網(wǎng)絡(luò)輿情相關(guān)研究開題報告

1、北外網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報告北外網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報告專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)論文題目論文題目網(wǎng)絡(luò)輿情相關(guān)研究學(xué)生姓名學(xué)號一、一、選題的背景、研究現(xiàn)狀與意義選題的背景、研究現(xiàn)狀與意義（一）選題的目的和意義（一）選題的目的和意義隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展以及廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)造成了一種開放的信息傳播環(huán)境，并成為人們獲取信息、發(fā)表言論的平臺。當(dāng)前我國網(wǎng)絡(luò)輿情發(fā)展呈現(xiàn)如下態(tài)勢:輿情熱點(diǎn)事件不斷攀升、各種社會思潮網(wǎng)上爭鳴、網(wǎng)絡(luò)信息漸入法制性軌道、社交媒體的鏈?zhǔn)絺鞑ペ呌讵?dú)立，網(wǎng)絡(luò)信息量越來越大，突發(fā)事件引起的網(wǎng)絡(luò)輿情的影響力與日俱增，特別是網(wǎng)絡(luò)輿情直接關(guān)系到社會穩(wěn)定。因此，如

2、何識別和分析互聯(lián)網(wǎng)上的話題，掌握網(wǎng)絡(luò)輿情發(fā)展動態(tài)，引導(dǎo)化解危機(jī)輿論并對其采取合理的處理措施，對維護(hù)社會穩(wěn)定和發(fā)展有著不可忽視的積極意義。網(wǎng)絡(luò)輿情的分析監(jiān)測，傳統(tǒng)的處理主要依靠人工進(jìn)行分類與處理，現(xiàn)實(shí)中需要實(shí)時跟蹤監(jiān)控的網(wǎng)站數(shù)量多、形式復(fù)雜、內(nèi)容廣，傳統(tǒng)輿情監(jiān)控已經(jīng)難以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的需求。本文主要通過對我國網(wǎng)絡(luò)輿情的現(xiàn)狀分析、相關(guān)支撐理論、監(jiān)測分析過程、技術(shù)的應(yīng)用及意義方面進(jìn)行分析梳理，特別是通過對近期微博社交平臺中輿情“紅黃藍(lán)虐童事件”的分析監(jiān)測過程詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)輿情技術(shù)。最后，對本文的研究進(jìn)行總結(jié)，并對未來的研究走出貢獻(xiàn)。（二）國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢（二）國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢在王來華撰寫

3、的輿情研究概論中是這樣定義輿情的，它是在一定的社會空間內(nèi)，主體的民眾受中介性社會事項(xiàng)的刺激，對作為客體的國家管理者產(chǎn)生和持有的社會政治態(tài)度。它是較多群眾關(guān)于社會中各種現(xiàn)象、問題所表達(dá)的信念、態(tài)度、意見和情緒等等表現(xiàn)的總和1。而隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使傳統(tǒng)輿情在其語境下拓展誕生出網(wǎng)絡(luò)輿情這一新事物。2網(wǎng)絡(luò)輿情就是對互聯(lián)網(wǎng)上傳播的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，它借助互聯(lián)網(wǎng)對社會問題發(fā)表看法，或表達(dá)有較強(qiáng)影響力、傾向性的言論和觀點(diǎn)。二、二、擬研究的主要內(nèi)容（提綱）和預(yù)期目標(biāo)擬研究的主要內(nèi)容（提綱）和預(yù)期目標(biāo)（一）主要研究內(nèi)容（一）主要研究內(nèi)容本文主要通過對我國網(wǎng)絡(luò)輿情的現(xiàn)狀分析、相關(guān)支撐理論、監(jiān)測分析過程、技術(shù)的應(yīng)用及

4、意義方面進(jìn)行分析梳理，特別是通過對近期微博社交平臺中輿情“紅黃藍(lán)虐童事件”的分析監(jiān)測過程詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)輿情技術(shù)。最后，對本文的研究進(jìn)行總結(jié)，并對未來的研究走出貢獻(xiàn)。全文共分三個部分：第一部分，包括第一章和第二章。這兩章主要針對論文寫作的前提準(zhǔn)備進(jìn)行研究。第一章“緒論”介紹了論文的選題背景與研究意義、論文結(jié)構(gòu)及觀點(diǎn)、研究方法與創(chuàng)新。第二章是論文研究的網(wǎng)絡(luò)輿情技術(shù)理論基礎(chǔ)理論綜述內(nèi)容，介紹主要的基礎(chǔ)理論。第二部分，即第三章。這一部分是我國網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測分析的概述，是對“紅黃藍(lán)”案例進(jìn)行分析。并得出結(jié)論。第三部分，主要研究了網(wǎng)絡(luò)輿情技術(shù)的功能及意義。（二）預(yù)期目標(biāo)（二）預(yù)期目標(biāo)本文主要通過對我國網(wǎng)絡(luò)輿情

5、的現(xiàn)狀分析、相關(guān)支撐理論、監(jiān)測分析過程、技術(shù)的應(yīng)用及意義方面進(jìn)行分析梳理，特別是通過對近期微博社交平臺中輿情“紅黃藍(lán)虐童事件”的分析監(jiān)測過程詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)輿情技術(shù)。論文的研究具有一定的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。三、三、擬采用的研究方法（思路、技術(shù)路線、可行性分析論證等）擬采用的研究方法（思路、技術(shù)路線、可行性分析論證等）為研究網(wǎng)絡(luò)輿情，本文主要通過對我國網(wǎng)絡(luò)輿情的現(xiàn)狀分析、相關(guān)支撐理論、監(jiān)測分析過程、技術(shù)的應(yīng)用及意義方面進(jìn)行分析梳理，特別是通過對近期微博社交平臺中輿情“紅黃藍(lán)虐童事件”的分析監(jiān)測過程詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)輿情技術(shù)。最后，對本文的研究進(jìn)行總結(jié)，并對未來的研究走出貢獻(xiàn)。四、四、論文（設(shè)計(jì)）的工作進(jìn)度

6、安排論文（設(shè)計(jì)）的工作進(jìn)度安排論文從 2018 年 5 月至 2018 年 11 月結(jié)束，共歷時 6 個月：2018 年 5 月準(zhǔn)備資料，固定選題。主要從校圖書館借閱相關(guān)書籍作為參考資料，以網(wǎng)絡(luò)輿情為研究對象。2018 年 6 月補(bǔ)充資料，先完成開題報告、文獻(xiàn)綜述和外文翻譯的初稿。補(bǔ)充資料主要從網(wǎng)上獲得，校圖書館的電子期刊閱覽室有很多優(yōu)秀論文，可以作為參考資料。然后根據(jù)指導(dǎo)老師的修改意見。之后，完成了開題報告、文獻(xiàn)綜述和外文翻譯的定稿。2018 年 7、8 月間對相關(guān)本論文的最新資料進(jìn)行跟蹤收集，適時補(bǔ)充內(nèi)容。2018 年 9 月完成畢業(yè)論文的初稿。以開題報告和文獻(xiàn)綜述為框架來豐富論文。201

7、8 年 10 月完成畢業(yè)論文的定稿。主要是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對論文的內(nèi)容于格式進(jìn)行修改。2018 年 11 月最后校對，打印畢業(yè)論文。確保論文在文字、格式、裝訂上符合學(xué)校規(guī)范。五、五、參考文獻(xiàn)（不少于參考文獻(xiàn)（不少于 5 篇）篇）1 吳倨偉. 新媒體時代政府網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對與引導(dǎo)研究D.對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),2017.2 孫楠. 網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容與輿情監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)D.南京郵電大學(xué),2016.3 李穎慧. 基于云計(jì)算的微博信息挖掘系統(tǒng)D.天津大學(xué),2017.4 黃情. 基于文本挖掘的網(wǎng)絡(luò)輿情分析應(yīng)用研究D.大連海事大學(xué),2016.5 林鑒周. 微博輿情技術(shù)研究及系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)D.廣東技術(shù)師范學(xué)院,2016.6 茍?jiān)?劉小強(qiáng).基于信息挖掘的網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測系統(tǒng)探討J.吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報,2016(03):26-27.7 張敏,霍朝光,吳郁松.時間型輿情網(wǎng)絡(luò)的 ICSR 傳播模型構(gòu)建與仿真J.圖書館學(xué)研究,2015(21):40-48.8 張鋒.有效應(yīng)對處置網(wǎng)絡(luò)涉軍輿情研究J.軍事記者,2015(01):34-36.9 李斅葳. 基于信息