿像四根柱子。、身子像一堵墻，腿像四根柱子。“像像 像像 ”這兩個(gè)比喻句把大這兩個(gè)比喻句把大象的高大寫(xiě)的既生動(dòng)又形象。象的高大寫(xiě)的既生動(dòng)又形象。1、身子很大，腿很粗。、身子很大，腿很粗。讀一讀，比一比讀一讀，比一比 大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子，耳朵像柱子，耳朵像 ，鼻子像，鼻子像 ，尾巴像，尾巴像

3、 ?？纯凑f(shuō)說(shuō)看看說(shuō)說(shuō)兩把大扇子兩把大扇子一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤子的鉤子一根小小的辮子一根小小的辮子 閱讀第三自然段，一邊讀，一邊想：閱讀第三自然段，一邊讀，一邊想：官員們都有哪些稱象的辦法？官員們都有哪些稱象的辦法？ 曹操問(wèn)：曹操問(wèn)：“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一稱？稱？”有的說(shuō)：有的說(shuō)：“得造一桿大秤，砍一棵得造一桿大秤，砍一棵大樹(shù)做秤桿。大樹(shù)做秤桿?！庇械恼f(shuō)：有的說(shuō)：“有了大秤也不有了大秤也不成啊，誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤成啊，誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？呢？”也有的說(shuō)：也有的說(shuō)：“辦法倒有一個(gè)，就是辦法倒有一個(gè)，就是把大象宰了，割成一塊一塊把大象宰了，割成一塊一

4、塊 的再稱。的再稱?！辈懿懿俾?tīng)了直搖頭。操聽(tīng)了直搖頭。造一桿大秤，砍一棵大樹(shù)做秤桿。造一桿大秤，砍一棵大樹(shù)做秤桿。第一種第一種把大象宰了，割成一塊一塊的再稱。把大象宰了，割成一塊一塊的再稱。第二種1、曹操聽(tīng)后態(tài)度怎么樣？、曹操聽(tīng)后態(tài)度怎么樣？直搖頭直搖頭2、為什么直搖頭？、為什么直搖頭？ 因?yàn)椴懿賹?duì)官員們提出的辦法不贊同，因?yàn)椴懿賹?duì)官員們提出的辦法不贊同，而且非常的不滿意。而且非常的不滿意。 曹沖說(shuō)：“我有個(gè)辦法?！钡谌N第三種 曹操的兒子曹沖才7歲，他站出來(lái)，說(shuō)：“我有個(gè)辦法。先把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面在船舷上劃一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到劃線的地方為止。然后，稱一稱船上的石頭。石頭有多重，就知道大象有多重了。”1 1、組內(nèi)同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)曹沖是怎么稱象的？、組內(nèi)同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)曹沖是怎么稱象的？并用橫線劃出來(lái)。并用橫線劃出來(lái)。2 2、互相討論：曹沖稱象分為幾步完成？從哪、互相討論：曹沖稱象分為幾步完成？從哪幾個(gè)詞可以看出？幾個(gè)詞可以看出？小組合作學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)（時(shí)間：（時(shí)間：3分鐘）分鐘） 先先把大象趕到一艘大船上，看船身下把大象趕到一艘大船上，看