將心比心教案(

1、將心比心 教案教學(xué)目標(biāo)1 能正確、流利，有感情地朗讀課文，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀文中兩處人物的語(yǔ)言和結(jié)尾的重點(diǎn)段。2 通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，深入理解課文內(nèi)容，體會(huì)生活中只有將心比心，才能使人與人之間多一些寬容和理解。3進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。教學(xué)重難點(diǎn)1.課文講了什么人？什么事？2.聯(lián)系生活實(shí)際，交流對(duì)最后一個(gè)自然段的理解。教學(xué)方法、教具教學(xué)方法：引導(dǎo)法，以學(xué)生自學(xué)為主教具：ppt教學(xué)過(guò)程一、 導(dǎo)入師：同學(xué)們?cè)诩依锒紟透改缸黾覄?wù)嗎？覺(jué)得累嗎？生：有時(shí)候做，覺(jué)得很累。師：同學(xué)們只是偶爾幫忙做就覺(jué)得很累，那你們想一想你們的爸爸媽媽每天都在為你們做飯洗衣，他們辛不辛苦啊。生：辛苦。師：爸爸媽媽都很辛苦，所

2、以同學(xué)們要將心比心，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做些家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)，這樣才是好孩子；今天我們要學(xué)習(xí)的課文就叫將心比心。揭開(kāi)課題（板書(shū)課題）：現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典上解釋為拿自己的心比照別人心，指遇事設(shè)身處地為別人著想。二、初讀課文，整體認(rèn)知1、聽(tīng)老師示范朗讀；（學(xué)生輕輕地跟著讀）2、全班自由朗讀，并且思考一下問(wèn)題：課文主要寫(xiě)了哪兩件事情？?jī)杉鹿餐沂玖艘粋€(gè)什么道理？三、精讀課文，探究學(xué)習(xí)（一）第一自然段講了什么故事？第一自然段講了一位阿姨為奶奶開(kāi)門(mén)以及說(shuō)的話讓人感動(dòng)；（二）課文中哪些地方讓你感動(dòng)，感到溫暖？1、句子：“有一次她去商店松手”。（品詞：沉重、一直）2、句子：“阿姨對(duì)老奶奶說(shuō)的話。”小結(jié)：人人都希

3、望得到別人的關(guān)心和幫助，然而想獲得別人的關(guān)心和幫助，首先自己要去關(guān)心、幫助別人，這就是將心比心。阿姨的行為與言語(yǔ)很平凡，但滲透著修養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人。關(guān)愛(ài)老人是一種美好的道德修養(yǎng)，古人云：“老吾老 ，以及人之老。”說(shuō)的就是關(guān)愛(ài)老人的可貴與必要。（三）第二自然段講了什么故事？第二自然段講了媽媽鼓勵(lì)護(hù)士并談及自己的女兒的話讓人深思。（四）文中哪些地方讓你有了溫暖的感覺(jué)？1、母親“平靜的”注視護(hù)士。2、“不要緊，再來(lái)一次”“只見(jiàn)果然成功了”3、母親說(shuō)的話。小結(jié)：母親的行為讓人感動(dòng)，鼓勵(lì)關(guān)愛(ài)小輩，一片苦心。母親的語(yǔ)言讓人感動(dòng)，由彼及己，一片慈母心。愛(ài)自己的孩子是本性，不足為奇；愛(ài)別人的孩子卻是高尚。（五）兩個(gè)故事共同闡述了什么人生哲理，請(qǐng)同學(xué)們看第三自然段。1、學(xué)生齊讀第三自然段。2、兩個(gè)故事共同闡述的人生哲理是：在生活中要將心比心，對(duì)他人多一份寬容和尊重。四、課外延伸老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子這句話的意思是：要孝敬自家的老人，也要同樣地對(duì)待別人的老人；愛(ài)自家的小孩，也要同樣的愛(ài)護(hù)別人的孩子。五、課堂小結(jié)同學(xué)們，尊重與關(guān)愛(ài)營(yíng)建溫馨，飛揚(yáng)力量。在生活中，一個(gè)寬慰的眼神與一個(gè)怨恨的目光，一句溫情款款的問(wèn)候與一句