建議書作文350字

1、篇一：建議書作文400字建議書作文400字篇一：建議書作文400字敬愛的校長(zhǎng)：在我的眼里，我們學(xué)校是比較完美的，環(huán)境很美，校長(zhǎng)和老師都很好，各種設(shè)施應(yīng)有盡有， 大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績(jī)顯著。但在臨近離開的時(shí)候，我還是想給我敬愛的學(xué)校提 兩點(diǎn)建議：一、可以安排一些生活實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何自理生活，如何與其他人友好相處，還 可以在老師的關(guān)照下，假設(shè)一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會(huì)其中的困難，從而既鍛煉身體，又 磨練意志。二、將圖書館適當(dāng)?shù)亻_放一下，讓想借書的同學(xué)可以借到書，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大 家喜歡哪些書，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書，這樣既開闊了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，又 培養(yǎng)了學(xué)生

2、愛書、護(hù)書、遵守紀(jì)律的意識(shí)。出于對(duì)我們學(xué)校、老師和學(xué)生的熱愛之情，我提了這兩條建議，希望校長(zhǎng)能給予考慮。祝您身體健康、工作順利！篇二：建議書作文400字親愛的全體少先隊(duì)員們：你們好！你們是否注意到身邊的環(huán)境 日益惡化， 給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。 眼中的綠色逐 漸減少，天空漸漸披上灰色的外衣，河水越來(lái)越渾濁。為了保護(hù) 環(huán)境，減少污染，讓我們共 同行動(dòng)起來(lái)吧！我向你們提出以下幾點(diǎn)建議：一、植樹、養(yǎng)花、種草。每位少先隊(duì)員都可以拿自己 的壓歲錢去果園認(rèn)領(lǐng)一棵小樹苗，利用 屋前或屋后的空地植樹、養(yǎng)花或種草，這樣不但可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣。二、大家要認(rèn)真閱讀環(huán)保 書籍， 每個(gè)少先隊(duì)員要通過

3、閱讀了解環(huán)保的重要意義。向身邊的人宣傳，讓大家都知道環(huán)保的重要性，更好地保護(hù)環(huán)境。三、清理小河。 我們可以利用星期六或星期天的空閑時(shí)間 去清理小河里的淤泥和垃圾， 疏通 河道，使河水流動(dòng)，變得更加清澈，還小魚、小蝦們一個(gè)美好的家園！四、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水、用電，節(jié)約燃料，共同保護(hù)地球的有限資源！ 少先隊(duì)員們，大家覺醒吧，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從身邊做起，只有保護(hù)好環(huán)境，才 能保護(hù)好自己，希望大家能做好以上幾點(diǎn)。篇三：建議書作文400字親愛的>同桌：地球是我們?nèi)祟惿娴募覉@， 它像母親一樣為我們提供生存資源和條件。 我們是地球的主人， 我們要像善待自己一樣保護(hù)地球

4、?，F(xiàn)在，科技高度發(fā)達(dá)，人類生活所需要的水資源本來(lái)是可以不斷再生的。但是，因?yàn)槿藗冸S 意浪費(fèi)水資源和不顧后果地濫用化學(xué)品， 不但使水資源不能再生， 還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難， 給我們?nèi)祟惿嬖斐闪藝?yán)重的威脅。所以我們應(yīng)該珍惜水資源，節(jié)約用水。而你卻在星期五換位置時(shí)候，把半瓶礦泉水扔進(jìn)垃圾桶里，這是不對(duì)的，也許你會(huì)想，我只 倒了半瓶水，沒什么大不了的。這樣想是錯(cuò)誤的，如果全國(guó)十三億人浪費(fèi)半瓶水，那么，就 是六點(diǎn)五億瓶水，相反，如果我們每人都節(jié)約半瓶水，那是多大的數(shù)目?。∷?，我給你提 兩點(diǎn)建議：1、你可以把半瓶水拿來(lái)澆花。2、可以拿來(lái)沖廁所。這樣，就不會(huì)浪費(fèi)那半瓶水 了！希望你能珍惜水資源、愛護(hù)地球

5、、節(jié)約用水！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步你的同桌：韋巍2010年10月16日篇四：建議書作文400字親愛的同學(xué)們：地球是我們生存的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都 是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。本來(lái)這些自然資源是可以再生的，可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品使這些自然資源 不了再生，還給人們帶來(lái)災(zāi)難。在地球上，山有十分之三，誰(shuí)有十分之六，而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面 積太小了，如果我們?cè)诓患庸?jié)制的破壞地球上的自然資源，地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn)，那樣 的話，我們也會(huì)滅亡的。 科學(xué)家已經(jīng)證明： 至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)， 沒 有適合人類居住的第二個(gè)星球。有人肯定會(huì)說，到4

6、0萬(wàn)億千米以外去找不行嗎？40萬(wàn)億對(duì) 我們太遙遠(yuǎn)了，就算是坐飛機(jī)也要600多萬(wàn)年??！我們是地球的一部 分，地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護(hù)地球、善待地球。對(duì)此我對(duì)大家提出以下建議：1：不亂砍濫發(fā)樹木。2不使用塑料袋，改為布袋。3：不使用有毒文具。 （如修改液）4：不使用一次性制品。5：不使用紙巾，改為手帕。6：用完水龍頭，就是關(guān)緊。7：節(jié)約用電，>對(duì)手關(guān)閉不需要的電燈。8：打掃衛(wèi)生時(shí)用水桶接水，做到一水多用。 篇二：六年級(jí)建議書作文400字六年 級(jí)建議書作文400字六年級(jí)建議書作文400字（一）母校的各位領(lǐng)導(dǎo)： 我現(xiàn)在已經(jīng)是六年 級(jí)的學(xué)生了，即將小學(xué)畢業(yè)離開學(xué)校?；仡櫫陙?lái)的掉

7、學(xué)生活，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作認(rèn) 真負(fù)責(zé)的態(tài)度另我敬佩。我要留下對(duì)母校的 美好祝愿，也要向母校提出幾點(diǎn)建議：一、老師布置作業(yè) 太多。學(xué)校里有些老師晚 上布置作業(yè)很多， 給學(xué)生的壓力太大。 現(xiàn)在，大家都提議減負(fù),過多的作業(yè)會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生逆反 心理，學(xué)習(xí)效率一樣提不上去。從另一方面來(lái)說，作業(yè)過多，學(xué)生為了完成作業(yè)就會(huì)熬到八 九點(diǎn)，這樣熬夜，對(duì)眼睛的傷害也很大，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注。二、安全問題。 操場(chǎng)上的體育器材 存在一定的安全隱患， 有些器材都生銹了， 都?jí)牧?，?jīng)不住同學(xué)們的摧殘,還有可能發(fā)生以外。 操場(chǎng)西邊還有幾座快要坍塌的車棚，有的同學(xué)明明知道那是座危房，還上里面去玩耍，那得 存在多少安全隱患啊！

8、 ！以上是我提的幾點(diǎn) 建議，希望母校領(lǐng)導(dǎo)能夠采納，祝母校越辦越好，培養(yǎng)出更多的人才！ ！六年級(jí)建議書作文400字（二）親愛的同學(xué)們： 地球是我們?nèi)祟愘?以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自 然資源、保護(hù)環(huán)境。生活中，很多同學(xué) 都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開著電燈、電 視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字這些都是在生 活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：1、節(jié)約用水 在使用水時(shí)，要注 意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖 廁所；2、愛護(hù)

9、公物 大家知道，學(xué)校的 東西都是政府給的，應(yīng)該愛護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物， 應(yīng)立即制止或告訴老師。3、節(jié)約用紙 大家在用紙的時(shí)候 不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。地球是我們的家園， 是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！六年級(jí)建議書作文400字（三）廣大市民朋友們 地球，這位人類的 母親，曾經(jīng)是那么的美麗，可如今，由于人類亂砍濫伐，到處污染環(huán)境，浪費(fèi)資源。地球母 親的頭發(fā)已經(jīng)變得稀稀疏疏的，臉變得皺皺巴巴的，一條條皺紋刻在了地球母親的臉上。地 球母親已經(jīng)失去了那久違的笑容。為了讓地球母親展開她那久違的笑容，

10、我們應(yīng)該愛護(hù)并珍 惜地球母親給予我們的資源。當(dāng)前，我們最需要珍惜的是水資源，而要珍惜水資源我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)1、不讓水龍頭空流，縮短淋浴時(shí)間。2、安裝節(jié)水龍頭，用節(jié)水型抽水馬桶。3、洗完手隨時(shí)關(guān)上水龍頭。4、一水多用， 例如洗完手或腳的水可以拿去澆花草。5、阻止滴漏， 及時(shí)的檢查并無(wú)維修水龍頭。6、洗菜一盆水洗，不要開水龍頭沖。節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都節(jié)約用水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們，生活才會(huì)安定和諧，環(huán)境才能優(yōu)美舒適。 所以，從現(xiàn)在開始，我們要節(jié)約用水！祝廣大市民住在一 個(gè)美麗舒適的地方，安居樂業(yè)！篇三：環(huán)保建議書400字作文環(huán)保建議書 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：我是本校的一名小 學(xué)生，已在這所學(xué)

11、校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。校園的景色優(yōu)美，高大 挺拔的香樟樹，姹紫嫣紅的小花?可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍 頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧！如果一個(gè)水龍頭一 二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚 人的。我覺得之所以會(huì)出 現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象， 是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。 才造成的。 常言道：“水是生 命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來(lái)。 ”所以，節(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：1、在

12、水池旁貼一些 有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。2、開一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。3、開一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。此致 敬禮親愛的同學(xué)們：地球是我們生存的家園。地球上的、生物資源、 森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。學(xué)生：xxx2015年10月21日 建議書_400字本來(lái)這些自然資源 是可以再生的，可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品?使這些自然資源不了再生，還給人們帶來(lái)災(zāi)難。在地球上，山有十 分之三，誰(shuí)有十分之六，而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我 們?cè)诓患庸?jié)制的破壞地球上的自然資源，地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn)，那樣的話，我們也會(huì)滅 亡的。科學(xué)家已經(jīng)證明：至

13、少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居 住的第二個(gè)星球。 有人肯定會(huì)說， 到40萬(wàn)億千米以外去找不行嗎？40萬(wàn)億對(duì)我們太遙遠(yuǎn)了， 就算是坐飛機(jī)也要600多萬(wàn)年啊！我們是地球的一部 分，地球是我們的一部分。 我們應(yīng)該去保護(hù)地球、 善待地球。對(duì)此我對(duì)大家提出以下建議：1： 不亂砍濫發(fā)樹木。2不使用塑料袋， 改為布袋。3：不使用有毒文具。（如修改液）4：不使用一次性制品。5：不使用， 改為手帕。6：用完水龍頭，就是關(guān)緊。篇四：建議書作文500字建議書作文500字篇一：建議書作文500字尊敬的校長(zhǎng)和老師： 最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有

14、的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾 筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。這一景象對(duì)我們整 個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：（1）在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。 因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在 學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔?。?）學(xué)校學(xué)生人數(shù) 多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧 化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！尊

15、敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園地球變得更美麗 吧！ 篇二：建議書作文500字 尊敬的校長(zhǎng)：您好！我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場(chǎng)，有郁郁蔥 蔥的樹木。 我在這美麗的校園學(xué)習(xí)， 生活已經(jīng)有六年之久了。 早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)， 我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我 和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。但是，在這充滿詩(shī)情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不 盡人意的地方。例如，校園的生物角，有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物 袋更是隨處可見。

16、學(xué)校走廊上，操場(chǎng)里，我們常常都能見到一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有 寫過一個(gè)字；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字經(jīng)常不 用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙，像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。尊敬的校長(zhǎng)，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下的建議；1.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng)。2.收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人 人有責(zé)的理念刻入人心。希望校長(zhǎng)在百忙之中看到我呈上的建議書。祝福學(xué)校的明天更加美好六年二班xxx2008年10月22日篇三：建議書作文500字敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：我是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，即將小學(xué)畢業(yè)，離開

17、母校。心中有些戀戀不舍，但是為了使母校的明 天更美好，我希望您在百忙之中能抽時(shí)間看看我的建議：一、增加電腦課現(xiàn)在是科技突飛的信息時(shí)代，在電腦上我們可以學(xué)到課本上沒有的知識(shí)，從互聯(lián)網(wǎng)上可以更 多地了解社會(huì)，了解世界。所以我建議母校把一周一節(jié)改為一周兩節(jié)。二、保護(hù)綠色，反 對(duì)破壞綠色的不文明行為據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)在水土流失面積達(dá)40%，沙漠和沙化面積達(dá)160萬(wàn)平方公里，每年損失土壤大5.5億噸！這些數(shù)字告戒人們要保護(hù)綠色。為此，我向母校建議：每年植樹節(jié)開展一 次植樹活動(dòng)； 開展“保護(hù)綠色”的主題隊(duì)會(huì)，評(píng)出“綠色小衛(wèi)士” 。這樣促進(jìn)小學(xué)生環(huán)保意 識(shí)！三、黑板改成白板多年來(lái)學(xué)校使用粉筆寫字，在擦黑板的時(shí)候

18、，粉筆灰在空中翩翩起舞，對(duì)老師同學(xué)的身體造 成傷害。使用白板， 用水彩筆在上面寫字， 一點(diǎn)灰塵也沒有。 可以減少粉筆灰對(duì)我們的傷害， 所以我建議校長(zhǎng)您能把黑板改成白板。以上是我對(duì)母校的幾點(diǎn)建議，衷心希望母校能考慮并采納我的建議。篇四：建議書作文500字六年級(jí)的同學(xué)們：你們好！你們可能還不認(rèn)識(shí)我吧，我也是一名六年級(jí)的學(xué)生，叫何亭芝。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了朱自清的一篇蘊(yùn)含了深刻道理的文章 匆匆。你們是否知道， 我們的時(shí) 間一去不復(fù)返呢？就因?yàn)檫@樣，我們應(yīng)該把時(shí)間牢牢的抓住。但是現(xiàn)在你們的腦袋里面卻只 有一個(gè)想法，那就是玩！所以，我想向你們提出一些建議，如下：第一點(diǎn)：放學(xué)按時(shí)回家，不在路上逗留，不到同學(xué)家里

19、玩耍。第二點(diǎn)：在課堂上要認(rèn)真聽講，并積極舉手回答問題，還要認(rèn)真做筆記。第三點(diǎn)：作業(yè)要認(rèn) 真完成，完成后要認(rèn)真的檢查并及時(shí)改正錯(cuò)誤。第四點(diǎn)：遇到不懂的問題要多問幾個(gè)為什么，也要自己多想一下，實(shí)在不懂的問題也可以去 請(qǐng)教老師或同學(xué)解答。第五點(diǎn)：下課以后也不要只想著玩。可以和同學(xué)來(lái)一個(gè)“你問我答”得小游戲。第六點(diǎn)：也可以和 幾個(gè)很要好的朋友成立一個(gè)學(xué)習(xí)互幫小組，不懂的問題就可相互探討。第七點(diǎn)：早上要起床讀書，下午放學(xué)做好了老師布置的作業(yè)后要多看一些對(duì)成長(zhǎng)有好處的課 外書。第八點(diǎn)：需要個(gè)自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。再向那個(gè)目標(biāo)而奮斗努力。第九點(diǎn)：要合理安排和利用時(shí)間，多做一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的事情。希望這些建議對(duì)

20、大家有幫助，最后祝大家，學(xué)習(xí)進(jìn)步！何亭芝 篇五：小學(xué)各年級(jí)寫作目的要求小學(xué)各年級(jí)作文的寫作目的及內(nèi)容要求 新課標(biāo)對(duì)教學(xué)提出 了新的訓(xùn)練體系，即低年級(jí)學(xué)生要求達(dá)到“樂于表達(dá)” ，中年級(jí)學(xué)生要求達(dá)到“自由表達(dá)” ， 高年級(jí)學(xué)生要求達(dá)到“學(xué)會(huì)表達(dá)” 。新課標(biāo)從根本上改變了過去的那 種只注重語(yǔ)言訓(xùn)練的做法， 轉(zhuǎn)而重視情意訓(xùn)練， 即針對(duì)低年級(jí)學(xué)生應(yīng)強(qiáng)化 “詞句訓(xùn)練” ，針對(duì) 中年級(jí)學(xué)生應(yīng)強(qiáng)化“段的訓(xùn)練” ，針對(duì)高年級(jí)學(xué)生應(yīng)強(qiáng)化“篇章訓(xùn)練” 。小學(xué)各年級(jí)作文的 寫作目的及相關(guān)內(nèi)容要求列舉如下，以供寫作參考：小學(xué)一年級(jí)作文要求：一、寫作目的：1.對(duì)寫話有興趣；2.能夠把句子寫完整、通順。二、寫作內(nèi)容：1、通過看圖、 影視節(jié)目、觀察周圍事物等，寫幾句完整、通順的話；2、能運(yùn)用閱讀好生活中學(xué)過的詞語(yǔ)造句，并根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)正確使用“句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)”等符號(hào)。三、寫作形式：觀 察寫話；用詞造句；仿句練習(xí)。一、寫作目的：1.能樂于表達(dá)自 己看到的、聽到的、想到的事物；2.能寫幾句連貫、通順的話；能寫留言條