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一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）優(yōu)勢劣勢熱愛教育事業(yè)，有長期從事各年級段的語文教學經驗有一定的教學經驗，有較強的實踐能力。理論學習不夠扎實，理論與實踐聯(lián)系不夠緊密。外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）能參加這次學習比較榮幸，能學習更多的教學理念，加強理論學習，提高科研能力。工作繁忙，需要擠出時間學習。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）學習時多記錄，多思考，多記錄學習體會，不斷進取。每天時間無法固定，但盡可能抽出時間段學習。抓（機遇）御（威脅）利用好這次習機會和這個平臺，使自己得到提高。平時工作壓力較大，工作中多少有急躁，敷衍的時候，今后努力克服。
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