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文檔簡介
1、Unit 4 Cyberspace 網(wǎng)絡(luò)空間話題之四話題之四家庭生活家庭生活三年三年3考考 2011陜西陜西假定你是中學生李華。在一位名叫假定你是中學生李華。在一位名叫TigerMom的學生家長的博客上,你看到如下內(nèi)容。請你根據(jù)博客內(nèi)容、的學生家長的博客上,你看到如下內(nèi)容。請你根據(jù)博客內(nèi)容、寫作要點和要求,給這位家長回復。寫作要點和要求,給這位家長回復。 Im the mother of a fourteen-year-old. I have a rule for my daughter: be among the top 5 students or get punished in one w
2、ay or another. She has been doing very well in school, but some friends of mine keep telling me that I put too much pressure on her. Am I wrong? 寫作要點:寫作要點:1. 表明自己的看法;表明自己的看法;2. 陳述自己的理由陳述自己的理由(可舉可舉例說明例說明);3. 提出至少兩條建議。要求:短文詞數(shù)不少于提出至少兩條建議。要求:短文詞數(shù)不少于100。Hi, TigerMom, What puzzles you is actually a puzzle
3、 for many parents in China. My idea is that it is not quite right for you to do so. Although high grades are an important factor in evaluating students and for their future university admission, development in wisdom, emotion, health, and life attitude should never be ignored. There are many example
4、s around us. Some all-A students in school have turned out not to be as successful insociety as they were expected. The reason is often that the pressure from their parents allows them almost no time for other activities. Furthermore, punishment is by no means a wise choice to help them grow up ment
5、ally and physically. So I suggest that you take your friends advice. More importantly, let her live like a lovely girl; let her have more friends and social activities; and let her make mistakes of her own as we teenagers often do. 1. 本文以博客回復的形式來寫,反映了命題的鮮明時代性。另本文以博客回復的形式來寫,反映了命題的鮮明時代性。另外,全文結(jié)構(gòu)清晰,要點齊全
6、外,全文結(jié)構(gòu)清晰,要點齊全, 切合試題要求。切合試題要求。第一段首先表明自己的態(tài)度,承接家長博客話題引出本文。第一段首先表明自己的態(tài)度,承接家長博客話題引出本文。第二段說明原因,結(jié)合實例,可信度強。第二段說明原因,結(jié)合實例,可信度強。第三段提出自己的建議,然后用三個并列句表達,說服力強。第三段提出自己的建議,然后用三個并列句表達,說服力強。2. 全文行文流暢,使用詞匯恰當。全文行文流暢,使用詞匯恰當。高級詞匯和短語:高級詞匯和短語:evaluate, ignore, turn out, by no means, mentally and physically, make mistakes高級句
7、型:高級句型:What puzzles you. . . , My idea is that. . . , . . . as they were expected, The reason is often that. . . 語篇過渡語:語篇過渡語:although, furthermore, so, more importantly【佳作習得佳作習得】完成句子完成句子Chinese players won 5 gold medals in Vancouver Winter Olympic Games, _ (正如我們所預料正如我們所預料到的到的). as we had expected be
8、fore 基礎(chǔ)知識的掌握是形成語言能力的源頭。本欄目內(nèi)容在高基礎(chǔ)知識的掌握是形成語言能力的源頭。本欄目內(nèi)容在高考時雖不直接考查,但考題無不由此而生。感覺簡單未必掌握,考時雖不直接考查,但考題無不由此而生。感覺簡單未必掌握,認為掌握未必精準?;鞲墒崂頌榱曨}訓練,變知識再現(xiàn)為能認為掌握未必精準?;鞲墒崂頌榱曨}訓練,變知識再現(xiàn)為能力提升。訓練式梳理,創(chuàng)新記憶模式,提升復習效果!高考成力提升。訓練式梳理,創(chuàng)新記憶模式,提升復習效果!高考成敗,根基在此,不可小覷!敗,根基在此,不可小覷!. 單詞盤點單詞盤點根據(jù)詞性和漢語意思寫出詞匯根據(jù)詞性和漢語意思寫出詞匯1. _ (adj. )有可能的有可能的
9、(adv. )(與與most , very連用連用)可能可能2. _ (vi. ) 集中注意集中注意3. _ (vt. )影響影響4. _ (vt. )(非正式非正式)想要做;幻想想要做;幻想5. _ (n. )目的地目的地likelyfocusaffectfancydestination6. _ (n. )景色,風景;見解,觀點景色,風景;見解,觀點7. _ (adj. )平均的平均的 (n. )平均數(shù)平均數(shù)8. _ (n. )真實真實, 現(xiàn)實現(xiàn)實_ (adj. )真實的,現(xiàn)實的真實的,現(xiàn)實的 _ (adv. )真實地真實地_ (vt. )實現(xiàn);意識到實現(xiàn);意識到_ (adj. )現(xiàn)實主義的
10、,實事求是的現(xiàn)實主義的,實事求是的9. _ (n. )犯罪;罪行犯罪;罪行_ (n. )罪犯罪犯10. _ (n. )恐怖分子恐怖分子_ (n. )恐怖主義恐怖主義_(n. )恐怖恐怖_ (vt. )使恐怖;使驚嚇使恐怖;使驚嚇viewaveragerealityrealreallyrealizerealisticcrimecriminalterroristterrorismterrorterrify11. _ (n. &vt. )攻擊,進攻攻擊,進攻_ (n. )攻擊者攻擊者12. _ (adj. )樂觀的樂觀的_ (n. )樂觀;樂觀主義樂觀;樂觀主義13. _ (vt. &n. )傷害傷
11、害, 損害損害 _ (adj. )有傷害的有傷害的 _ (adj. )無害的無害的14. _ (adj. )明顯的明顯的, 顯而易見的顯而易見的 _ (adv. )明顯地明顯地15. _ (adj. )科學的科學的 _ (n. )科學科學 _ (n. )科學科學家家16. _ (n. )建議建議, 提議提議 _ (vt. )建議,提議建議,提議attackattackeroptimisticoptimismharmharmfulharmlessobviousobviouslyscientificsciencescientistsuggestionsuggest17. _ (n. )安排安排 _
12、 (vt. )安排安排18. _ (n. )觀光,游覽觀光,游覽_ (n. )旅行者,觀光者旅行者,觀光者 _ (n. )旅游,旅行旅游,旅行19. _ (n. )指南;導游,向?qū)е改?;導游,向?qū) (n. )指導;引導;領(lǐng)指導;引導;領(lǐng)導導20. _ (vi. & vt. )定居定居; 解決解決 _ (n. )解決,定居地解決,定居地21. _ (adj. )定期的;規(guī)則的定期的;規(guī)則的_ (adv. )定期地;規(guī)定期地;規(guī)則地則地22. _ (adj. )吸引人的吸引人的, 有魅力的有魅力的 _ (n. )吸引吸引力;具有吸引力的事物或人力;具有吸引力的事物或人 _ (vt. )吸引吸引a
13、rrangementarrangetourismtouristtourguideguidancesettlesettlementregularregularlyattractiveattractionattract【品詞自測品詞自測】根據(jù)所給詞的適當形式填空根據(jù)所給詞的適當形式填空It was said that the _ had committed many _before being arrested. (crime)The _ materials became _ to the environmentafter being conducted(處理處理). (harm)The man
14、_ that the manager should accept his _ which he thought were of great value. (suggest)criminalcrimesharmfulharmlesssuggestedsuggestions. 短語回放短語回放1. 編造,組成編造,組成_2. 實現(xiàn)實現(xiàn)_3. 實際上,事實上實際上,事實上_4. 好像好像_5. 取得聯(lián)系取得聯(lián)系_make upcome truein realityas if/thoughget in touch6. 別掛斷別掛斷_7. 做,從事于做,從事于_8. 依賴;取決于依賴;取決于_9. 此外
15、,而且此外,而且_10. 本人親身本人親身_11. 又,也又,也_hang on/hold onbe up todepend onwhats morein the fleshas well as12. 許多許多_13. 由由組成組成_14. 切掉,切斷切掉,切斷_15. 被認為是被認為是_16. 期待,期望期待,期望_17. 放棄放棄_plenty of/a lot ofconsist ofcut offbe known aslook forward togive up. 句式掃描句式掃描1. _ (很清楚很清楚, 很顯然很顯然)we are going to see a huge growt
16、h in shopping on the Internet. 2. Just think, if we had virtual reality holidays, we _ (不必擔心不必擔心) the weather. 3. We would _(不但能夠游遍世界,而且不但能夠游遍世界,而且) go to study in any world famous universities we wanted to. It is clear thatwouldnthave any problems withnot only be able to travel around the world, bu
17、t also4. But I still _ (覺得難以想像覺得難以想像). 5. It is also the most exciting city in New Zealand _ (有不同文化的人們生活在那有不同文化的人們生活在那兒兒). 6. New Zealanders, _ (也作為也作為而著稱而著稱) “Kiwis”, are relaxed people who love outdoor life. 7. It _ (花費我很長時間找到花費我很長時間找到) the information I need. find it hard to imaginewith people of
18、many different cultures living therewho are also known astakes me a long time to find【仿句自測仿句自測】根據(jù)下面句式仿寫句子根據(jù)下面句式仿寫句子It is+adj. +that-clause仿寫:顯然,網(wǎng)上購物有了迅猛發(fā)展。仿寫:顯然,網(wǎng)上購物有了迅猛發(fā)展。It is clear that there is a huge growth in shopping on the Internet. who引導的非限制性定語從句引導的非限制性定語從句仿寫:塞繆爾仿寫:塞繆爾克萊門斯克萊門斯(Samuel Clemen
19、s),以馬克,以馬克吐溫知名,吐溫知名,成了美國有名的作家。成了美國有名的作家。Samuel Clemens, who was known as Mark Twain, became a famous American writer. It takes sb. some time to do sth. 花費某人多少時間做某事花費某人多少時間做某事仿寫:看完這篇報道花了我二十分鐘。仿寫:看完這篇報道花了我二十分鐘。It took me twenty minutes to read the report. 重難點知識的解讀與透析是決勝高考的必經(jīng)之路。本欄目重難點知識的解讀與透析是決勝高考的必經(jīng)之路
20、。本欄目涵蓋重要單詞、短語和句型,高考點撥見解獨到,易錯要點分涵蓋重要單詞、短語和句型,高考點撥見解獨到,易錯要點分析透徹;知識學習以互動式呈現(xiàn),梳理科學系統(tǒng),例句典型新析透徹;知識學習以互動式呈現(xiàn),梳理科學系統(tǒng),例句典型新穎,習題類型多樣。要點在握,才能高考無憂!穎,習題類型多樣。要點在握,才能高考無憂!核核心心要要點點likely 三年三年4考考view 三年三年3考考 as if 三年三年4考考1. likely adj. 有可能的有可能的, 有希望的有希望的 adv. (與與most, very連用連用) 可能可能sb. /sth. be likely to do某人可能做某事或某事可
21、能發(fā)生某人可能做某事或某事可能發(fā)生It is likely that是可能的是可能的not likely不可能不可能Its likely to rain. 看來要下雨了??磥硪掠炅?。Its likely that they will win the football match. 他們可能會贏這場足球賽。他們可能會贏這場足球賽。【辨析辨析】理解下列區(qū)別并選詞填空理解下列區(qū)別并選詞填空likely possible probable 強調(diào)表面上看來有可能,與強調(diào)表面上看來有可能,與probable意思接近,有時意思接近,有時可以互換,但可以互換,但likely常暗示從表面跡象來判斷常暗示從表面
22、跡象來判斷表示客觀上潛在的可能性表示客觀上潛在的可能性, 一般不用人作主語。一般不用人作主語。常用結(jié)構(gòu):常用結(jié)構(gòu):(1)It is possible(for sb. )to do sth. (2)It is possible that. . . 比比possible表示的可能性大。也就是說,表示的可能性大。也就是說,probable表表示的可能是指有實際的依據(jù)或邏輯上合乎情理。一般示的可能是指有實際的依據(jù)或邏輯上合乎情理。一般不用人作主語。常用結(jié)構(gòu):不用人作主語。常用結(jié)構(gòu):(1)Sth. is probable. (2)It is probable that. . . It is _ that
23、 it will rain, but with such a blue sky it doesnt seem _. Without honest analysis they are not _ to improve the situation. possibleprobablelikely【助記助記】【真題鏈接真題鏈接】 2010陜西,陜西,22Studies show that people are more _ to suffer from back problems if they always sit before computer screens for long hours. A.
24、 likely B. possible C. probable D. sure【解析解析】選選A。考查形容詞辨析。句意:研究表明。考查形容詞辨析。句意:研究表明, 如果人們長如果人們長時間坐在電腦前,他們更有可能有背部問題。主語是人,所以時間坐在電腦前,他們更有可能有背部問題。主語是人,所以不能用不能用possible和和probable,而,而sure表表“確定的確定的”意思,不符合意思,不符合題目要求,所以選題目要求,所以選A,likely意為意為“可能的可能的”, 常用于常用于“sb. be likely to do sth. ”結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)。2. focus vi. 集中注意;集中注意;
25、(使使)聚焦聚焦 n. 焦點,焦距,聚焦;焦點,焦距,聚焦;(活動、興趣等的活動、興趣等的)中心,集中點中心,集中點(1)focus ones attention on把把注意力集中在注意力集中在上;集上;集中討論研究中討論研究focus ones mind on把心思集中到把心思集中到上上(2)in focus焦距對準,清晰焦距對準,清晰out of focus焦距沒對準,模糊焦距沒對準,模糊They were not in focus, so the photograph wasnt clear. 焦距沒對好,所以照片不清晰。焦距沒對好,所以照片不清晰。The photograph is
26、out of focus. 照片焦距沒對準。照片焦距沒對準。Youd better _ your attention _ your studies. 你最好把你的精力放在學習上。你最好把你的精力放在學習上。focuson3. reality n. 真實,現(xiàn)實真實,現(xiàn)實in reality實際上,事實上實際上,事實上become a reality成為現(xiàn)實成為現(xiàn)實the reality is that實際情況是實際情況是He is out of touch with reality. 他脫離現(xiàn)實。他脫離現(xiàn)實。His dream has become a reality. 他的夢想已成為現(xiàn)實。他的
27、夢想已成為現(xiàn)實。They keep saying well get the money, but _ _ _ _theres none left. 他們再三說我們會得到錢的,但實際情況是沒剩下錢。他們再三說我們會得到錢的,但實際情況是沒剩下錢。the reality is that4. affect vt. 影響影響(1)effect n. 影響,效果,作用影響,效果,作用have an effect on/upon對對有影響有影響cause and effect因果因果(2)effective adj. 有效的,生效的有效的,生效的Cold weather _ the crops last
28、year. 去年寒冷的天氣影響了農(nóng)作物。去年寒冷的天氣影響了農(nóng)作物。This had a great effect upon the future of both mother and son. 這對母子倆的將來影響很大。這對母子倆的將來影響很大。affected【熟詞生義熟詞生義】根據(jù)語境選擇最佳漢語意思根據(jù)語境選擇最佳漢語意思This disease occurs mainly in dogs and horses, but can also affect humans. A. 影響影響 B. 感染感染 C. 賣弄賣弄答案:答案:B【助記助記】 Electronic games dont
29、have any effects on grown-ups but affect middle school students a great deal. 電子游戲?qū)Τ赡耆擞绊懖淮螅菍χ袑W生影響很大。電子游戲?qū)Τ赡耆擞绊懖淮螅菍χ袑W生影響很大。5. harm vt. &n. 傷害,損害傷害,損害(1)do. . . harm=do harm to. . . 對對有害有害mean no harm (to)沒有惡意沒有惡意come to (no) harm(沒沒)受到傷害受到傷害It does no harm to do sth. There is no harm in doing sth
30、. (2)harmful adj. 有害的有害的be harmful to對對有害有害(3)harmless adj. 無害的無害的不妨做某事不妨做某事Work without rest will _ _ _ your health. 只工作而不休息會對你的健康有害。只工作而不休息會對你的健康有害。What he said at the meeting meant no harm. 他在會上說的話并無惡意。他在會上說的話并無惡意。Smoking is harmful to health. 吸煙有害健康。吸煙有害健康。do harm to6. fancy vt. (非正式非正式)想要做;幻想想要
31、做;幻想 n. 喜愛;想法喜愛;想法 adj. 花樣的,高級的;昂貴的花樣的,高級的;昂貴的(1)fancy doing想像做某事想像做某事fancy oneself as自視為自視為Fancy! /Fancy that! 真想不到!難以想像會有那種真想不到!難以想像會有那種 事!事!(2)have a fancy for愛好,喜歡愛好,喜歡take ones fancy吸引某人,中某人的意吸引某人,中某人的意take a fancy to喜歡上,愛上喜歡上,愛上Generally speaking, no one _ _ in the rain. 一般說來,沒人喜歡在雨中行走。一般說來,沒人
32、喜歡在雨中行走。He fancies himself as the fastest swimmer. 他認為自己是最快的游泳選手。他認為自己是最快的游泳選手。He took a fancy to the girl next door. 他愛上了隔壁的女孩子。他愛上了隔壁的女孩子。fancies walking7. suggestion n. 建議,提議;暗示,跡象建議,提議;暗示,跡象(1)make/offer a suggestion提出建議提出建議ask for a suggestion征求建議征求建議(2) suggest vt. 建議;暗示,表明建議;暗示,表明suggest (sb.
33、 ) doing sth. 建議建議(某人某人)做某事做某事suggest to sb. sth. = suggest sth. to sb. 向某人建議某事向某人建議某事suggest that sb. (should) do sth. 建議某人做某事建議某人做某事I suggest (that)照我看照我看, 恐怕恐怕Has anyone any other suggestions to make? 有人要提其他建議嗎?有人要提其他建議嗎?There was a suggestion of smile on his lips. 他嘴上似乎掛著一絲微笑。他嘴上似乎掛著一絲微笑。The spe
34、cialist _ that children _ _ too much sugar. 專家建議兒童不該吃太多的糖。專家建議兒童不該吃太多的糖。The ring _ that he _ on the scene of the crime. 這枚這枚戒指表明他在作案現(xiàn)場。戒指表明他在作案現(xiàn)場。suggested(should) not eatsuggestswas【點津點津】(1)suggest接雙賓語時接雙賓語時, 介詞介詞to 不可省略不可省略, 即即suggest to sb. sth. = suggest sth. to sb. 。(2)suggest接從句時接從句時, 如果意為如果意為
35、“建議建議”, 則從句應(yīng)用則從句應(yīng)用(should) do的虛擬結(jié)構(gòu)的虛擬結(jié)構(gòu), 如果意為如果意為“暗示暗示, 表明表明”, 則用陳述語氣。則用陳述語氣?!菊骖}鏈接真題鏈接】2009上海,上海,35Bill suggested _ a meeting on what to do for the Shanghai Expo during the vacation. A. having held B. to holdC. holding D. hold【解析解析】選選C。句意:比爾建議舉行一個關(guān)于假期期間為上海。句意:比爾建議舉行一個關(guān)于假期期間為上海世博會做些什么的會議。世博會做些什么的會議。s
36、uggest建議,后接動詞時用動名詞形建議,后接動詞時用動名詞形式。式。8. settle vi. 定居,安家,停留定居,安家,停留 vt. 安排,解決,處理;決定;安放安排,解決,處理;決定;安放(1)settle sth. 處理、解決某事;決定、確定某事處理、解決某事;決定、確定某事settle to do sth. 決定做某事決定做某事(2)settle down 定居;穩(wěn)定;平靜下來;舒適地坐下定居;穩(wěn)定;平靜下來;舒適地坐下settle down to(doing)sth. 開始專心于某事,著手認真做某事開始專心于某事,著手認真做某事settle in 定居;遷入定居;遷入(新居新居
37、)They settled their dispute in a friendly way. 他們友好地解決了他們的爭端。他們友好地解決了他們的爭端。The family finally settled in the countryside. 最后這一家人在鄉(xiāng)下定居下來。最后這一家人在鄉(xiāng)下定居下來。It always takes the class a while to _ _ at the beginning of the lesson. 那個班上課前總得過一會兒才能安靜下來。那個班上課前總得過一會兒才能安靜下來。 I must _ _ _ _ writing the book. It is
38、 very urgent. 我真的得安下心來寫完這本書了,事情很急。我真的得安下心來寫完這本書了,事情很急。settle downsettle down to finishing9. view n. 景色景色; 風景;視野風景;視野; 觀點觀點; 意見意見 vt. 眺望眺望; 觀察觀察; 觀看觀看; 看作看作at first view/sight乍看乍看, 一看就一看就bring sth. into view/sight使看得見使看得見come into view進入視野,出現(xiàn)在眼前進入視野,出現(xiàn)在眼前in view在視野范圍內(nèi)在視野范圍內(nèi), 看得見看得見in view of由于由于; 鑒于鑒
39、于, 考慮到考慮到in ones view/opinion在某人看來在某人看來point of view看法看法, 觀點觀點There is a fine view of the mountain from our hotel window. 從我們旅館的窗口可以看到秀麗的山景。從我們旅館的窗口可以看到秀麗的山景。It was our first view of the ocean. 這是我們第一次看見海。這是我們第一次看見海?!颈嫖霰嫖觥坷斫庀铝袇^(qū)別并選詞填空理解下列區(qū)別并選詞填空view scene scenery sight 指從遠處、高處或特定角度所見的指從遠處、高處或特定角度所見的
40、“風景、景色風景、景色”。 指局部的風景指局部的風景(其中可包含人物和動作其中可包含人物和動作), 還可指戲劇、還可指戲劇、舞臺上的局部舞臺上的局部“場景場景”, 事情發(fā)生的事情發(fā)生的“現(xiàn)場現(xiàn)場”。 指某地總的自然風景或景色,尤指美麗的鄉(xiāng)間景色。指某地總的自然風景或景色,尤指美麗的鄉(xiāng)間景色。指視力所及的指視力所及的 “景觀、情景景觀、情景”, 也可指人文景觀也可指人文景觀, 常常用復數(shù)。用復數(shù)。 There is a happy _ of children playing in the garden. The Imperial Palace(故宮故宮) is one of the _ of C
41、hina. The mountain hotel offered magnificent _. The road passes through the most charming _. scenesightsviewsscenery【助記助記】10. average adj. 平均的,普通的,平常的平均的,普通的,平常的 n. 平均數(shù),一般水平,中等平均數(shù),一般水平,中等above/below average在一般水平以上在一般水平以上/下下an average of平均有平均有(后接數(shù)詞后接數(shù)詞)on (the) average平均來說平均來說, 一般說來一般說來An average of
42、ten students are absent every day. 平均每天有十個學生缺席。平均每天有十個學生缺席。He smokes twenty cigarettes a day _ _. 他平均每天要抽二十支煙。他平均每天要抽二十支煙。on average【真題鏈接真題鏈接】 2011天津,天津,11He was a good student and scored _ average in most subjects. A. below B. of C. on D. above【解析解析】選選D。考查??疾閍verage的搭配。句意:他是一個好學生,的搭配。句意:他是一個好學生,在大部
43、分科目上得分都高出平均分。在大部分科目上得分都高出平均分。below average低于平均分;低于平均分;on average平均;平均;above average高于平均分。高于平均分。2010江西,江西,35Last year the number of students who graduated with a driving licence reached 200, 000, a(n) _ of 40, 000 per year. A. average B. numberC. amount D. quantity【解析解析】選選A??疾槊~辨析。句意:去年的畢業(yè)生中有駕照??疾槊~辨
44、析。句意:去年的畢業(yè)生中有駕照的人數(shù)達到了的人數(shù)達到了20萬,平均每年萬,平均每年4萬。萬。an average of為固定搭配,為固定搭配,意為意為“平均有平均有”;a number of 許多;許多;an amount of 一般加不一般加不可數(shù)名詞表金額;可數(shù)名詞表金額; a quantity of 既可以修飾可數(shù)名詞也可以修既可以修飾可數(shù)名詞也可以修飾不可數(shù)名詞,但沒有平均的意思。故選飾不可數(shù)名詞,但沒有平均的意思。故選A。11. come true (愿望、夢想等愿望、夢想等)實現(xiàn),變?yōu)楝F(xiàn)實實現(xiàn),變?yōu)楝F(xiàn)實We believe that all of our dreams will c
45、ome true sooner or later. 我們相信我們的夢想遲早會實現(xiàn)。我們相信我們的夢想遲早會實現(xiàn)?!颈嫖霰嫖觥坷斫庀铝袇^(qū)別并選詞填空理解下列區(qū)別并選詞填空come true/realize這兩個詞都有這兩個詞都有“實現(xiàn)實現(xiàn)”的意思的意思, 主要是用法上的區(qū)別主要是用法上的區(qū)別: come true是系表結(jié)構(gòu)是系表結(jié)構(gòu), 無被動語態(tài)無被動語態(tài), 句型結(jié)構(gòu)為句型結(jié)構(gòu)為sth. come(s) true; realize 是及物動詞是及物動詞, 句型結(jié)構(gòu)為句型結(jié)構(gòu)為sb. realize(s) sth. 。Her dream to be a computer programmer _
46、after she graduated from university. At last she _ her dream of becoming an actress. came truerealized12. as if 好像好像, 仿佛仿佛(=as though)(1)在在seem, look, sound, smell, taste, feel等系動詞后引導表語等系動詞后引導表語從句。從句。(2)引導方式狀語從句。引導方式狀語從句。(3)省略省略: 如果如果as if/though引導的方式狀語從句為主系表結(jié)構(gòu)且引導的方式狀語從句為主系表結(jié)構(gòu)且與主句主語一致與主句主語一致, 則可省略其中
47、的主語和系動詞。則可省略其中的主語和系動詞。(4)語氣語氣: 如果如果as if/though引導的從句表示實現(xiàn)的可能性很小或引導的從句表示實現(xiàn)的可能性很小或與事實相反與事實相反, 則用虛擬語氣則用虛擬語氣; 如果實現(xiàn)的可能性較大如果實現(xiàn)的可能性較大, 則用陳述則用陳述語氣。語氣。It looks as if it is going to rain. 看來要下雨了??磥硪掠炅?。She looked around as if in search of something. 她四周看看,像是在尋找什么東西。她四周看看,像是在尋找什么東西。She looked so upset as if she
48、 _ _ the bad news. 她看起她看起來很難過,似乎知道了這個不好的消息。來很難過,似乎知道了這個不好的消息。had known13. get in touch (with) 和和取得聯(lián)系取得聯(lián)系It is very difficult to get in touch with those old friends overseas. 與海外的那些老友取得聯(lián)系是很困難的。與海外的那些老友取得聯(lián)系是很困難的?!就卣雇卣埂糠g以下短語翻譯以下短語in touch/contact (with)_out of touch/contact (with)_stay/keep in touch/c
49、ontact (with)_lose touch/contact (with)_與與有聯(lián)系有聯(lián)系與與沒有聯(lián)系沒有聯(lián)系與與保持聯(lián)系保持聯(lián)系與與失去聯(lián)系失去聯(lián)系【點津點津】 out of reach意為意為“夠不著夠不著”,不可與,不可與out of touch混混淆。如:淆。如:The book on the shelf is out of my reach. 我夠不著書架上的那本書。我夠不著書架上的那本書。14. be up to 做做, 忙于忙于, 從事于從事于; 多達多達, 達到達到(數(shù)量數(shù)量/規(guī)格規(guī)格); 勝任勝任; 直直到到為止為止; 取決于取決于, 由由決定決定; 是是的責任的責任u
50、p to sth. 做,忙于;多達;勝任;直到做,忙于;多達;勝任;直到為止為止up to sb. 由某人決定,是某人的責任由某人決定,是某人的責任It is up to sb. to do sth. 由某人決定做某事由某人決定做某事What are you up to now? 你現(xiàn)在在做什么?你現(xiàn)在在做什么?This hotel can accommodate up to 500 guests. 這旅館可供多達這旅館可供多達500位來賓住宿。位來賓住宿。I leave it up to you. 我讓你自己決定。我讓你自己決定。_ _ _ _ to choose what we want
51、out of it. 我們希望從中得到些什么應(yīng)由我們選擇。我們希望從中得到些什么應(yīng)由我們選擇。Its up to us15. as well as 既既又又, 和和一樣好一樣好(1)as well as作為副詞進行同等比較,即字面意思,意為作為副詞進行同等比較,即字面意思,意為“如如同同一樣好一樣好”。(2)作為一個并列連詞。作為一個并列連詞。 A as well as B表示表示“既既B且且A;不但;不但B而而且且A”。該結(jié)構(gòu)作主語時。該結(jié)構(gòu)作主語時, 側(cè)重點在第一個主語側(cè)重點在第一個主語A上上, 謂語應(yīng)與第謂語應(yīng)與第一個主語一個主語A在人稱和數(shù)上保持一致。比較在人稱和數(shù)上保持一致。比較:
52、not only A but also B, neither A nor B, either A or B等結(jié)構(gòu)作主語時等結(jié)構(gòu)作主語時, 謂語動詞要謂語動詞要就近一致。就近一致。He gave me clothes as well as food. 他既給我食物,又給我衣服。他既給我食物,又給我衣服。Now she can speak English as well as a native speaker. 現(xiàn)在她的英語說得和英語國家的人一樣好?,F(xiàn)在她的英語說得和英語國家的人一樣好。E-mail, _ _ _ telephone, is playing an important part in
53、 daily communication. 電子郵件與電話一樣在日常通訊中起著重要作用。電子郵件與電話一樣在日常通訊中起著重要作用。as well as【拓展拓展】根據(jù)漢語意思寫出短語根據(jù)漢語意思寫出短語_ 也也(常用在句尾,相當于常用在句尾,相當于“too”)_ 不妨不妨, 還是還是的好的好as wellmay/might as well16. . . . it is clear that we are going to see a huge growth in shopping on the Internet. 很明顯很明顯, 我們將會看到網(wǎng)上購物的大幅度增長。我們將會看到網(wǎng)上購物的大幅度
54、增長。(1)該句型為該句型為: it is + adj. +that-clause。that-clause為主語從句為主語從句, 為為了避免頭重腳輕了避免頭重腳輕, 用用it作形式主語放在句首作形式主語放在句首, 而真正的主語從句而真正的主語從句(that-clause)則放在句尾。則放在句尾。it作形式主語是英語中的重要用法。作形式主語是英語中的重要用法。(2)可以這樣用的常見形容詞還有可以這樣用的常見形容詞還有natural, strange, certain, true, likely, important, known等。等。_ _ _ he is wrong. 很明顯他錯了。很明顯他
55、錯了。Its important that we (should) take good care of the patient. 重要的是,我們應(yīng)該照顧好那位病人。重要的是,我們應(yīng)該照顧好那位病人。Its obvious/clear that【真題鏈接真題鏈接】 2010全國卷全國卷,14The doctor thought _ would be good for you to have a holiday. A. this B. that C. one D. it【解析解析】選選D。考查??疾閕t作形式主語。句意:醫(yī)生認為去度假對作形式主語。句意:醫(yī)生認為去度假對你是有益的。此處你是有益的。
56、此處it would be good for you to have a holiday是是賓語從句作賓語從句作thought的賓語。的賓語。it在這個賓語從句中作形式主語,在這個賓語從句中作形式主語,真正的主語是后面的不定式。其他三個選項都不能作形式主語真正的主語是后面的不定式。其他三個選項都不能作形式主語或賓語?;蛸e語?!鞠胍幌胂胍幌搿?it作形式主語在英語中很常見,也是高考的一個重作形式主語在英語中很常見,也是高考的一個重點,想一想點,想一想it作形式主語的句式還有哪些?作形式主語的句式還有哪些?【拓展延伸拓展延伸】it作形式主語的幾種形式作形式主語的幾種形式: (1)It be adj
57、. /n. (for sb. /of sb. ) to do sth. (2)It be adj. /n. doing sth. (adj. /n. 常見的有常見的有no use/no good/fun/ useless/dangerous/senseless/enjoyable/a good pleasure/a waste of time. . . ) (3)It be adj. /n. that-clause. (n. 常見的有常見的有a pity/ a mercy / a shame. . . )(4)It be v. -ing/v. -ed to do sth. (5)It be v
58、. -ing/v. -ed that-clause. = Sb. be v. -ing/v. -ed to do sth. (6)It seems/appears that-clause =Sb. seems to do sth. (7)It takes sb. +一段時間一段時間+to do sth. (8)It seems/looks as if. . . 17. Just think, if we had virtual reality holidays, we wouldnt have any problems with the weather. 想一想,如果我們有虛擬假期,就不會擔心
59、天氣。想一想,如果我們有虛擬假期,就不會擔心天氣。句中包含了句中包含了“have. . . problems/difficulty/trouble with sth. /(in) doing sth. ”固定句式,意為固定句式,意為“做做/在某方面有困難在某方面有困難”。該句式中的該句式中的difficulty和和trouble為不可數(shù)名詞,可用不同的詞修為不可數(shù)名詞,可用不同的詞修飾表示不同的含義:飾表示不同的含義:have no/little/a little/much/a lot of/. . . difficulty/trouble (in)doing sth. /with sth.
60、做做/在某方面沒有在某方面沒有/幾乎沒有幾乎沒有/有點有點/有許多有許多/有很多有很多/困難困難If you do have difficulty with economy, you can apply for student loans. 如果確實在經(jīng)濟上有困難,你可以申請學生貸款。如果確實在經(jīng)濟上有困難,你可以申請學生貸款。You cant imagine _ _ _ _ walking home in the snowstorm. 你無法想像我們在暴風雪中走著回家有多么困難。你無法想像我們在暴風雪中走著回家有多么困難。what difficulty we had【點津點津】該句式中,該句
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