創(chuàng)建“體育、藝術(shù)”特色學(xué)校工作方案

1、創(chuàng)建“體育、藝術(shù)”特色學(xué)校工作方案為了落實(shí)上級(jí)文件精神，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā) 展，根據(jù)關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見 和學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程 等文件精神， 根據(jù)我們的實(shí)際 情況， 特制定我們。一、指導(dǎo)思想學(xué)校開展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)以素質(zhì)教育和“健康第一”的思想為指導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生藝 術(shù)素養(yǎng)和能力為宗旨，以激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣、藝術(shù)興趣為目 的，以掌握運(yùn)動(dòng)方法和藝術(shù)技能為根本，發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性 作用和學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)， 促進(jìn)體育、藝術(shù)課程改革，通過三 五年的努力，將我校打造成參與面廣、 水平較高、 設(shè)施完備 的體育、 書畫藝術(shù)特色學(xué)校，為學(xué)生終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基 礎(chǔ)

2、。二、實(shí)施目標(biāo)：1、構(gòu)建體、藝校本課程體系。結(jié)合我?，F(xiàn)有書法藝術(shù)特色，將體育、音樂與美術(shù)相結(jié) 合，構(gòu)建課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相互配合、學(xué)校教育和社會(huì)教 育相互融通的體育、藝術(shù)校本課程體系；2、選擇體、藝活動(dòng)項(xiàng)目。(1)讓每一個(gè)學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符 合自身素質(zhì)特點(diǎn)的體、藝活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛 煉習(xí)慣和健康的生活方式，加強(qiáng)學(xué)生體育、藝術(shù)素養(yǎng)修煉， 培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)，陶冶學(xué)生藝術(shù)、體育情操，促進(jìn)學(xué)生個(gè) 性發(fā)展。(2)形成學(xué)校特色項(xiàng)目。傳承武術(shù)藝術(shù)特色，全校學(xué)生 參與練習(xí)武術(shù)操，全體學(xué)生參加，在學(xué)校大課間進(jìn)行整體推 進(jìn)、普及。3、建設(shè)優(yōu)秀特色教師隊(duì)伍。 以學(xué)校體藝特色學(xué)校創(chuàng)建 為

3、契機(jī)，建設(shè)一支有創(chuàng)造性的，具備較高的科學(xué)文化素質(zhì)和 藝術(shù)修養(yǎng)的教師隊(duì)伍。4、打造學(xué)?！绑w、藝教育”品牌。創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。優(yōu)化藝術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外 活動(dòng)、校外活動(dòng)的整合。以現(xiàn)有學(xué)校書法藝術(shù)團(tuán)為龍頭，開 展好書法、繪畫、音樂、體育興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)體、藝特 色學(xué)生，以興趣小組帶動(dòng)其他學(xué)生進(jìn)步，努力打造“體藝教 育”品牌。三、實(shí)施原則：1、因地制宜原則。根據(jù)本校的現(xiàn)有資源和學(xué)生狀況， 發(fā)揮傳統(tǒng)項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)開展創(chuàng)建活動(dòng)。2、適應(yīng)性原則。開展的體育、藝術(shù)活動(dòng)必須適應(yīng)學(xué)生 身體和心理發(fā)育特點(diǎn)， 有利于增強(qiáng)體質(zhì)， 有利于提高審美能 力和文化素養(yǎng)。3、 普及性的原則。廣泛開展課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教 育活動(dòng)

4、，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝 術(shù)技能。4、 全面性原則。擺正體育、藝術(shù)課堂教學(xué)與創(chuàng)建體育、 藝術(shù)特色學(xué)校的關(guān)系，堅(jiān)持課堂教學(xué)內(nèi)容的豐富性，促進(jìn)學(xué) 生身體協(xié)調(diào)發(fā)展，防止為創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校而造成體 育、藝術(shù)課堂教學(xué)的單一化。5、 以人為本原則。開展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)， 堅(jiān)持以育人為主，以學(xué)生的發(fā)展為本，在開展創(chuàng)建活動(dòng)中注 意加強(qiáng)相關(guān)體育、藝術(shù)知識(shí)和體育、藝術(shù)文化建設(shè)，營造良 好的體育、藝術(shù)文化氛圍。四、項(xiàng)目選擇：本著以生為本，從實(shí)際出發(fā)的原則，結(jié)合學(xué)生自身素質(zhì) 特點(diǎn)和學(xué)校特色師資優(yōu)勢(shì)，通過課程設(shè)置、活動(dòng)推廣，興趣 小組提高等形式創(chuàng)建我校體、藝特色。1. 體育：體育舞

5、蹈2. 藝術(shù)：書畫。五、組織機(jī)構(gòu)：1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長：柳慶紅副組長：趙惠錦田敏麗成員：各班班主任2.特色輔導(dǎo)教師：(1) .體育教育小組輔導(dǎo)教師：各班班主任(2) .藝術(shù)教育小組輔導(dǎo)教師：劉小安 田艷琴六、實(shí)施步驟：特色學(xué)校創(chuàng)建時(shí)間 20XX 年 3 月一一 20XX 年 12 月，實(shí)驗(yàn) 研究程序和進(jìn)度如下：1、準(zhǔn)備階段(3 月)(1) 開展前期調(diào)研，確定學(xué)校體、藝特色項(xiàng)目。(2) 建立學(xué)生體、藝特色檔案，落實(shí)參與教師。(3) 制定實(shí)施方案，進(jìn)行人員分工，落實(shí)研究任務(wù)。(4) 開展創(chuàng)建宣傳，學(xué)習(xí)相關(guān)理論，奠定研究基礎(chǔ)。(5) 成立體育舞蹈研究小組，創(chuàng)編書法健身舞。2、實(shí)施階段(4 月一

6、一 11 月)(1) 制定階段性實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)特色創(chuàng)建各個(gè)環(huán)節(jié)。(2) 構(gòu)建體、藝校本課程體系。(3) 廣泛開展各種形式多樣的體育、藝術(shù)教育活動(dòng)。(4) 落實(shí)體育大課間，推廣、普及書法健身舞，形成學(xué) 校特色項(xiàng)目。(5) 創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。優(yōu)化體育、藝術(shù)教育與課堂 教學(xué)、課外活動(dòng)、校外活動(dòng)的整合。(6) 實(shí)驗(yàn)教師撰寫心得、體會(huì)、總結(jié)。3、總結(jié)階段(12 月)(1) 匯總整理各階段的成果資料，進(jìn)行體育、藝術(shù)性教 育成果總結(jié)匯報(bào)活動(dòng)。(2) 撰寫特色學(xué)校創(chuàng)建的總結(jié)報(bào)告。(3) 申報(bào)藝術(shù)教育特色學(xué)校，準(zhǔn)備相關(guān)材料。七、工作措施：(一)、實(shí)施三項(xiàng)措施。1、提咼認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要高度重視創(chuàng)建工作，切

7、實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)?；顒?dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建校園文化，全面 建設(shè)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。要將創(chuàng) 建活動(dòng)納入學(xué)校管理之中，把活動(dòng)開展情況作為評(píng)選先進(jìn)班 級(jí)的參考內(nèi)容。要通過開展創(chuàng)建活動(dòng)， 全面開創(chuàng)學(xué)校有特色、 學(xué)生有特長、競(jìng)賽有成績(jī)、社會(huì)有影響的學(xué)校體育、藝術(shù)工 作新局面。學(xué)校教導(dǎo)處處負(fù)責(zé)牽頭、組織、落實(shí)創(chuàng)建活動(dòng) 將特色項(xiàng)目納入常規(guī)教學(xué)計(jì)劃和管理中；體育組、藝術(shù)組教師要各負(fù)其職，認(rèn)真開展特色項(xiàng)目的訓(xùn)練與輔導(dǎo)；后勤處要盡力做好服務(wù)工作，確保創(chuàng)建活動(dòng)的順利實(shí)施。2、強(qiáng)化教師培訓(xùn)。組織青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建實(shí)施方案以及有關(guān)教育理 論，加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)和提高，根據(jù)實(shí)

8、驗(yàn)工作的需要，適時(shí)聘請(qǐng)專家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，組織教師到外地學(xué) 習(xí)、參觀、了解實(shí)驗(yàn)信息，掌握研究動(dòng)態(tài)。積極為特色教師 創(chuàng)設(shè)施展特長的平臺(tái)；健全機(jī)構(gòu)，形成藝術(shù)教育科研網(wǎng)絡(luò)；外 聘內(nèi)兼，壯大藝術(shù)教育隊(duì)伍。經(jīng)過幾年的努力，形成一支由 具有較高專業(yè)水平的體育、藝術(shù)教育骨干、多名兼職體育、 藝術(shù)教師組成的藝術(shù)教育師資隊(duì)伍。3、完善設(shè)施設(shè)備。完善的設(shè)施、充足的器材是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育、藝術(shù)目標(biāo)的 物質(zhì)基礎(chǔ)，也是創(chuàng)辦體育、藝術(shù)特色學(xué)校的基本保證。充分 利用和合理配置教育資源。依托教育現(xiàn)代化建設(shè)，學(xué)校投入 資金，增購設(shè)備。學(xué)校要不斷改善場(chǎng)地和設(shè)施，添置配備必 要的器材，保證創(chuàng)建活動(dòng)的正常開展。同時(shí)，制定好藝術(shù)教

9、育場(chǎng)地、器材、設(shè)備的使用管理制度，做到借還登記，精心 使用，嚴(yán)格管理。（二）、夯實(shí)三種途徑。1、開設(shè)校本課程，實(shí)施普及推廣。按照國家標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊體育與藝術(shù)類課程。在完成教 育部安排的教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)， 將學(xué)校特色項(xiàng)目納入到課堂教 學(xué)中。 同時(shí)，開發(fā)校本課程，在原有書法校本課程基礎(chǔ)上，充分挖掘并發(fā)揮學(xué)校體、藝教育優(yōu)勢(shì)，積極開發(fā)體育、藝術(shù) 校本必修課程課程、選修課程，做到專時(shí)專用，講究實(shí)效。另外，注重把審美教育滲透于其它各學(xué)科教學(xué)之中，利用大課間普及、推廣武術(shù)操等團(tuán)體舞蹈。鼓勵(lì)學(xué)生人人參與， 引導(dǎo)學(xué)生開展互幫互學(xué)，相互合作，相互促進(jìn)，共同提高，共同發(fā)展。堅(jiān)持面向全體，兼顧個(gè)體差異，分層分類輔導(dǎo)，

10、力求學(xué)生人人會(huì)做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目動(dòng)作，人人具備所選項(xiàng)目 的簡(jiǎn)單技能，讓每個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展，在活動(dòng)中充滿快樂。2、開展豐富活動(dòng)，搭建展示平臺(tái)。發(fā)展校園文化，活躍校園生活，為學(xué)生搭建施展藝術(shù)才 華的舞臺(tái)，使藝術(shù)苗子脫穎而出構(gòu)筑平臺(tái)。堅(jiān)持每學(xué)期舉辦 一次書畫藝術(shù)節(jié)、開展體育的每月一賽，為學(xué)生施展其藝術(shù) 才華提供舞臺(tái)；通過書法、繪畫作品展示展覽、體育舞蹈表 演等多種形式，讓學(xué)生全面參與，引領(lǐng)學(xué)生邊學(xué)邊練，以練 促賽，以賽促練。通過體育游戲、競(jìng)賽，發(fā)展學(xué)生的綜合身 體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)新能力。3、建立體、藝社團(tuán)，培養(yǎng)體藝特長生。成立學(xué)校體育、藝術(shù)社團(tuán)，各班成立體育、書法、音樂、 繪畫等各種興趣小組，因地制宜積極開展豐富多彩的體藝活 動(dòng)，