四年級下冊三四單元試卷

1、 四年級語文下冊三、四單元測試卷第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用一、聽寫小木屋：我能聽清楚寫正確，還能寫得端正又美觀呢。句子： 詞語：二、比一比，再組詞。幼（ ） 攔（ ） 蜒（ ） 鋪（ ）欺（）幻( ） 欄（ ） 蜓（ ） 捕（ ）斯（） yù( ) nng( )呼 擰 x（ ） níng（ ）三、把下列的詞語補充完整。響（ ）云霄 隨心所（）（）想天開（ ）不可及腹（）受敵永（）人間聚（ ）會神 爭先（ ）后四、我會選詞填空。盼望   渴望  希望   期望   愿望 1、你們是祖國的花朵，祖國的（&#

2、160;   ）靠你們。2、我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的（     ）。3、我的（    ）是“和平之花”永遠(yuǎn)開放。4、在等待與（     ）中，春天終于來了。5、我（    ）臺灣早日回到祖國的懷抱。五、我會填。    1、 ，孤云獨去閑。    2、 ，澄江一道月分明。    3、幾行紅葉樹，   。

3、60;   4、 ，金石為開。    5、 ；幼吾幼，以及人之幼。    6、愛人者， ；敬人者， 。六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號里。如果就 不但而且 因為所以 雖然但是 即使也1、（ ）戰(zhàn)爭，（ ）許多外國小朋友失去了自己的親人。2、小夜鶯（ ）勇敢，（ ）十分機智。3、雨來（ ）被鬼子打得眼冒金花，（ ）他始終沒有向鬼子低頭。4、（ ）沒有和平，這個世界（ ）不會變得美好。5、 飛機裝上雷達，（    ）在漆黑的夜里，它（  

4、60; ）能安全飛行。七、按要求寫句子。1、人類的老師不就是自然嗎？（改為陳述句） 2、漓江的水很綠。（改為比喻句） 3、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。（修改病句） 八、積累運用。1、夏天的傍晚，看到成群的螞蟻往高處搬，我不由得想起：“ ”的諺語。2、我知道的為和平而戰(zhàn)的英雄有： （至少寫出三個）同時我還搜集了不少的關(guān)于戰(zhàn)爭的成語： （寫三個）3、學(xué)了自然之道一課，我懂得了： 。4、一個中國孩子的呼聲告訴我們： 。5、提高習(xí)作水平的好方法有： 、 和多看課外書等。九、在這段時間里，我們進行了一次綜合性學(xué)習(xí)，對大自然給人類的啟示有了更多的了解。請把你的收獲寫下來。 第二部分 閱讀積累與運

5、用（一）讀尊嚴(yán)片段，回答問題一個寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人。他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們。這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感激的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”杰克遜大叔心想，給逃難的一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。于是，他回答：“不，我沒有活兒需要您做?！边@個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結(jié)上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到食

6、物！”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實有點活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒?！薄安?，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西?！蹦贻p人站起來說。1、“憊”字是（ ）結(jié)構(gòu)，音節(jié)是（ ），用部首應(yīng)查（ ）部 。2、從文中找出下面詞的近義詞和反義詞。 近義詞：特別（ ） 反義詞：神采奕奕（ ）4、用“ ”劃出描寫年輕人外貌的句子。5、從文中劃線的句子你認(rèn)為杰克遜是一個怎樣的人？ 6、“只有一個人例外”，他的例外表現(xiàn)在： 7、從沃爾遜人和年輕人的身上你學(xué)到了什么？ （二）認(rèn)真閱讀下面的文章，回答問題。購買上帝的男孩 一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢

7、問 盤問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。 天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嗎？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元?！崩项^接過硬幣，從貨架上拿了瓶

8、“上帝之吻”牌飲料說：“ 邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！”幾天后，一個由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界上最先進的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單上的那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去?？稍悍礁嬖V他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置上退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老人。可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是。為了救您，他拿1美元到處購買上帝感謝上帝，是他了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！” 1、劃去文中括號內(nèi)用得不正確的詞語。2、聯(lián)系上下文，我知道文中的“天文數(shù)字是指 3、在文中橫線上依次填入的恰當(dāng)詞語是_ _。4、為第3自然段補寫老頭說的話。5、通過閱讀這篇文章，可以看出