大學(xué)英語(yǔ)：四級(jí)寫作技巧輔導(dǎo)A

1、大學(xué)英語(yǔ)：四級(jí)寫作技巧輔導(dǎo) 作者：程麗宏 2013年12月1日1：四級(jí)作文評(píng)分原則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2：作文分類和寫作原則3：2009年12月范文賞析4：寫作技巧5： 辯論式議論文模板大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試作文評(píng)分原則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試作文評(píng)分原則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)教學(xué)大綱對(duì)寫作的要求一、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)教學(xué)大綱對(duì)寫作的要求能在閱讀難度與課文相仿的書(shū)面材料時(shí)做筆記，回答問(wèn)題，能在閱讀難度與課文相仿的書(shū)面材料時(shí)做筆記，回答問(wèn)題，寫提綱和摘要，能就一定的話題，提綱，表格或圖示在寫提綱和摘要，能就一定的話題，提綱，表格或圖示在半小時(shí)內(nèi)寫出不少于半小時(shí)內(nèi)寫出不少于120詞的短文，能寫日常應(yīng)用文詞的短文，

2、能寫日常應(yīng)用文信函，簡(jiǎn)歷），內(nèi)容完整，條理清晰，文理通順。信函，簡(jiǎn)歷），內(nèi)容完整，條理清晰，文理通順。二、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試大綱對(duì)寫作的要求二、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試大綱對(duì)寫作的要求共共1題，考試時(shí)間題，考試時(shí)間30分鐘。要求考生寫出一篇不少于分鐘。要求考生寫出一篇不少于120詞的短文，詞的短文，試卷上可能給出題目，或規(guī)定情景，或要求看圖作文，或給出試卷上可能給出題目，或規(guī)定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續(xù)寫；或給出關(guān)鍵詞要求寫成短文。段首句要求續(xù)寫；或給出關(guān)鍵詞要求寫成短文。 要求能夠正確表達(dá)思想，意義連貫，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。要求能夠正確表達(dá)思想，意義連貫，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。寫作的內(nèi)容包括日常生

3、活和一般常識(shí)。短文寫作部分的寫作的內(nèi)容包括日常生活和一般常識(shí)。短文寫作部分的目的是測(cè)試學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)思想的初步能力。目的是測(cè)試學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)思想的初步能力。 三、評(píng)分原則三、評(píng)分原則 1. CET是檢查考生是否達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱規(guī)定的是檢查考生是否達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)要求，對(duì)作文的評(píng)判應(yīng)以此要求為準(zhǔn)則教學(xué)要求，對(duì)作文的評(píng)判應(yīng)以此要求為準(zhǔn)則 2. CET作文題采用總體作文題采用總體 (Global Scoring) 評(píng)分方法。閱卷評(píng)分方法。閱卷人員就總的印象給出獎(jiǎng)勵(lì)分人員就總的印象給出獎(jiǎng)勵(lì)分(Reward Scores)，而不是按，而不是按語(yǔ)言點(diǎn)的錯(cuò)誤數(shù)量扣分。語(yǔ)言點(diǎn)的錯(cuò)

4、誤數(shù)量扣分。 3. 從內(nèi)容和語(yǔ)言兩個(gè)方面對(duì)作文進(jìn)行綜合評(píng)判。從內(nèi)容和語(yǔ)言兩個(gè)方面對(duì)作文進(jìn)行綜合評(píng)判。 4. 避免趨中傾向。該給高分的給高分，包括滿分；避免趨中傾向。該給高分的給高分，包括滿分；該給低分的給低分，包括該給低分的給低分，包括0分。分。 四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1. 本題滿分為本題滿分為15分分 2. 閱卷標(biāo)準(zhǔn)共分五等：閱卷標(biāo)準(zhǔn)共分五等：2分，分，5分，分，8分，分，11分及分及14分。分。各有標(biāo)準(zhǔn)樣卷一至二份。各有標(biāo)準(zhǔn)樣卷一至二份。 14分分切題。表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性較好。切題。表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性較好。基本上無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)。基本上無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤，僅有個(gè)

5、別小錯(cuò)。 11分分切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。 8分分基本切題。有些地方表達(dá)思想不夠清楚，基本切題。有些地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強(qiáng)連貫；語(yǔ)言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中一些是嚴(yán)重錯(cuò)誤。文字勉強(qiáng)連貫；語(yǔ)言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中一些是嚴(yán)重錯(cuò)誤。 5分分基本切題。表達(dá)思想不清楚，連貫性差?；厩蓄}。表達(dá)思想不清楚，連貫性差。大部分句子均有錯(cuò)誤，切多數(shù)為嚴(yán)重錯(cuò)誤。大部分句子均有錯(cuò)誤，切多數(shù)為嚴(yán)重錯(cuò)誤。 2分分條理不清，思路紊亂，語(yǔ)言支離破碎。條理不清，思路紊亂，語(yǔ)言支離破碎。 英語(yǔ)四級(jí)作文分類和寫作原則英語(yǔ)四級(jí)作文分類和寫作原則作文的種類 若從作文

6、體裁劃分，英文作文有議論文(Argumentative Composition)、記敘文(Narrative Composition)、描寫文(Descriptive Composition)和說(shuō)明文(Expositive Composition)等等。四、六級(jí)作文最常見(jiàn)的是前兩種。 用英文或中文給出提綱(outline)，要求按提綱寫作，目前來(lái)說(shuō)，這種提綱經(jīng)常是以三段的形式給出，又稱三段式作文，這是四級(jí)考試的主要形式。 1 1、提綱式作文、提綱式作文包括表格式作文。這類作文要求考生用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言把圖中所提供的信息準(zhǔn)確、完整地表達(dá)出來(lái)。這類作文在四級(jí)考試中只是偶然才會(huì)出現(xiàn)。 2、圖表式作文

7、、圖表式作文 用中文或英文給出一個(gè)情景，讓你自己去說(shuō)明或評(píng)論。這類作文多見(jiàn)于六級(jí)和TOEFL考試之中。例:有些發(fā)明如電燈、火車、電機(jī)等，對(duì)人類極為重要。請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)你認(rèn)為重要的發(fā)明事例，并說(shuō)明你為什么認(rèn)為它重要?3 3、情景式作文、情景式作文 拋開(kāi)句子的構(gòu)成、段落的展開(kāi)、各類文體作文的寫作技巧等理論不說(shuō)，單就實(shí)用的原則來(lái)看，寫四級(jí)作文應(yīng)注意的主要方面有:1.切題2.干凈3.減少錯(cuò)誤4.開(kāi)門見(jiàn)山5.閃光點(diǎn)。寫作原則寫作原則 拿到作文試卷后的第一件事就是：審題。作文不跑題，這似乎已是老生常談，但要完全做到，也并非像有些考生想象的那般輕而易舉。例如:Benefits of Sports(運(yùn)動(dòng)的好處)自

8、然應(yīng)該寫運(yùn)動(dòng)的好處。但有些考生在列舉了一系列運(yùn)動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)之后，又寫道: “運(yùn)動(dòng)固然好處很多，但也應(yīng)避免運(yùn)動(dòng)的過(guò)量，否則，過(guò)量的運(yùn)動(dòng)還是有害的。它可以使人過(guò)度疲勞，損害心肌，拉傷大腿，等等?！?殊不知，這樣寫著寫著，不知不覺(jué)中已跑題了。本文要求寫運(yùn)動(dòng)的“好處”。至于其“副作用”或“壞處”，根本不應(yīng)在文章的討論范圍之內(nèi)。1. 1. 切題。切題。 干凈本不應(yīng)列在作文的五項(xiàng)注意事項(xiàng)之內(nèi)，但大家不要忘記，作文是人改的，人是有情感的。自然是喜歡干凈討厭潦草骯臟。閱卷人員每人每天要批改幾百份試卷。試想你的作文如果潦草不清，成片涂改，他們會(huì)費(fèi)力地去辨別甚至猜想你的本意嗎? 因此，作文干不干凈已不再是一個(gè)戰(zhàn)術(shù)性小

9、事，而成了一個(gè)戰(zhàn)略性問(wèn)題。 記住，把你的作文寫得干凈整齊就等于向閱卷人員發(fā)送一個(gè)信息“老師，我尊重你的辛勤勞動(dòng)!”這對(duì)自己作文的得分，不是很有幫助嗎?2. 干凈。干凈。 寫作過(guò)程中碰到自己不會(huì)寫或拿不準(zhǔn)的詞或句型，是寫還是不寫? 我們的看法是，盡可能不寫，可以采取避開(kāi)或用別的替代的方法，英語(yǔ)中叫做“play safe”。 四級(jí)作文萬(wàn)一寫不太高明，那也首先要保證減少錯(cuò)誤: 盡量讓你的作文做到無(wú)懈可擊!3.3.減少錯(cuò)誤減少錯(cuò)誤好的作文應(yīng)該單刀直入，直截了當(dāng)。不要兜圈子，繞彎子，第一句話最好就采用“topicsentence”，點(diǎn)明主題，重點(diǎn)突出這叫“開(kāi)門見(jiàn)山”。 4 4：開(kāi)門見(jiàn)山：開(kāi)門見(jiàn)山“開(kāi)門見(jiàn)

10、山”之后，也就是旗幟鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)之后，下面我們應(yīng)該用事例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，這些事例，就叫做“閃光點(diǎn)”，如果事例很多，還可以采用to begin with, then, furthermore, finally 這類的排列方法。5 5：閃光點(diǎn)：閃光點(diǎn)2009.12月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試作文月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試作文Create a Green Campus1. 建設(shè)綠色校園十分重要2. 綠色校園不僅指綠色環(huán)境3. 為了建設(shè)綠色校園我們應(yīng)該Brain Storm: 關(guān)于保護(hù)環(huán)境一類的問(wèn)題。1. 詞匯方面：書(shū)面性以及書(shū)面語(yǔ)的可用性 degradation降解；sewage 污水； waste liq

11、uid 廢液；destruction of vegetation 植被的喪失；harmful gases 有害氣體；take the main blame for 負(fù)主要責(zé)任。Brain Storm: 保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題。1. 詞匯方面：書(shū)面性以及書(shū)面語(yǔ)的可用性 degradation降解；sewage 污水； waste liquid 廢液；destruction of vegetation 植被的喪失；harmful gases 有害氣體；take the main blame for 負(fù)主要責(zé)任。2. 句子方面：(1) 長(zhǎng)短句結(jié)合 I love books. I want to read e

12、very one of them. Search the knowledge is my life. Its what I do best. （短句） 轉(zhuǎn)化成：I love books. Even I want to read every one of them for the simple reason that searching the knowledge is my life and reading is what I do best. 優(yōu)化后的句子使用了一個(gè)短句和一個(gè)長(zhǎng)句。第一句起概括作用，第二句起解釋說(shuō)明作用。使人能夠分清主次，印象深刻。(2) 倒裝句：是寫作的一種常用手段，出于修

13、 辭的考慮，將句子成分前后倒置。倒裝句可以強(qiáng)調(diào)、突出被倒裝的部分，達(dá)到較強(qiáng)的修辭效果，給讀者留下深刻的印象。Only in this way can you succeed in the end. Only in this way can we put an end to the pollution. (3) 非謂語(yǔ)動(dòng)詞:主要包括不定式、動(dòng)名詞和分詞。使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞可以使句子更加的緊湊，而且邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。 Looking into the future, we will try our best to solve all the following issues. Considering all

14、these, I believe we really have a bright future. s 描述環(huán)境現(xiàn)象的如： Scientists have warned that unless effective solution are worked out, the problem of pollution will eventually get out of hand. 科學(xué)家們警告說(shuō)如果不采取有效地措施，污染問(wèn)題最終會(huì)失去控制。 Beside, trees and lawns in our cities will in the long run help improve the loca

15、l climate. 此外，從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看我們城市中的綠樹(shù)和草坪有助于改善當(dāng)?shù)氐臍夂颉?Widespread deforestation results in the increase of global temperature and unpleasant change of climate. 大面積的砍伐森林導(dǎo)致全球氣溫的升高和異常的氣候變化。 Scientists are working hard to find ways to keep the earth clean. 科學(xué)家們正致力于找到保持地球清潔的辦法。 Great efforts should be made to improv

16、e our environment such as planting more trees, controling the exploration of underground water and so on.我們應(yīng)該下大力改善環(huán)境，例如大面積植樹(shù)、控制開(kāi)采地下水資源等等。 With the rapid development of science and technology, the enviroment will be improved sooner or later. 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，總有一天環(huán)境會(huì)得到改善。 描述解決方案的如： Both government and ordi

17、anry citizens should join hands to make this world a better place to live in, not only for ourselves, but also for our future generations. 不論是政府還是普通市民，都應(yīng)攜起手來(lái)共同使我們的環(huán)境變得更美好，不但是為我們自己著想，而且是為了我們的子孫后代。 Legislative steps have been introduced to control air pollution, to protect the forest and sea resources

18、 and to stop any environmental pollution. 已經(jīng)采取法律措施來(lái)控制空氣污染，保護(hù)森林和海水資源以及阻止任何環(huán)境污染。 Creating a green campus In recent years, extravagance and waste have become increasingly serious in some of the university campus. We can see that papers, bottles and cans are thrown away after use; food is wasted just be

19、cause of its poor taste; clothes are discarded simply owing to their old fashion. As a consequence, people in mounting numbers put great emphasis on creating a green campus. There are at least two criteria to distinguish what is green campus. On the one hand, natural resources must be conserved and

20、made full use of, for example, we, as college students, should take the wise use of papers and second-hand textbooks into account. On the other hand, education to build up thrift habits m u s t b e p r o m o t e d b y r e l e v a n t departments and professionals at various levels. Accordingly, it i

21、s necessary for us to take effective steps. For one thing, university authorities should respond with the demand for more rigid conservation of our natural resources, such as water, electricity, and so on. For another, we should enhance the awareness of college students that creating a green campus

22、is of utmost significance to both our society and ourselves.寫作絕招寫作絕招開(kāi)頭萬(wàn)能公式：開(kāi)頭萬(wàn)能公式： 1 開(kāi)頭萬(wàn)能公式一開(kāi)頭萬(wàn)能公式一：名人名言 經(jīng)典句型： A proverb says, “ You are only young once.” 適用于已記住的名言 It goes without saying that we cannot be young forever. 適用于自編名言 更多經(jīng)典句型： As everyone knows, No one can deny that 2 開(kāi)頭萬(wàn)能公式二開(kāi)頭萬(wàn)能公式二：數(shù)字統(tǒng)計(jì) 原

23、理：要想更有說(shuō)服力，就應(yīng)該用實(shí)際的數(shù)字來(lái)說(shuō)明。 不妨試用下面的句型： According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation. 下面隨便幾個(gè)題目我們都可以這樣編造 Honesty 根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，大學(xué)生向老師請(qǐng)假的理由當(dāng)中78%都是假的。 Travel by Bike 根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，85%的人在近距離旅行的時(shí)候首選的交通工具是自行車。 Youth 根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，在某個(gè)大學(xué)，學(xué)

24、生的課余時(shí)間的70%都是在休閑娛樂(lè)。 Five-day Work Week Better than Six-day Work? 根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，98%的人同意每周五天工作日。 更多句型： A recent statistics shows that 結(jié)尾萬(wàn)能公式結(jié)尾萬(wàn)能公式（結(jié)論結(jié)論+建議）建議） 1 結(jié)尾萬(wàn)能公式一結(jié)尾萬(wàn)能公式一：如此結(jié)論 開(kāi)頭很好，也必然要有一個(gè)精彩的結(jié)尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了 Obviously（此為過(guò)渡短語(yǔ)）, we can draw the conclusion that good manners arise from politenes

25、s and respect for others. 如果讀者很難“顯而見(jiàn)之”，但說(shuō)無(wú)妨，就當(dāng)讀者的眼光太淺罷了！ 更多過(guò)渡短語(yǔ)： to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus 更多句型： Thus, it can be concluded that, Therefore, In a word,All in all 2 結(jié)尾萬(wàn)能公式二結(jié)尾萬(wàn)能公式二：如此建議 “如此建議”應(yīng)該是最有價(jià)值的廢話了 Obviously, it is high time that we took some measures to solve t

26、he problem. 很經(jīng)典的虛擬語(yǔ)氣的句型。 Accordingly, I recommend that some measures be taken. Consequently, to solve the problem, some measures should be taken. 寫作的寫作的“七項(xiàng)基本原則七項(xiàng)基本原則” 一、一、 長(zhǎng)長(zhǎng) 短短 句原則句原則 強(qiáng)烈建議：在文章第一段（開(kāi)頭）用一長(zhǎng)一短，且先長(zhǎng)后短； As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need

27、 of my body and the other is to satisfythe intellectual need of mind, they are in a way quite similar. 二、二、 主主 題題 句原則句原則 奉勸各位一定要寫一個(gè)主題句，放在文章的開(kāi)頭（保險(xiǎn)型）或者結(jié)尾，讓讀者一目了然，必會(huì)平安無(wú)事！ 特別提示：隱藏主題句可是要冒險(xiǎn)的！ To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主題句）. Without sufficient p

28、reparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly. 三、三、 一一 二二 三原則三原則 考官們看文章必然要通過(guò)關(guān)鍵性的“標(biāo)簽”來(lái)判定你的文章是否結(jié)構(gòu)清楚，條理自然。 1）to begin with, then, furthermore, finally 2）to start with, next, in addition, finally 3）first and foremost, besides, last but not least 四、四、 短語(yǔ)優(yōu)先原則短語(yǔ)優(yōu)先原則 其一、用短語(yǔ)會(huì)使文章增加亮點(diǎn)

29、 其二、關(guān)鍵時(shí)刻思維短路，湊字?jǐn)?shù) I cannot bear it. 可以用短語(yǔ)表達(dá)：I cannot put up with it. I want it. 可以用短語(yǔ)表達(dá)：I am looking forward to it. 五、五、 多實(shí)少虛原則多實(shí)少虛原則 比如我們說(shuō)一個(gè)很好的時(shí)候，不應(yīng)該只說(shuō)nice這樣空洞的詞，應(yīng)該使用一些諸如generous, humorous, interesting, smart, gentle 走出房間，general的詞是：walk out of the room 但是小偷走出房間應(yīng)該說(shuō)：slip out of the room 小姐走出房間應(yīng)該說(shuō)：sai

30、l out of the room 小孩走出房間應(yīng)該說(shuō)：dance out of the room 老人走出房間應(yīng)該說(shuō)：stagger out of the room 六、六、 多變句式原則多變句式原則 1）加法（串聯(lián)） 可以在任何句子之間加and I enjoy music and he is fond of playing guitar. 如果是二者并列的，我們可以用一個(gè)超級(jí)句式： Not only the fur coat is soft, but it is also warm. 其它的短語(yǔ)可以用： besides, furthermore, likewise, moreover 2）

31、轉(zhuǎn)折（拐彎抹角） The car was quite old, yet it was in excellent condition. The coat was thin, but it was warm. 更多的短語(yǔ)： despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite,3）因果（so, so, so） then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result,for this reason, so that 4）疊加（吊足胃口） This stro

32、ng and steady voice, an American voice with a slight accent of North Carolina, belonged to Edward R. Murrow, head of the European staff of the CBS.Mr. Liu, our oral English teacher, is easy-going. 5) 排比（極具氣勢(shì)） 文學(xué)作品中最吸引人的地方莫過(guò)于此 Englands Home Guards prepared to fight on the beaches, on the cliffs, and

33、in the hills.Fires burned, houses fell, gas pipes burst, and dark smoke rose from the streets. 七、七、 挑戰(zhàn)極限原則挑戰(zhàn)極限原則 獨(dú)立主格 The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills. Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China. 如果您多寫出一些這樣的句

34、子，不得高分才怪！如果您多寫出一些這樣的句子，不得高分才怪！ 文章主體段落三大殺手锏：文章主體段落三大殺手锏： 一、舉實(shí)例 思維短路，舉實(shí)例！提出一個(gè)觀點(diǎn)，舉實(shí)例！提出一個(gè)方案，舉實(shí)例！而且這也是我們揭示一個(gè)觀點(diǎn)最好的方式，任何情況下，只要我們無(wú)法繼續(xù)文章，盡管舉例子！ To take as an example, One example is, Another example is, for example 二、做比較 世界上沒(méi)有同樣的指紋，沒(méi)有相同的樹(shù)葉，文章亦然，只有通過(guò)比較，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)二者的相同點(diǎn)through comparison）和不同點(diǎn)（through contrast） 相似的

35、比較： in comparison, likewise, similarly, in the same manner 相反的比較： on the other hand, conversely, whereas, while, instead, nevertheless, in contrast, on the contrary, compared with , 三、換言之 沒(méi)話說(shuō)了，可以換一句話再說(shuō)，讓你的文章再多一些字 實(shí)際就是重復(fù)重復(fù)再重復(fù) I love you! (short) I am enthusiastic about you. That is to say, I love you. I am wild about you. In other words, I have fallen in love with you. 更多短語(yǔ)： in more difficult language, in simpler words, put it more simplyI love you, just as a mouse loves rice. (rhetorical device used) 辯論式議論文模板模板1： Some people believe (argue, recognize, think)that 觀點(diǎn)1. But other peo