部編版小學(xué)五年級語文下冊第五單元語文素養(yǎng)測評【含答案】

1、第五單元語文素養(yǎng)測評（時間：90分鐘分?jǐn)?shù)：100分）第一部分基礎(chǔ)知識積累與鞏固運(yùn)用（37分）一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（6分）1.李shfu（ ）是一個很zhny（ ）的人，朋友有難，他必定會出手相助。若遇到有人行qzh（ ）之事，他也絕不會袖手旁觀。2.回想起在鄉(xiāng)下和小伙伴們shuijio（ ）、掰shuwn（ ）、捉知了的趣事，他忍不住shxio（ ）起來。二、比一比，再組詞。（8分）摟（ ）撓（ ）漿（ ）怔（ ）縷（ ）饒（ ）獎（ ）征（ ）三、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號）（8分）白：像霜或雪的顏色。光亮；明亮。沒有效果；徒然。無代價；無報償。白給（ ）白漿（ ）白費(fèi)力氣（

2、）東方發(fā)白（ ）四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（6分）手（ ）眼（ ）膀（ ）腰（ ）半（ ）半（ ）天衣（ ）（ ）翻（ ）覆（ ）閉（ ）養(yǎng)（ ）五、按要求寫句子。（9分）1.曹小三怕師傅難堪。曹小三不敢說，也不敢看。（用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話）2.這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。（縮寫句子）3.這場球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的名譽(yù)。（修改病句）第二部分語言綜合運(yùn)用與文化傳承（12分）六、根據(jù)要求，變換下列三句話的位置，適當(dāng)添減或改動個別詞語，組成一段話。（6分）你鍥而不舍地練字字能寫得好起來拳要打，字要練某同學(xué)字寫得不好，你希望他注意練字，你說：“”七、蘇小妹曾寫過一

3、副對聯(lián)評價一書生的文章：“筆底才華少，胸中韜略無。”其兄蘇軾看后，在上下聯(lián)末尾各加了一個字，整個意思就變了。你能猜出各加了什么字嗎？（6分）上聯(lián)末尾加的字為：下聯(lián)末尾加的字為：第三部分閱讀理解與寫作實(shí)踐（51分）八、閱讀短文，回答問題。（21分）52張報紙?jiān)蠋熜那椴缓?，因?yàn)閬G了一張報紙。報紙是在班上丟的。那天，班上出黑板報沒有材料，袁老師便從學(xué)校圖書室借了幾張報紙。誰知，取回來的時候卻少了一張。袁老師本以為是某個學(xué)生拿去看，忘了還，也沒太在意。但后來，他幾次在班上問起報紙的事，都沒人吭聲，才知道，報紙b yr fi（ ）了。其實(shí)，袁老師絕對不是那種吝嗇到一張報紙都斤斤計較的人。袁老師是很大方

4、的，只是這報紙是學(xué)校的。圖書室也催了好長時間，袁老師實(shí)在是過意不去。同學(xué)們七嘴八舌開了：“袁老師，您需要的是哪份報紙？我家或許有?！薄霸蠋?，您說是什么報紙，我可以去報社郵購?！痹蠋熡行└袆樱€是堅(jiān)決地說：“你們都別說了。報紙不重要，我只希望拿了報紙的同學(xué)能給我一個解釋，丟了還是怎么了，我不怪你。我是你們的老師，教你們知識，但更需要教你們做人的道理?！币徽欤嗌隙荚谧h論那張報紙，也有許多同學(xué)向出黑板報的同學(xué)打聽，看著袁老師急，大家也急。當(dāng)天夜里，班長王小明來到袁老師家中。“袁老師，那張報紙是，是我拿的。前些天見您要得不緊，我以為無關(guān)緊要現(xiàn)在，我把它帶來了”袁老師看了看報紙，沉默了片刻，

5、說：“謝謝你這么晚還將報紙送來?？旎厝グ桑瑢W(xué)習(xí)要緊。”出了老師家門，王小明很nmn（ ）兒：自己準(zhǔn)備的臺詞怎么一句也沒有用上？老師怎么一點(diǎn)兒也不懷疑他這個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生呢？而且，自己來時，怎么好像看到班上的“搗蛋鬼”張強(qiáng)正從老師家出來？接下來一個多星期，沒人再提那張報紙。班會課。大家都低著頭。袁老師很平靜地說：“同學(xué)們，今天，我要給你們看一樣?xùn)|西，請大家都抬起頭來”這時，袁老師捧出一疊報紙，聲音有些顫抖：“上個星期，我一共收到了52張報紙”袁老師的眼里充滿了淚水，臺下52雙明澈的眼睛里也有淚水的東西在閃爍。1.根據(jù)文中的拼音寫出詞語。（4分）2.根據(jù)意思在文中找出詞語。（4分）（1）形容過分計

6、較瑣細(xì)的或無關(guān)緊要的事情。（ ）（2）與急切的、重要的事情沒有什么關(guān)系。（ ）3.文中畫線的句子中“自己準(zhǔn)備的臺詞”指的是。（3分）4.最后一段中的“淚水”和“異樣的東西”說明：。（4分）5.文中有一個“搗蛋鬼”張強(qiáng)從老師家出來的細(xì)節(jié)。請你展開想象，寫一寫張強(qiáng)當(dāng)晚與老師見面的情景。（6分）九、作文。（30分）在你心里，你最佩服、崇敬的人是誰？長大后你是否很想成為他那樣的人？請以“長大后我就成了你”為題，寫一篇作文。要求：人物形象豐滿，表達(dá)出真情實(shí)感，400字以上。第五單元語文素養(yǎng)測評一、1.師傅仗義欺詐2.摔跤手腕傻笑二、摟抱阻撓泥漿發(fā)怔一縷富饒獎勵長征三、四、疾、快大、粗信、疑無縫來、去目、神五、1.曹小三因?yàn)榕聨煾惦y堪，所以不敢說，也不敢看。2.衣服有威嚴(yán)。3.“而是”改為“而且”。六、拳要打，字要練。只要你鍥而不舍地練字，你的字一定能寫得好起來。