認錯檢討書十篇

1、認錯檢討書十篇如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致 命錯誤有以下幾點：思想覺悟不高，對重要事項認識嚴重不足。就算是有認識，也沒 能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對別 人不尊重。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責(zé)，沒有認識到現(xiàn) 在找一份適宜的工作是多么的難得。我決定做出如下整改：對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找， 并認清其可能造成的 嚴重后果。認真克制生活懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu) 秀的表現(xiàn)來彌補我的過錯。經(jīng)常和同事加強溝通，保證不再出現(xiàn)類似錯誤。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假如在工作中，大家都像 我一樣自由散漫，不以為意，那

2、怎么能及時把工作落實好、做好呢？ 同時，假如在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起，服務(wù)也只是紙上談兵。 因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。短短幾百字，不能表述我對自己的譴責(zé)；更多的責(zé)罵，深藏在我 的心里。盼望領(lǐng)導(dǎo)能給我改正自新的時機。 假如公司能給我改正的時 機，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，認真負責(zé)，爭取為公司的開展做出更大的奉獻。所以，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫了這份檢查， 是領(lǐng)導(dǎo)讓我認識到自己的錯誤， 給了我改正的時機。說真心話，在公司上班認識很多同事，真的很開心很愉悅！在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任

3、心上仍就非常欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。 在自己的思想中， 仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，假如不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而聽任自己繼續(xù)縱容和開展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺悟的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心

4、的感謝。發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。 因此， 無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴從重處分我， 我都不會有任何意見。 同時， 我懇求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次時機，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺悟， 以加倍努力的工作來為公司做出積極的奉獻，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。檢討人：年月 日檢討書尊敬的教師：今天， 我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書， 以向您表示我您曾對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心 經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)要認真聽講。教師反復(fù)教誨言猶在 耳，莊重認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事 的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事， 不能辜負教 師對我

5、們的一片苦心。對于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果 如下：讓教師擔(dān)憂我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認真聽講，可我卻沒能做到， 讓教師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴重的后果。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。 由于我一個人的錯誤，有可 能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的 不負責(zé)。影響個人綜合水平的提高，使本身在本能提高的條件下未能得 到提高，違背父母的意愿。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻 檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也 沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人 對別人尊重不足。敬愛的教

6、師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。平常生活作風(fēng)懶散。假如不是因為懶散、粗心大意、記憶力水 平低，我怎么會忘記將手機關(guān)機據(jù)上，我決定有如下個人改正措施：按照教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！ 對自己思想上的錯 誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。制定學(xué)習(xí)計劃，認真克制生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。讓同學(xué)們監(jiān)視我。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。請教師、同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視、幫助我改正缺點，我會加倍努力，爭取早日獲得更大的進步！ 檢討人： 年月 日檢討書尊敬的 ：這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視教師說的話， 我不應(yīng)該

7、違背教師的話， 我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從教師的話， 而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生， 希望教師可以相信我的悔過之心。 “人有失手，馬有失蹄” 。我的不良行為不是向教師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤， 教師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。 。 。 。 。 。相信教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度， 我這樣如此的重視這次的事件， 希望教師可以原諒我的錯誤，

8、我可以向教師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤， 知道了教師說的話 不能夠裝做沒有聽見， 教師說的話就要聽從， 教師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言， 教師所要管的一定是為了我們學(xué)生好， 所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀律， 我們還是學(xué)生， 沒有能力對教師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法， 我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好篇三： 中小學(xué)生檢討書300 字中小學(xué)生檢討書今天教師在課堂上請大家傳閱了某同學(xué)的檢查書， 便于自己今后以此為戒檢查“師如父母矣，朋如知己交” 。自古以來，人們倡導(dǎo)尊敬教師，對著教師一天三問，拱手作揖，隨著時間流逝，這種觀念在人們心中越來越淡， 師生關(guān)系越變

9、越保學(xué)生弒師， 毆打教師不足為奇，原因很簡單， 認為教師批評了他， 打了他， 自己的自尊心受到了傷害，對教師如敵人，可是，教師批評我們是為我們好，教師可以心安理得在課堂四十五分鐘管你， 何必在課余給你無償補課， 當(dāng)教師批評你時，也許會氣壞身子，也許會多幾根鶴發(fā)，所以我們要尊敬教師。上周末生物課時， 我們班的課堂紀律不是很好， 課堂上說話的聲音可以用一首詩來形容：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲不歇。全班亂成了一鍋粥，把生物教師都氣壞了，班主任教師嚴厲地批評了我們。教師：我想告訴你，其實我和個別同學(xué)在課堂上

10、基本沒說話，而是在認真聽講，下課后以淚洗面。天生我材必有用， 千金散去還復(fù)來， 我們幾個同學(xué)一定會面壁思過， 洗心革面，從今往后，上課認真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，勤思好學(xué)。千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。教師，我們?yōu)橛心@樣一位好教師而快樂！ 而幸福！ 教師， 在此我向您保證， 不管學(xué)習(xí)有多么累， 有多么苦，我都會與它不懈地斗爭，決不會在課堂上講話了。教師，我錯了！檢討書這個學(xué)期我做了許多不應(yīng)該做的事，我在此感到慚愧。先是一開學(xué)， 我貪玩， 在樓下把球扔上教室， 結(jié)果在班上扣了分，賠了錢， 還差點被學(xué)校處分。 后來， 就是儀容儀表問習(xí)題， 紐扣壞了，懶得去弄它，沒把事情放在心上，仿佛泰然自若

11、，最終被級長批評。在宿舍， 在內(nèi)務(wù)和紀律方面， 也是覺得事不關(guān)己， 所以內(nèi)務(wù)上扣了分，而且在考試第二天當(dāng)晚，我在晚上復(fù)習(xí)，可是沒電筒，就去隔壁室復(fù)習(xí)。我披著被子走去，胡俊朗先走了過去，我跟著走，最終被教師發(fā)現(xiàn)， 我就找了個借口， 結(jié)果扣了 3 分， 3 分對我來說就像是把我毀了，真懊悔已經(jīng)被教師罰了 3 天停宿的我， 以后再也不會發(fā)生那種事情， 因為它們抹黑了我，讓我的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著。所以從今以后，我會改，循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí)。檢討書教師，我錯了，我不應(yīng)該在課堂上講話，更不應(yīng)該不認真聽課，即便我不愛聽課，可也不應(yīng)該講話。教師，我錯了，我以后一定要認真聽課，做一名好學(xué)生！其實，想想教

12、師們平常的辛苦，我更加覺得我自己錯了。教師是多么辛苦?。√焯焱砩蠟槲覀兣?，而往往批完已是清晨。教師啊教師，這個多么崇高的職業(yè)！而我，居然不愛聽教師的課。誰知道教師 又是多玩?zhèn)涞恼n??！ 一想到這里，坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔 的眼淚。教師，我錯了！教師，對不起！我以后一定認真聽課，不再 講話，好好學(xué)習(xí)，天天向上！我會用我的成績來報答您的，我親愛的 教師！檢討書親愛的體育教師：您好！今天，我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書， 以向您表 示我對上課講話這種不良行為的深刻認識， 以及再也不在上體育課時 候講話的決心。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧， 我覺得我真的不應(yīng)

13、該在體育課上說話，我不應(yīng)該違背教師手冊的課堂 紀律，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。 我感到非常抱 歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。相信教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我能這樣如此的重視這次的事件，希望教師能原諒我 的錯誤，我可以向教師保證今后一定不會在體育課上說話的。在這里，我向教師鄭重的道歉，希望教師能原諒我！中小學(xué)生檢討書我犯了 一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業(yè)，教師布置作業(yè)的原因是讓我們穩(wěn)固在課堂上學(xué)習(xí)的知識， 可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯了！我抄襲作業(yè)的原因是因為我想早點寫完作業(yè)早點玩，誰都想玩，但是假設(shè)為了玩就抄作業(yè)的話太不值了， 現(xiàn)在玩只能玩一會