中考物理午練復(fù)習(xí)試題力與運動無答案

1、力與運動1.如圖，物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是（）A.物體所受拉力和重力是一對平衡力IFB.桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力一一C.物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力D.桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力3 .下列現(xiàn)象或做法與慣性有關(guān)的是（）A騎車駕駛員必須系好安全帶B水從高處流向低處C多數(shù)人習(xí)慣用右手寫字D電動機通電時轉(zhuǎn)動4.用繩子拴住一個小球在光滑的水平面上做圓周運動，若繩子突然斷裂，小球?qū)ⅲ?）A保持原來的圓周運動狀態(tài)B保持繩斷時的速度做勻速直線運動C小球運動速率減小，但保持直線運動狀態(tài)D以上三種都有可能6 .

2、飛機投彈時，不是飛到目標(biāo)的正上方投彈，而是要提前投擲才能命中目標(biāo)，這是因為（）A炸彈有向前的沖力.B炸彈受到向前慣力的作用C炸彈具有慣性D炸彈受到重力的作用7.一本書放在水平桌面上靜止時，在下列各對力中屬于平衡力的是（）A書對桌面的壓力和桌面對書的支持力B桌子受到的.重力和地面對桌子的支持力C書受到的重力和書對桌面的壓力D書受到的重力和桌面對書的支持力9.用手握住一個瓶子,瓶身保才I豎直，如果增大握力，則（）A瓶子受到的重力增大B.瓶子受到的摩擦力增大C瓶子受到向下滑力減小D瓶子受到的摩擦力和重力不變10 .如圖所示，下列物體受力示意圖中，物體處于二力平衡的是（）FFF一，什產(chǎn)11 .磁懸浮列

3、車靠強大的磁性將列車懸浮在軌道上方，從而可高速行駛，那么列車能高速行駛的原因是（）A依靠列車的慣性B減小了列車的重力減小了列車所受的空氣阻力A推動笨重物體時，常墊滾木B旅游鞋底刻有凹凸不平的花紋C減小了列車與軌道間的摩擦D12.下列事例中，增大有益摩擦的是（）14 .一切物體在沒有受到力的作用時，總保持或,這就是牛頓第一定律.原來運動的物體,如果突然不受任何力,則保持.15 .人走路時,腳被石頭絆住,由于,上身仍要保持原來的狀態(tài),而向前傾倒.18 .直接用手勻速豎直向上提起100N的物體,所需的拉力的大小是N;如果改為沿水平面勻速拉物體，物體與水平間的摩擦力為20N,則所需的拉力的大小為N.1

4、9 .爬桿是一項有益的體育運動，王明同學(xué)在爬桿的過程中，手緊緊地握住桿向上爬，則他的手受到的摩擦力是摩擦力（填“滑動”或“靜”），方向向20.判斷下列現(xiàn)象屬于哪種摩擦當(dāng)用鉛筆寫字時，筆尖與紙面的摩擦是摩擦，用轉(zhuǎn)筆刀削鉛.筆時，筆刀與鉛筆之間的擦擦是摩擦。圓珠筆寫字時，筆尖與紙的摩擦是摩擦。21.旱冰鞋上的輪子的作用是通過的方法,使大大減少,而演奏二胡.前往往要在琴弦上抹一些松香，這是通過的方法增大摩擦.26.（10分）.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān).B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).對比圖中兩個探究過程，可以驗證猜想C.在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計示數(shù)是拉力增大到3N時，摩擦力為N.實驗探究中，小黃采用的實驗探究方法是（）A、類比法B、科學(xué)推理法C、控制變量法.C雪橇的底部非常光滑給機器的軸承加潤滑油2N,此時摩擦力為N,若小黃.同學(xué)進行了如下圖-的甲、乙、丙三個實驗探