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文檔簡介

1、教教 學(xué)學(xué) 簡簡 筆筆 畫畫 教學(xué)簡筆畫就是針對(duì)教學(xué)需要教學(xué)簡筆畫就是針對(duì)教學(xué)需要, ,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容結(jié)合教學(xué)內(nèi)容, ,用簡筆畫用簡筆畫的形式將所需要的教學(xué)內(nèi)容形象地表達(dá)出來的形式將所需要的教學(xué)內(nèi)容形象地表達(dá)出來, ,用于豐富課堂用于豐富課堂教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容, ,激發(fā)學(xué)生的形象思維激發(fā)學(xué)生的形象思維, ,豐富學(xué)生的想象力豐富學(xué)生的想象力, ,讓學(xué)生讓學(xué)生直觀地理解教學(xué)內(nèi)容直觀地理解教學(xué)內(nèi)容, ,達(dá)到拓展想像空間達(dá)到拓展想像空間, ,增強(qiáng)形象記憶增強(qiáng)形象記憶, ,活活躍課堂氣氛躍課堂氣氛, ,豐富課堂教學(xué)內(nèi)容的效果豐富課堂教學(xué)內(nèi)容的效果, ,使教師與學(xué)生在豐富使教師與學(xué)生在豐富多彩的教學(xué)情境中完成

2、教學(xué)任務(wù)多彩的教學(xué)情境中完成教學(xué)任務(wù), ,提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率。 教學(xué)簡筆畫的造型特征;教學(xué)簡筆畫的造型特征;(一)簡略 (二)概括 (三)夸張 (四)變形 (五)快捷(六)線條流暢明朗 技技 法法 點(diǎn)點(diǎn) 擊擊 構(gòu)圖構(gòu)圖(確定物體在畫面中的位置,用簡單的線條勾出輪廓) 比例比例 (人體比例,“立七、坐五、蹲三”。頭部“三亭五眼” ) 線條線條(簡練、輕重適宜、流暢、均勻、清晰,有力度感)。 背景背景(疏密有致,使畫面充實(shí)豐滿)兒童畫的涂色方法兒童畫的涂色方法 (一)涂色的方法:(一)涂色的方法: 1 1、平涂法:、平涂法:按一定順序從左向右均勻的涂去,為平涂法,按一定順序從左向右

3、均勻的涂去,為平涂法,是常用之法。是常用之法。2 2、重疊法:、重疊法:涂完一遍色后,在某些局部又重新涂一次色為涂完一遍色后,在某些局部又重新涂一次色為重疊法。重疊法。3 3、交替法:、交替法:把兩三支筆同時(shí)拿在手中,幾支筆交替聯(lián)合使把兩三支筆同時(shí)拿在手中,幾支筆交替聯(lián)合使用。用。4 4、圖案法:、圖案法:在涂色的同時(shí),可以添加一些圖形、方形、三在涂色的同時(shí),可以添加一些圖形、方形、三角形及直線、曲線和圓點(diǎn)編成各種美麗的圖案。角形及直線、曲線和圓點(diǎn)編成各種美麗的圖案。(二)涂色的順序:(二)涂色的順序: 涂色的順序一般涂色的順序一般從左至右,從上至下,先四邊后中間。從左至右,從上至下,先四邊后中間。兒童畫的色彩搭配兒童畫的色彩搭配 主體物的色彩主體物的色彩 兒童畫的色彩以明快鮮艷的色調(diào)為主,可以運(yùn)用類似色,對(duì)比色,同種色等,增強(qiáng)畫面效果。 多使用純色,盡量避免使用灰色調(diào)。 背景色的選擇背景色的選擇 背景色以襯托主體物為目的。 盡量使用區(qū)別于主體物的顏色。 如主體物顏色較多,可選擇淡色或者白色。調(diào)調(diào) 色色 小小 技技 巧巧 如何調(diào)出美麗鮮艷的色彩怎怎 么么 教教 孩孩 子子 們們 畫畫 養(yǎng)成好的繪畫習(xí)慣養(yǎng)成好的繪畫習(xí)慣, ,掌握正確的繪畫方法,掌握正確的繪畫方法, 可以使孩子們長久受益。可以使孩子們長久受益。 (一)循規(guī)漸進(jìn),從線條到幾何形體,打下堅(jiān)實(shí)的 美術(shù)基

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