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1、我也能創(chuàng)造我也能創(chuàng)造教科版六年級上冊教科版六年級上冊品德與社會品德與社會第一單元第一單元 你知道他發(fā)你知道他發(fā)明了哪些東西明了哪些東西嗎？嗎？愛迪生愛迪生什么是創(chuàng)造？什么是創(chuàng)造？ 創(chuàng)造就是一個創(chuàng)造就是一個“無無中生有中生有”的過程的過程 創(chuàng)造是大自然賦予人類的本能，每一創(chuàng)造是大自然賦予人類的本能，每一個普通人都有創(chuàng)造的潛力，平凡的生活中個普通人都有創(chuàng)造的潛力，平凡的生活中蘊藏著創(chuàng)造的機遇。蘊藏著創(chuàng)造的機遇。活動一活動一 發(fā)明的小故事發(fā)明的小故事 閱讀閱讀P11P11“不貼不貼身雨衣身雨衣”的發(fā)明過程。的發(fā)明過程。想一想：想一想： 小主人公是怎樣小主人公是怎樣發(fā)明貼身雨衣的？發(fā)明貼身雨衣的？ 從

2、這些故事中，你受到了哪些啟發(fā)？從這些故事中，你受到了哪些啟發(fā)？善于觀察善于觀察大膽想象大膽想象勤于思考勤于思考活動二活動二 我的奇思妙想我的奇思妙想（一）奇巧二合一（一）奇巧二合一電視電視+ +電話電話= =可視電話可視電話 電燈電燈+ +聲音聲音= =聲控路燈聲控路燈 卷門卷門+ +紗窗紗窗= =隱形紗窗隱形紗窗 （ ）+ +（ ）= =（ ）（二）創(chuàng)造新事物（二）創(chuàng)造新事物沙漠之舟沙漠之舟：能在茫茫沙漠中自由行使的船；能在茫茫沙漠中自由行使的船；輕便折疊橋：輕便折疊橋：超輕量、隨身攜帶、供兩人并超輕量、隨身攜帶、供兩人并排通過的橋排通過的橋（三）靈光一現(xiàn)（三）靈光一現(xiàn)你能想出改進的方法，讓它們的使用變你能想出改進的方法，讓它們的使用變得更方便嗎？投票選出最有創(chuàng)意小組得更方便嗎？投票選出最有創(chuàng)意小組。創(chuàng)造發(fā)明十二種小方法創(chuàng)造發(fā)明十二種小方法活動三活動三 動手實踐動手實踐 請看請看P14P14，讓我們也來動手實踐一把，讓我們也來動手實踐一把。 填寫填寫“新點子新點子”。家庭生活中最多的勞動。家庭生活中最多的勞動是家務勞動。你能從家務勞動中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造是家務勞動。你能從家務勞動中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的機會嗎？把你想到的的機會嗎？把你想到的“新點子新點子”填到表填到表中。中。 四人小組選擇一個大家都感興趣的，一起四人小組選擇一個大家都感興趣的，一起制定一個創(chuàng)造方案。制定一個創(chuàng)造方案

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