七年級(jí)政治復(fù)習(xí)學(xué)案（第一單元） 蘇教版

1、第一單元 自尊自信一、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)1優(yōu)良班風(fēng)主要體現(xiàn)在精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)氛圍、同學(xué)關(guān)系等許多方面。優(yōu)良班風(fēng)的形成要靠每一個(gè)人用行動(dòng)去創(chuàng)造、去維護(hù)。2愛心是營(yíng)造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)。3醫(yī)治孤獨(dú)和失落的良藥是交往、樂(lè)觀、自信。4做個(gè)陽(yáng)光少年，實(shí)質(zhì)上就是要在學(xué)習(xí)和生活中保持一種積極的心態(tài)。5正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是要實(shí)事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。 6.一個(gè)獲得成功的人，首先是因?yàn)樗哂凶孕判摹?自信心是在 對(duì)自己的自我肯定和充分估計(jì)的基礎(chǔ)出，相信自己力量的一種 心理狀態(tài)。自卑感是一種消極的自我評(píng)價(jià)或自我意識(shí)，是個(gè)人認(rèn)為自己在某些方面不如他人而產(chǎn)生的消極情感。8做人從知恥開始，廉恥歷來(lái)被視為“立

2、人之大節(jié)”。9姓名權(quán)是公民人格尊嚴(yán)權(quán)的重要內(nèi)容。10人格尊嚴(yán)權(quán)包括人身自由權(quán)、生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、名譽(yù)權(quán)等。二、重要知識(shí)點(diǎn)第一課 我是中學(xué)生了1良好的班風(fēng)有什么作用？良好的班風(fēng)能引導(dǎo)全班學(xué)生的言行，對(duì)個(gè)人的健康成長(zhǎng)和優(yōu)秀班集體的形成起著重要作用。2優(yōu)良的班風(fēng)怎樣才能形成？?jī)?yōu)良班風(fēng)的形成要靠每一個(gè)人用行動(dòng)去創(chuàng)造，去維護(hù)。愛心是營(yíng)造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)。把愛心獻(xiàn)給別人，才能得到別人的愛與幫助。整個(gè)集體充滿了愛心，便會(huì)產(chǎn)生出一種強(qiáng)大的向心力和凝聚力，個(gè)人的歸屬感就會(huì)得到滿足，集體也就有了蓬勃的生命力和創(chuàng)造力。3描述心目中的優(yōu)秀班集體：有著明確、共同的奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格的紀(jì)律，融洽的同學(xué)關(guān)系

3、和積極向上的團(tuán)體。4請(qǐng)結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際，為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀、文明的班集體提幾條合理化建議。建立融洽的同學(xué)關(guān)系，有嚴(yán)明的紀(jì)律、樹立主人翁意識(shí)等。5為把我們班變成優(yōu)秀班集體，我能為班級(jí)做些什么？如：干好值日工作；參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)；主動(dòng)、熱情、真誠(chéng)地與同學(xué)交往；自覺(jué)遵守集體紀(jì)律，樹立主人翁意識(shí)；認(rèn)真完成班集體交給的各項(xiàng)任務(wù)；自覺(jué)維護(hù)集體的利益和榮譽(yù)，努力為集體添光彩。等6請(qǐng)為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀、文明班集體設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（可作為班會(huì)主題）“優(yōu)良班風(fēng)我們創(chuàng)”、“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，從我做起”，“做好每件事，創(chuàng)建理想班級(jí)”，“過(guò)好每一天，實(shí)現(xiàn)理想人生，“為了夢(mèng)想，我們不懈努力”等。7對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，做好自我調(diào)整，應(yīng)該

4、特別注意哪幾個(gè)方面？做好角色調(diào)整 做好心理上的調(diào)整 主動(dòng)調(diào)整生活節(jié)奏8如何做一個(gè)陽(yáng)光少年？面對(duì)新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，要有迎接挑戰(zhàn)的勇氣；要在生活方式和思維方式上作出相應(yīng)的調(diào)整，且要注意以下幾點(diǎn)：第一，做好角色的轉(zhuǎn)換；第二，做好心理上的調(diào)整；第三，主動(dòng)調(diào)整生活節(jié)奏；做一個(gè)陽(yáng)光少年，實(shí)質(zhì)上就是要在學(xué)習(xí)和生活中保持一種積極的心態(tài)。第二課 天生我材必有用 1正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是什么？正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是要實(shí)事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。2正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的方法有哪些？自我觀察、自我反省、相互比較、咨詢他人、科學(xué)鑒定3如何正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己？正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是要實(shí)事求是，

5、既不要高估自己，也不要低估自己。接受自己，誠(chéng)實(shí)地對(duì)待自己的長(zhǎng)處和短處。正確認(rèn)識(shí)自己，就是要認(rèn)識(shí)和努力發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛能，使自己得到充分的發(fā)展。4什么是自卑感？產(chǎn)生自卑感的原因是什么？自卑感是一種消極的自我評(píng)價(jià)或自我意識(shí)，是個(gè)人認(rèn)為自己在某些方面不如他人而產(chǎn)生的消極情感。個(gè)人的生活環(huán)境和生活經(jīng)歷不同，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)會(huì)有很大差別。當(dāng)個(gè)人對(duì)自己的能力、品質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)低時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生自卑感。5怎樣幫助同學(xué)樹立自信心，走向成功之路呢？（如何克服自卑）應(yīng)幫助這個(gè)同學(xué)在其生活、學(xué)習(xí)中逐步培養(yǎng)起正確的自尊心和充分的自信心。第一，相信自己，讓自己的長(zhǎng)處得以充分發(fā)揮，平時(shí)學(xué)會(huì)多夸夸自己。第二，創(chuàng)造成功的新記錄，要

6、選準(zhǔn)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，從小處、低處開始，一步步攀登，積小勝為大勝。第三課 知恥近乎勇1對(duì)待羞恥的正確方法是什么？正確方法是由“知恥”而“記恥”，由“記恥”而奮發(fā)，這樣才能不斷取得進(jìn)步2、羞恥之心有何重要意義？羞恥之心是自覺(jué)抵制不良誘惑的一種精神力量，能使人改過(guò)自新，自覺(jué)地按照社會(huì)要求去履行義務(wù)，不做有損自己人格的事情。知恥是一個(gè)人形成良好品德素質(zhì)的重要條件。恥辱感是一種強(qiáng)烈的心理反應(yīng)，能夠催人奮進(jìn)。羞恥之心對(duì)維護(hù)良好的社會(huì)秩序和社會(huì)安定至關(guān)重要，對(duì)公民切實(shí)履行社會(huì)道德義務(wù)，樹立道德責(zé)任感，具有普遍的實(shí)際意義。羞恥之心能樹立公民對(duì)國(guó)家和民族的道德責(zé)任感，增強(qiáng)民族凝聚力，激勵(lì)中國(guó)人自尊、自信、自立、自強(qiáng)

7、，從而促進(jìn)民族復(fù)興和祖國(guó)富強(qiáng)。3如何培養(yǎng)羞恥之心？在內(nèi)心建立起辨別善惡、是非、美丑的標(biāo)準(zhǔn)由“知恥”而“記恥”，由“記恥”而奮發(fā)，不斷取得進(jìn)步要按照社會(huì)道德和法律的要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不斷提高自身的素質(zhì)。4什么是自尊？（自尊心的表現(xiàn)）自尊也稱自尊心，是一種自己尊重自己、愛護(hù)自己，并期望受到他人、集體和社會(huì)的尊重與愛護(hù)的心理。第四課 人格不可辱1如何維護(hù)人格尊嚴(yán)權(quán)？ 依照有關(guān)法律規(guī)定，侵犯人格尊權(quán)，受害人有權(quán)要求侵權(quán)人或請(qǐng)求人民法院責(zé)令侵權(quán)人停止侵害、恢復(fù)名譽(yù)，消除影響，賠禮道歉，并可以要求精神損害賠償。2什么是公民的姓名權(quán)？姓名權(quán)是公民人格尊嚴(yán)的重要內(nèi)容，民法通則第九十九條規(guī)定，公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。3怎樣看待同學(xué)之間的起綽號(hào)問(wèn)題？綽號(hào)并非都具有侮辱性，但故意給別人取不雅的綽號(hào)，不分場(chǎng)合隨意喊別人的綽號(hào)，其實(shí)質(zhì)是取笑別人，是一種不尊重人的表現(xiàn)，侵犯了別人的人格尊嚴(yán)。起綽號(hào)不僅反映了一個(gè)人的生活情趣，也反映了一個(gè)人的文化修養(yǎng)、心理素質(zhì)和倫理道德等問(wèn)題。給人起綽號(hào)，應(yīng)慎之有慎。4有人給你起綽號(hào)