公司員工元宵節(jié)活動策劃方案范例

1、1公司員工元宵節(jié)活動策劃方案范例公司員工元宵節(jié)活動策劃方案1一、活動主題：猜燈謎、慶元宵二、活動時間：20XX年2月14日（農(nóng)歷正月十五）晚6：00三、活動地點：一樓同仁廳會議室四、活動準備：1、2月14日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員 工的小禮品。2、場地布置：2月14日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛 好元宵節(jié)燈籠； 下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶， 將燈謎吊在上 面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。3、2月14日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員， 謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等； 保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。五、活動規(guī)則：1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭

2、下帶走。2、每個猜謎者猜一個燈謎， 必須先到指定兌獎處核對謎底， 確 認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所 猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，2每人次限猜一條。4、謎語共200條：第160條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61120條燈謎 到二號兌獎桌核對答案，第121200條燈謎到三號兌獎桌核對答 案。5、獎項設(shè)置：共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完， 活動結(jié)束。六、活動注意事項：1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。2、謎底猜出后， 員工只需把謎面題號記住， 到指定兌獎處核對

3、 答案，不能將謎面取下。3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。七、活動費用預(yù)算：1、 元宵小燈籠20只，5元X20=100元2、 紅絲帶兩盤，15元X2=30元3、 禮品200份，4元X200=800元合計費用：約1000元左右。 公司員工元宵節(jié)活動策劃方案2一、 活動主題：元宵節(jié)活動方案鬧元宵猜謎語二、 活動時間：20 xx年x月x日（農(nóng)歷正月十五）上午09：3010：303三、活動地點：圖書館二樓閱覽部四、活動準備：1、2月14日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的 圖書，讀者通知。2、場地布置：2月13日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周 拉上紅絲帶，將謎語吊在上面；活動期間播

4、放節(jié)日音樂，渲染氣氛。3、2月14日上午， 辦公室負責組織猜謎活動， 包括謎底核對、 獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。五、活動規(guī)則：1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多 猜多贈。2、謎底猜出后， 猜謎者只需把謎面號記住， 到謎底核對處核對 答案，確認無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈 書處領(lǐng)取贈書。3、每張贈書卡贈書一冊。4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。六、活動注意事項：1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。2、謎底猜出后， 讀者只需把謎面題號記住， 到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。4、已公

5、布答案的謎面當場封題，不能再猜。 公司員工元宵節(jié)活動策劃方案34一、活動背景 為了深入貫徹黨的十七大精神，充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化 內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳 統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史， 感受傳統(tǒng)文化魅力， 傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感。 讓員工體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗 習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹 民俗文化之根，讓員工親身體驗到中華民族文化的魅力所在。二、活動目的：1。通過活動，讓員工體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日 元宵節(jié)。2。通過活動， 讓員工了

6、解我們中華民族的風俗習慣， 進而尊重 和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。3。通過本次活動，讓員工親身體驗到中華民族文化的魅力所在。4。培養(yǎng)員工上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力。5。培養(yǎng)員工創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神，讓員工獲得情感 的體驗。三、活動內(nèi)容（一）找一找、 做一做：1月29日2月18日（寒假期間）1。員工通過各種形式的調(diào)查研究，從 元宵節(jié)的由來、元宵節(jié) 的習俗、元宵節(jié)的詩歌3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及 相關(guān)習俗（如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等） ，收集2。用在公司 風俗紙文化 自主拓展課程中學到的紙藝技能技 巧，與父母、長輩一起動手制作元宵燈。（二）誦一

7、誦、說一說：2月20日51。召開主題班會， 各班級組織主題班會讓員工交流元宵節(jié)的來 歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。評選出最 能代表班級水平的員工參加公司 我們的節(jié)日元宵節(jié) 誦讀大賽。2。員工相互欣賞各自的花燈， 活動引導(dǎo)員工用連貫的語言介紹 自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等；評選出最能 代表班級水平的花燈參加公司元宵花燈 紙藝小能手 評選。（三）猜一猜、玩一玩：2月20日下午第1節(jié)課公司組織開展 賞花燈、猜燈謎 活動。（每個年級 選出30個花燈和燈謎參加活動，上午布置在公司的操場上。 ）（四）嘗一嘗、寫一寫：1。2月24日（周四，元宵節(jié)）員工在活動指導(dǎo)下一起做元宵、 品嘗湯圓， 觀賞電視元宵慶祝晚會， 讓員工在公司感受一下漸漸淡去 的年味，體驗元宵節(jié)的快樂，同時也能提高員工的動手能力，更好地 融入到民俗文化中來。2。2月23、24日（雙休日）以 我的元宵節(jié) 為主題，寫一段 話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。（四）誦讀我們的元宵節(jié)：2月27日下午第一節(jié)課每班出一個節(jié)目舉行 我們節(jié)日元宵節(jié) 詩歌誦讀大賽，從中評選出一、二、三等獎。四、活動評價活動策劃1。員工評價員工參加本次活動后，活動就指導(dǎo)員工實事求是地填寫成長 記錄冊，6認真進行自評和他評，同時，活動