中考語文專題7-古詩文名句默寫

1、第七講古詩文名句默寫第七講古詩文名句默寫1(2015瀘州)根據(jù)課文，用規(guī)范漢字在下列橫線上補寫出相應的句子。(任選6句作答，6分)(1)_，江春入舊年。(王灣次北固山下)(2)無可奈何花落去，_。(晏殊浣溪沙)(3)青樹翠蔓，_，參差披拂。(柳宗元小石潭記)(4)四面邊聲連角起，千嶂里，_。(范仲淹漁家傲)(5)_，恨別鳥驚心。(杜甫春望)(6)晴川歷歷漢陽樹，_。(崔顥黃鶴樓)(7)_，思君不見下渝州。(李白峨眉山月歌)(8)_，聞寡人之耳者，受下賞。(鄒忌諷齊王納諫)海日生殘夜 似曾相識燕歸來 蒙絡搖綴 長煙落日孤城閉 感時花濺淚 芳草萋萋鸚鵡洲 夜發(fā)清溪向三峽 能謗譏于市朝 2(2015

2、達州)古詩文默寫。詩文大家多能把自身情感融入對自然的體悟中，或多角度描寫：遠渡荊門的李太白眼前驚現(xiàn)“_，云生結海樓”的奇景；秋天里何其芳側耳聆聽“牛背上的笛聲何處去了， ”；臘梅“_，只有香如故”讓陸放翁嗅到了她的芳魂永駐?；蚨鄬哟握宫F(xiàn)：“池上碧苔三四點，_”是晏同叔邂逅初春的驚喜。或多手法刻畫：岑嘉州將冬雪比作“忽如一夜春風來，_”，給苦寒的邊塞平添了一絲暖意；冬去春來，白樂天又邀我們策馬錢塘湖，再賞“_，淺草才能沒馬蹄”的早春風光，這可是一句很美的對句哦。月下飛天鏡 那滿流著夏夜的香與熱的笛孔 零落成泥碾作塵 葉底黃鸝一兩聲 千樹萬樹梨花開 亂花漸欲迷人眼 1本題屬記憶型默寫，要求考生對課

3、文的背誦必須準確熟練，不能寫錯句子，同時不能寫錯別字，錯字、漏字、誤寫均不能得分，尤其是“燕”“綴”“萋萋鸚鵡洲”等字不能寫成別字。2本題屬于理解型默寫，根據(jù)提示寫出恰當?shù)木渥?。需注意“笛孔”的寫法。需注意“碾”的寫法。需注意“黃鸝”的寫法。需注意“漸欲”的寫法。古詩文名句和現(xiàn)代詩文的書寫，要想不失分，關鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。1根據(jù)課文，用規(guī)范漢字在下列橫線上補寫出相應的句子。(任選6句作答)(1)故曰， ，固國不以山溪之險。得道多助，失道寡助(2) ，一覽眾山小。(杜甫望岳)(3)春潮帶雨晚來急， 。(韋應物滁州西澗)(4) ，何似在人間。(蘇軾水調歌

4、頭)(5)東籬把酒黃昏后， 。(李清照醉花陰)(6) ，寒光照鐵衣。(木蘭詩)(7)士別三日， 。(孫權勸學)(8) ，志在千里。(龜雖壽)【解析】本題屬記憶性試題，考生平時要認真讀書，注意那些容易寫錯的字詞，“凌”不可寫成“臨”，“清”不可寫成“輕”，“朔氣”“”“金柝”等字不能寫成別字。域民不以封疆之界會當凌絕頂野渡無人舟自橫起舞弄清影有暗香盈袖朔氣傳金柝即更刮目相待老驥伏櫪詩文名句默寫主要考查：學生對詩文名句的記誦情況，包括現(xiàn)行教材中要求掌握的詩文名句，課標中要求背誦的詩文名篇中的名句，比較熟悉的課外詩文名句和日常生活中常用的富有哲理的名句、警句、格言、俗語、諺語等；對要求記誦名句的正確

5、、規(guī)范默寫；對詩文名句的理解和運用。值得注意的是，詩文名句的考查大多集中于以下幾類句子：富有教育意義和警策作用的哲理句；反映傳統(tǒng)美德的句子；抒發(fā)愛國情懷、崇高理想的句子；描寫優(yōu)美意境的句子；詩文的中心句；使用典故或修辭手法的句子。其主要題型有：直接型默寫；理解型默寫；歸類型默寫；遷移運用型默寫。一、名句積累的方法：默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。常見的積累方法有：1理解積累就是通過反復誦讀，在理解句意的基礎上理解文意，達到一種見“字”知“名”、見“句”知“義”的效果。2歸類積累就是將相關的詩文名句按照不同的類別歸類整理，進而把握其特征，理解其

6、意義，熟讀成誦。如：送別類、懷鄉(xiāng)類、愛國類、理想類、描寫類(花、鳥、樹、木，山、水，雨、雪，春、夏、秋、冬等)。并把它們做成卡片，便于比較記憶。3聯(lián)想積累就是借助類比聯(lián)想的方式積累名句。要求大腦中有“名句意識”，看到一個派別就聯(lián)想到不同作家、詩人的名句；看到某個作家、詩人，就聯(lián)想到他們寫過的名句；看到某篇文章、某首詩詞的題目，就聯(lián)想到里面的名句。如：由范仲淹就能想到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，看見游山西村就能想起“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”等等。二、解題方法：1讀懂題干和提示。詩文名句默寫這一考點，一般要提供一個詩句，或某詩句的含義、特點，或某一特定的情境，有的考題還用括號中的提

7、示規(guī)定答案的出處和篩選詩文名句的范圍，這些都是考生尋找答案的主要線索，做題時要審清題意，根據(jù)題干和提示的指向找出相應的詩句，切忌所答非所問。2善用聯(lián)想。特別是歸類性默寫和遷移運用性默寫，要求考生具有較強的聯(lián)想能力，需要充分調動自己的記憶，就其內容或意境等進行相似性的聯(lián)想，在積累的倉庫中搜索出與之對應的語句。3書寫準確。中考閱卷時這類默寫題的要求非常嚴格，因此在默寫時一定要準確無誤，做到“四不”：一字不漏、一字不添、一字不倒、一字不錯，否則即使背得熟練最終也會“前功盡棄”。4認真檢查。詩文名句填好后，一定要一字一句地仔細檢查一遍，防止筆誤的發(fā)生，做到萬無一失。實戰(zhàn)演練，請在20分鐘內完成以下考題

8、！(共41分)1(2015南充)默寫填空。(1) ，一覽眾山小。(杜甫望岳)(2)為什么我的眼里常含淚水？ 。(艾青我愛這土地)(3) ，簾卷西風， 。(李清照醉花陰)(4)后值傾覆， ， ，爾來二十有一年矣。(諸葛亮出師表)(5)論語十則闡述學習和思考辯證關系的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。2(2015成都)默寫古詩文中的名篇名句。(6)天時不如地利， 。(孟子兩章)(7)幾處早鶯爭暖樹， 。(白居易錢塘湖春行)(8) ？門前流水尚能西！(蘇軾浣溪沙)會當凌絕頂因為我對這土地愛得深沉莫道不消魂人比黃花瘦受任于敗軍之際 奉命于危難之間地利不如人和誰家新燕啄春泥誰道人生無再少3(2015樂

9、山)在橫線上寫出古代詩文的原句。(9) ，各領風騷數(shù)百年。(趙翼論詩)(10)白頭吊古風霜里， 。(陳與義登岳陽樓其一)(11) ，忽復乘舟夢日邊。(李白行路難其一)(12)欲問行人去那邊？ 。(王觀送鮑浩然之浙東)(13)巴東三峽巫峽長， 。(酈道元三峽)(14)釀泉為酒， ，山肴野蔌(歐陽修醉翁亭記)江山代有才人出老木滄波無限悲閑來垂釣碧溪上眉眼盈盈處猿鳴三聲淚沾裳泉香而酒洌4(2015攀枝花)古詩(詞)文默寫。(15) ，青山郭外斜。(過故人莊)(16) ，野渡無人舟自橫。(滁州西澗)(17)樹樹皆秋色， 。(野望)(18)東風不與周郎便， 。(赤壁)(19)了卻君王天下事， 。(破陣子

10、)(20)云橫秦嶺家何在？ 。(左遷至藍關示侄孫湘)(21)居廟堂之高則憂其民， 。(岳陽樓記)(22)夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者， 。(得道多助，失道寡助)(23)有約不來過夜半， 。(約客)綠樹村邊合春潮帶雨晚來急山山唯落暉銅雀春深鎖二喬贏得生前身后名雪擁藍關馬不前處江湖之遠則憂其君是天時不如地利也閑敲棋子落燈花5(2015內江)用課文原句填空。(24)商女不知亡國恨， 。(杜牧泊秦淮)(25) ，野渡無人舟自橫。(韋應物滁州西澗)(26) ，往來無白丁。(劉禹錫陋室銘)(27)正是江南好風景， 。(杜甫江南逢李龜年)(28)莫道不消魂， 。(李清照醉花陰)(29)同窗三年的同學分別在即，我們可用蘇軾水調歌頭中的名句“ ?！眮肀磉_美好祝愿。隔江猶唱后庭花春潮帶雨晚來急談笑有鴻儒落花時節(jié)又逢君簾卷西風，人比黃花瘦但愿人長久，千里共嬋娟6(2015眉山)根據(jù)提示寫出古詩文名句。(30) ，在水一方。(詩經(jīng)蒹葭)(31)予獨愛蓮之出淤泥而不染， 。(周敦頤愛蓮說)(32)幾處