搜索引擎的難點(diǎn)包括如下幾點(diǎn)

1、搜索引擎的難點(diǎn)包括如下幾點(diǎn)：    1) 是否支持并發(fā)的爬取數(shù)據(jù)，如果要并發(fā)，要保證所有采集器能合作采集，不會(huì)出現(xiàn)重復(fù)采集的情況.    2) 采集的數(shù)據(jù)還要有一個(gè)排重的過程. 只需要采集一個(gè)網(wǎng)站更新的數(shù)據(jù)    3) 對(duì)于需要cookie數(shù)據(jù)的網(wǎng)頁如何采集的問題,部分網(wǎng)站需要通過cookie數(shù)據(jù)登陸網(wǎng)站    4) 自動(dòng)通過識(shí)別碼的驗(yàn)證    5) 一些網(wǎng)站對(duì)于密集訪問的請(qǐng)求會(huì)拒絕，技術(shù)上也要進(jìn)行處理    6)

2、對(duì)于一些特殊網(wǎng)頁的采集問題, 比如flash網(wǎng)頁，一些游戲網(wǎng)頁等，很多網(wǎng)站會(huì)讓采集程序陷入其中，采集數(shù)萬無效數(shù)據(jù)，顯然是浪費(fèi)了采集程序的精力    7) 大數(shù)據(jù)量的存儲(chǔ)也是個(gè)難點(diǎn)，據(jù)說Google的存儲(chǔ)是自己開發(fā)的架構(gòu)，沒用任何的數(shù)據(jù)庫，因?yàn)閿?shù)據(jù)庫的查詢效率還是有一定損失. 可以采用數(shù)據(jù)塊的模式，然后通過散列表的模式連接.    以上主要列出的是后臺(tái)采集器的相關(guān)技術(shù)難點(diǎn)，在前臺(tái)檢索、查詢效率等方面仍有許多難點(diǎn).21世紀(jì)人類社會(huì)已進(jìn)入了信息化時(shí)代，作為信息化時(shí)代標(biāo)志之一的因特網(wǎng)在全世界以史無前例的速度和規(guī)模不斷發(fā)展壯大，而因特網(wǎng)上的信息

3、也象原子裂變一樣迅速膨脹，面對(duì)這些浩瀚無邊的信息人們已經(jīng)顯得無所適從了。的確，人們要想在這信息的海洋中準(zhǔn)確找到自己所需要的信息是一件很不容易的事情。為了能夠克服這樣的困難，人們制作出來了搜索引擎，它通過內(nèi)部的某些軟件程序把INTERNET上的信息進(jìn)行分類整理，或者是通過人工組織的方式把某些數(shù)據(jù)歸類，形成一個(gè)可供查詢的大型數(shù)據(jù)庫?？梢哉f：“搜索是一種組織和查詢信息的方式！”一般來說，在每個(gè)搜索引擎中均提供分類目錄及關(guān)鍵詞檢索這兩種信息查詢的方法。而這些搜索引擎的基本用法是搜索引擎站點(diǎn)中都提供一個(gè)可以輸入關(guān)鍵詞的文本輸入框和一個(gè)“搜索”的按鈕，用戶可以在輸入框中鍵入關(guān)鍵詞，然后按“搜索”按鈕，搜索

4、引擎就會(huì)自動(dòng)地在其內(nèi)部的數(shù)據(jù)庫中進(jìn)行檢索，最后把與關(guān)鍵詞相符合的或者是與關(guān)鍵詞相近的網(wǎng)站顯示在結(jié)果頁中，接著用戶只需通過搜索引擎提供的鏈接地址，就可以訪問到相關(guān)信息。這種查詢方法的關(guān)鍵之處在于關(guān)鍵詞的選擇和表達(dá)上。如果關(guān)鍵詞選擇不當(dāng)，搜索的結(jié)果會(huì)返回大量無用的垃圾信息；或者有用的信息被淹沒在大量的冗余的頁面之中。所以在選擇關(guān)鍵詞時(shí)，應(yīng)該熟練掌握關(guān)鍵詞語法表達(dá)方式，這樣就可以少走彎路，能得到更精確的搜索結(jié)果，從而迅速找到自己所需要的信息。雖然各個(gè)搜索引擎的搜索語法不完全相同，但下面一些搜索語法還是比較通用和常見的，筆者分別舉例來說明各個(gè)語法符號(hào)的使用方法。（1）直接鍵入關(guān)鍵字，搜索引擎就把包括關(guān)

5、鍵字的網(wǎng)站和與關(guān)鍵字意義相近的網(wǎng)站地址一起返回給用戶。例如：鍵入“網(wǎng)上教學(xué)”，搜索引擎就會(huì)把“網(wǎng)上學(xué)習(xí)”、“遠(yuǎn)程教學(xué)”以及“網(wǎng)上教學(xué)”等內(nèi)容的網(wǎng)址一起反饋給用戶，因此這種查詢方法往往會(huì)返回大量不需要的信息。圖1 直接搜索（2）利用雙引號(hào)，來查詢完全符合關(guān)鍵字串的網(wǎng)站。例如：鍵入“電腦硬件”，會(huì)找出包含網(wǎng)絡(luò)資源的網(wǎng)站、但是會(huì)忽略過包含“電腦硬件行情”的網(wǎng)站；這種查詢方法要求用一對(duì)半角的雙引號(hào)來把關(guān)鍵字包括起來。（3）加t:在關(guān)鍵字前，搜尋引擎僅會(huì)查詢網(wǎng)站名稱。例如：鍵入t:電腦，會(huì)找出包含電腦的網(wǎng)站名稱。（4）加u:在關(guān)鍵字前，搜尋引擎僅會(huì)查詢網(wǎng)址(URL)。例如：鍵入u:yancheng，會(huì)找

6、出包含yancheng的網(wǎng)址。（5）利用+來限定關(guān)鍵字串一定要出現(xiàn)在結(jié)果中。例如：鍵入電腦+網(wǎng)絡(luò)，會(huì)找出包含電腦和網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)站。（6）利用-來限定關(guān)鍵字串一定不要出現(xiàn)在結(jié)果中。 例如：鍵入電腦-網(wǎng)絡(luò)，會(huì)找出包含電腦但除了網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)站；鍵入發(fā)如雪 -html，會(huì)在發(fā)如雪的相關(guān)網(wǎng)頁中過濾掉后綴名為 html 網(wǎng)頁。（7）利用*代替所有的字母，用來檢索那些變形的關(guān)鍵詞或者是不能確定的關(guān)鍵詞。 例如：鍵入“電*”后的查詢結(jié)果可以包含電腦、電影、電視等內(nèi)容。（8）利用（）可以把多個(gè)關(guān)鍵詞作為一組，并進(jìn)行優(yōu)先查詢。例如：鍵入“（電腦+網(wǎng)絡(luò)）-（硬件+價(jià)格）”來搜索包含“電腦”與“網(wǎng)絡(luò)”的信息，但不包含“硬件”

7、與“價(jià)格”的網(wǎng)站。（8）利用AND（&）表示前后兩個(gè)關(guān)鍵詞是"與"的邏輯關(guān)系。 例如：鍵入關(guān)鍵詞：ENGLISH AND CHINESE，會(huì)找出將包含ENGLISH和CHINESE的網(wǎng)站。圖2 高級(jí)搜索（9）利用OR（|）表示前后兩個(gè)詞是"或"的邏輯關(guān)系。 例如：鍵入關(guān)鍵詞：ENGLISH OR CHINESE，會(huì)找出將包含ENGLISH或者CHINESE的網(wǎng)站。（10）利用NOT（-）表示要限制關(guān)鍵詞在結(jié)果中出現(xiàn)。 例如：鍵入關(guān)鍵詞：CHINESE NOT ENGLISH，會(huì)找出將包含CHINESE信息，而不包含ENGLISH信息。（11）利用

8、NEAR來檢索兩個(gè)關(guān)鍵詞之間的信息。 例如：鍵入關(guān)鍵詞“THE NEAR BOOK”，會(huì)找出關(guān)鍵詞“THE”和“BOOK”之間的信息，比如可以找到THE INTERSETING CHINESE BOOK這樣的信息。NEAR后面可以跟數(shù)字來限定兩個(gè)指定關(guān)鍵字之間允許出現(xiàn)的關(guān)鍵詞數(shù)。以上是搜索引擎中一些基本的語法知識(shí)，各搜索引擎的具體使用方法有可能與上述的有一點(diǎn)兒差別，所以筆者建議大家在使用搜索引擎時(shí)，最好研究一下所選搜索搜索引擎主頁上的說明，它們往往在Help、advanced search、FAQ（frequently asked questions）、查詢?cè)E竅（search tips）中 。

9、一旦你研究過這些說明，就能極大地提高你的搜索效率。隨著社會(huì)地不斷發(fā)展，遠(yuǎn)程教育迅速發(fā)展，它在人們的生活中日益重要。作為一名教師，面對(duì)眾多的遠(yuǎn)程教育資源，如何深刻認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)程教育資源，正確把握遠(yuǎn)程教育資源特點(diǎn)、整合使用遠(yuǎn)程教育資源，更好地提高課堂地教學(xué)效率呢？本文將結(jié)合上述問題，談?wù)勎业膫€(gè)人見解。 一、深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種通過internet互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星數(shù)據(jù)傳輸和電視信號(hào)傳輸系統(tǒng)而進(jìn)行的新型教育方式，是構(gòu)筑知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人們終身學(xué)習(xí)體系的主要手段。 二、 正確把握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源特點(diǎn) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程資源內(nèi)容豐富，具有以下特點(diǎn)：（1）圍繞教學(xué)中心，教育資源內(nèi)

10、容具有全面性 遠(yuǎn)程教育資源包括了課堂教學(xué)所涉及到的各個(gè)環(huán)節(jié)和所有內(nèi)容，以便于教師實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃、過程、方法和策略，支持教學(xué)活動(dòng)的全過程。遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容主要有：課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀、教材內(nèi)容及其解析、課程教學(xué)計(jì)劃及建議、教學(xué)大綱、課程教學(xué)實(shí)施細(xì)則等教學(xué)信息；還有課程講授實(shí)錄；章節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)講解輔導(dǎo)；典型習(xí)題及解析；案例分析；期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)等等。（2）遠(yuǎn)程教學(xué)資源呈現(xiàn)形式的多樣性 從形式上看，遠(yuǎn)程教學(xué)資源有紙質(zhì)文字、磁帶、光盤，還有多媒體課件或 Web形式的網(wǎng)頁；從教學(xué)用途上看，有“授課型”的，有“模擬實(shí)驗(yàn)型”的，有“示教型”的，有“練習(xí)自測(cè)型”的，還有“知識(shí)搜索引擎型”的。（3）注重資源的易操

11、作性和智能化 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源既簡(jiǎn)單又方便，智能化程度較高，從而避免了因技術(shù)含量高而使用起來復(fù)雜的情況。（4）教學(xué)資源的交互性 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源網(wǎng)提供的多媒體課件等教學(xué)資源把電視所具有的視聽合一的功能與計(jì)算機(jī)的交互功能整合在一起，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中實(shí)現(xiàn)即時(shí)反饋，雙向會(huì)意。學(xué)生在利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行自學(xué)時(shí)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)興趣選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，甚至可以按照自己的意愿安排學(xué)習(xí)的順序和進(jìn)度。 三、整合使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源內(nèi)容豐富多彩，怎樣將它用于我們的課堂教學(xué)，為我們的教學(xué)工作服務(wù)呢？ 1.備課參考 備課是講課的前提。以前備課時(shí)只有教材、教參等參考資料。現(xiàn)在有遠(yuǎn)程教育工程

12、，網(wǎng)上教育教學(xué)資源非常豐富，為我們的教學(xué)設(shè)計(jì)提供了很多可以借鑒的資料。 特別是我們現(xiàn)在一年級(jí)使用的教材，由于都是初次接觸這個(gè)教材，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，所以遇到一點(diǎn)問題就可以上網(wǎng)查一查，該如何處理，比如：教學(xué)左右時(shí)，由于一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，不知道能不能把幾種情況都給學(xué)生講清，通過網(wǎng)上的資料，我們明白該如何給學(xué)生講解了。再比如：美麗的田園這一節(jié)課，是引導(dǎo)學(xué)生觀察，然后提出簡(jiǎn)單的問題的，到底讓學(xué)生能提出多少問題才算達(dá)到要求，提出幾種合適，哪幾種類型才行呢？通過上網(wǎng)查找，看了別人的經(jīng)驗(yàn)，以及中央教科所的資料，我們才弄清了該如何來要求學(xué)生。（2）現(xiàn)代遠(yuǎn)程資源有利于我們改進(jìn)自己的教學(xué)方法。 2.媒體使用（1）直接引用 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，有些網(wǎng)上提供的媒體我們可以采取拿來主義的方法直接使用。（2）選擇性使用 有些網(wǎng)上提供的課件，是作者根據(jù)他自己的思維創(chuàng)作出來的，并不一定完全符符合我們的教學(xué)需要，這樣，我就根據(jù)我的教學(xué)需要，選擇其中的一部分或幾部分來使用。（3）深層次整合 這是使用網(wǎng)上資源的最高境界，也是我們追求的最高目標(biāo)。 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的運(yùn)用，貴在整合。這種整合不是超市的捆綁式銷售，而應(yīng)該是一杯水與另一杯水的融合；要讓現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)有機(jī)地融入到課堂教學(xué)這個(gè)整體之中，使其成為課