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1、 生動(dòng)有趣的童話故事不僅能帶給我們欣喜,還讓我們感到了無(wú)限的驚奇,今天讓我們一起走進(jìn)“沒頭腦”和“不高興”的童話世界吧!3 “沒頭腦沒頭腦”和和“不高不高興興”自學(xué):自學(xué): 1、輕聲讀文,初步了解課文內(nèi)容,、輕聲讀文,初步了解課文內(nèi)容, 思考:課文講了一件什么事?思考:課文講了一件什么事?2、畫出帶有生字的詞和不理解的詞,、畫出帶有生字的詞和不理解的詞,聯(lián)系上下文、查詞典理解。聯(lián)系上下文、查詞典理解。 詞語(yǔ)檢測(cè)o 折扣折扣 脾氣脾氣 撲通撲通 咒語(yǔ)咒語(yǔ) 請(qǐng)?zhí)?qǐng)?zhí)?o 建筑工程師建筑工程師 醉醺醺醉醺醺 邀請(qǐng)邀請(qǐng) 懊惱懊惱 o 鍋碗瓢盆鍋碗瓢盆 鑼鼓鏘鏘鑼鼓鏘鏘 納悶納悶o 垂頭喪氣垂頭喪氣 滿
2、不在乎滿不在乎 蚊帳被褥蚊帳被褥 o 赤手空拳赤手空拳 暫時(shí)暫時(shí) 好習(xí)慣好習(xí)慣用你的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)看 沒頭腦沒頭腦 :不高興:做事總不想周全,丟三落四。 做事總跟別人反著干,經(jīng)常吃苦頭,經(jīng)過(guò)不高興。細(xì)讀:誰(shuí)能按照事情的發(fā)展順序把文誰(shuí)能按照事情的發(fā)展順序把文 章分為三段?章分為三段? 自然段劃分o 起因:(起因:(111)沒頭腦和不高興是好朋)沒頭腦和不高興是好朋 友,沒頭腦做事總想不周全,丟三落四。不友,沒頭腦做事總想不周全,丟三落四。不高興做事總和大家相反,經(jīng)常鬧脾氣。他們高興做事總和大家相反,經(jīng)常鬧脾氣。他們?cè)谙扇说膸椭麻L(zhǎng)大了,沒頭腦做了建筑師,在仙人的幫助下長(zhǎng)大了,沒頭腦做了建筑師,不高興做
3、了演員。不高興做了演員。o 經(jīng)過(guò):(經(jīng)過(guò):(12-20)他們給別人帶來(lái)了他們給別人帶來(lái)了很大的煩惱,請(qǐng)求仙人把他們變回來(lái)。很大的煩惱,請(qǐng)求仙人把他們變回來(lái)。o 結(jié)果:(結(jié)果:(21)沒頭腦和不高興明白了要從)沒頭腦和不高興明白了要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,并開始改正自己的壞毛病。小養(yǎng)成好習(xí)慣,并開始改正自己的壞毛病。質(zhì)疑分析o 起因:(起因:(111)你從哪些地方看出沒頭)你從哪些地方看出沒頭腦做事總想不周全,丟三落四的?用書中的腦做事總想不周全,丟三落四的?用書中的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。o 不高興的外號(hào)是怎樣由來(lái)的?不高興的外號(hào)是怎樣由來(lái)的?語(yǔ)句品讀o “沒頭腦”卻滿不在乎地說(shuō):“那有什么?等我長(zhǎng)大
4、了,干幾件大事讓你們瞧瞧?!?“不高興”想了想,說(shuō):“我想變成大人,做件大事讓大家瞧瞧?!边@兩句話中你體會(huì)到了什么?這兩句話中你體會(huì)到了什么?質(zhì)疑解答o 經(jīng)過(guò):(經(jīng)過(guò):(12-20)他們給別人帶來(lái)了他們給別人帶來(lái)了很大的煩惱,請(qǐng)求仙人把他們變回來(lái)。很大的煩惱,請(qǐng)求仙人把他們變回來(lái)。o 課文中那些地方寫出了她們給別人帶來(lái)了課文中那些地方寫出了她們給別人帶來(lái)了很大的煩惱嗎,把它找出來(lái),說(shuō)一說(shuō)。很大的煩惱嗎,把它找出來(lái),說(shuō)一說(shuō)。齊讀最后一自然段o 結(jié)果:(結(jié)果:(21)感受沒頭腦和不高興明白了)感受沒頭腦和不高興明白了要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,并開始改正自己的壞毛要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,并開始改正自己的壞毛病的道理。病的道理。探究明理探究明理:1、這個(gè)故事告訴我們什么道理這個(gè)故事告訴我們什么道理 我們從小如果沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,長(zhǎng)我們從小如果沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,長(zhǎng)大后就會(huì)給工作造成不可挽回的損失,也會(huì)大后就會(huì)給工作造成不可挽回的損失,也會(huì)給周圍的人帶來(lái)害處。給周圍的人帶來(lái)害處。3、沒頭腦為什么這樣說(shuō)?結(jié)合課文,思
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