七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第18 課《黔之驢》課件1 蘇教版

1、狐假虎威狐假虎威即即在一個(gè)短小的故事中蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理在一個(gè)短小的故事中蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。“寓寓”寄托寄托“言言”講道講道理理走近柳宗元走近柳宗元 1 1、大聲朗讀課文。、大聲朗讀課文。2 2、讀清字音、句讀、讀清字音、句讀黔黔好好事者者船船載載以入以入 慭慭慭慭然然遁遁 噬噬 狎狎跳跳踉踉dnlinghoqinshxihnyn1 1、結(jié)合注釋?zhuān)柰ㄎ木?，通過(guò)反、結(jié)合注釋?zhuān)柰ㄎ木?，通過(guò)反復(fù)的朗讀，基本理解文意。復(fù)的朗讀，基本理解文意。2 2、對(duì)照文本，互相翻譯。小組交、對(duì)照文本，互相翻譯。小組交流流 3.3.圈畫(huà)不懂的詞句，準(zhǔn)備交流圈畫(huà)不懂的詞句，準(zhǔn)備交流（2 2） 蔽林間窺之蔽林間

2、窺之譯譯：（老虎）（老虎）隱藏在樹(shù)林中偷偷觀看隱藏在樹(shù)林中偷偷觀看它它（驢子）（驢子）。補(bǔ)：添補(bǔ)：添 加加 成成 分分（1 1）至則無(wú)可用，放之）至則無(wú)可用，放之 山下山下譯譯：運(yùn)到之后，卻沒(méi)有什么用處，就：運(yùn)到之后，卻沒(méi)有什么用處，就把它放把它放在在山下。山下。（于）（于）( (虎）虎）（3 3）莫）莫相知相知莫莫知相知相（4）稍近益狎，稍近益狎，蕩倚沖冒蕩倚沖冒。譯：不譯：不知道它究竟是個(gè)什么東西。知道它究竟是個(gè)什么東西。順：調(diào)順：調(diào) 整整 語(yǔ)語(yǔ) 序序譯：（老虎譯：（老虎）又漸漸靠近（驢子），態(tài)度更加隨又漸漸靠近（驢子），態(tài)度更加隨便，并帶有戲弄的意味，便，并帶有戲弄的意味，碰一碰它，靠一

3、靠它，碰一碰它，靠一靠它，撞一撞它，冒犯它一下。撞一撞它，冒犯它一下。 黔黔： 好事者好事者： 船船載以入： 龐然龐然大物： 以為以為神： 蔽蔽林間窺窺之： 虎大駭駭： 遠(yuǎn)遁：遁： 慭慭慭慭然： 且噬噬己： 益習(xí)習(xí)其聲： 終不敢搏搏： 稍近益狎：狎： 驢不勝不勝怒： 蹄蹄之： 跳踉跳踉大：喜歡喜歡用船用船很大的樣子很大的樣子把把當(dāng)作當(dāng)作隱蔽隱蔽害怕害怕逃跑逃跑小心謹(jǐn)慎的小心謹(jǐn)慎的樣子樣子咬咬熟悉熟悉撲，擊撲，擊親近而不莊親近而不莊重重禁不住禁不住用蹄子踢用蹄子踢跳躍跳躍怒吼怒吼貴州簡(jiǎn)稱(chēng)貴州簡(jiǎn)稱(chēng)（把（把當(dāng)作）當(dāng)作）（認(rèn)為）（認(rèn)為） 虎見(jiàn)之虎見(jiàn)之, 龐然大物也龐然大物也, 以為以為神神 以為以為且

4、噬己也且噬己也以為以為二、一詞多義（ 的樣子的樣子 )（ 然而，但是然而，但是 ）二、一詞多義慭慭慭慭然然, 莫相知莫相知然然往來(lái)視之往來(lái)視之然然（助詞，的）（助詞，的）（代詞，它，指驢）（代詞，它，指驢） 黔黔之之驢驢放放之之山下山下 計(jì)計(jì)之之之之二、一詞多義（代詞，這種情況（代詞，這種情況或這件事）或這件事）三、詞類(lèi)活用船船載以入載以入稍出稍出近近之之蹄蹄之之盡盡其肉其肉用船用船（名詞作狀語(yǔ)）（名詞作狀語(yǔ)）接近接近（形容詞作動(dòng)詞）（形容詞作動(dòng)詞）用蹄子踢用蹄子踢 （名詞作動(dòng)詞）（名詞作動(dòng)詞）吃光吃光 （形容詞做動(dòng)詞）（形容詞做動(dòng)詞）四、翻譯句子3、以為且噬己也、以為且噬己也4、稍近益狎，蕩

5、倚沖冒、稍近益狎，蕩倚沖冒2、蔽林間窺之，稍出近之、蔽林間窺之，稍出近之1、有好事者船載以入、有好事者船載以入有一個(gè)愛(ài)多事的人用船載運(yùn)了一頭驢到黔地。認(rèn)為（驢子）將要咬自已。漸漸又靠近一些，態(tài)度更為隨便，并帶有戲弄的意味，碰一碰它，靠一靠它，撞一撞它，冒犯一下它。（老虎）藏在樹(shù)林里偷偷看它，漸漸地出來(lái)接近它。1.自讀文本，將文章內(nèi)容以故事的形式講給同桌自讀文本，將文章內(nèi)容以故事的形式講給同桌聽(tīng)聽(tīng)2.準(zhǔn)備講給大家聽(tīng)準(zhǔn)備講給大家聽(tīng) 1.找出文中介紹驢子來(lái)歷的句子找出文中介紹驢子來(lái)歷的句子 黔無(wú)驢，有好事者船載以入黔無(wú)驢，有好事者船載以入 。 2.老虎對(duì)驢的第一印象是什么？老虎對(duì)驢的第一印象是什么？

6、 虎見(jiàn)之，龐然大物也，以為神虎見(jiàn)之，龐然大物也，以為神 。以為神以為神莫相知莫相知以為且噬己也以為且噬己也覺(jué)無(wú)異能者覺(jué)無(wú)異能者終不敢搏終不敢搏技止此耳技止此耳 要求：自由散讀要求：自由散讀 文中圈畫(huà)文中圈畫(huà)4.從文中找出描寫(xiě)虎的心理對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。（特點(diǎn)）從文中找出描寫(xiě)虎的心理對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。（特點(diǎn)）心理心理動(dòng)作動(dòng)作 蔽林間窺之蔽林間窺之 稍出近之稍出近之 遠(yuǎn)遁遠(yuǎn)遁 往來(lái)視之往來(lái)視之 又近出前后又近出前后 稍近，益狎，蕩倚沖稍近，益狎，蕩倚沖冒冒 跳踉大闞，斷其喉，跳踉大闞，斷其喉， 盡其肉，乃去盡其肉，乃去小心謹(jǐn)慎小心謹(jǐn)慎機(jī)智勇敢機(jī)智勇敢果斷敏捷果斷敏捷形象特點(diǎn)形象特點(diǎn)6.技止此耳技止此耳1.以為神

7、以為神2.莫相知莫相知3.以為且噬己也以為且噬己也4.覺(jué)無(wú)異能者覺(jué)無(wú)異能者5.終不敢搏終不敢搏蹄之蹄之龐然大物龐然大物一鳴一鳴形體形體聲音聲音絕招絕招表面現(xiàn)象表面現(xiàn)象本質(zhì)特征本質(zhì)特征黔驢之黔驢之“技技” 驢：驢： 大而無(wú)能大而無(wú)能 虛張聲勢(shì)虛張聲勢(shì) 外強(qiáng)中干外強(qiáng)中干 蠢笨無(wú)能蠢笨無(wú)能 虎：虎：體型大而笨重的東西體型大而笨重的東西,也指貌也指貌似強(qiáng)大而實(shí)則虛弱的東西似強(qiáng)大而實(shí)則虛弱的東西. 這則寓言故事寓意深刻，后來(lái)由此演化出一這則寓言故事寓意深刻，后來(lái)由此演化出一些成語(yǔ)，你能想出幾個(gè)？還能說(shuō)出意思嗎？些成語(yǔ)，你能想出幾個(gè)？還能說(shuō)出意思嗎？比喻有限的一點(diǎn)本領(lǐng)。比喻有限的一點(diǎn)本領(lǐng)。 比喻有限的一點(diǎn)

8、本領(lǐng)也比喻有限的一點(diǎn)本領(lǐng)也已經(jīng)用完了。已經(jīng)用完了。 你覺(jué)得老虎和驢子誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)多你覺(jué)得老虎和驢子誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)多一些？從這則寓言中你得到了哪些一些？從這則寓言中你得到了哪些啟示？啟示？ 從老虎的角度我們懂得：從老虎的角度我們懂得： 從驢子的角度：從驢子的角度：貌似強(qiáng)大的東西并不可怕，只要敢于斗爭(zhēng)，貌似強(qiáng)大的東西并不可怕，只要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，就一定能戰(zhàn)而勝之。善于斗爭(zhēng)，就一定能戰(zhàn)而勝之。我們不能做無(wú)才無(wú)德、外強(qiáng)中干的人，我們不能做無(wú)才無(wú)德、外強(qiáng)中干的人，要有真才實(shí)學(xué)。要有真才實(shí)學(xué)。 理解了文章內(nèi)容后，讓我們帶理解了文章內(nèi)容后，讓我們帶著感情再讀全文。著感情再讀全文。 注意把握語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和注意把握語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和情感的情感的作業(yè)：作業(yè)： 1.1.收集關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ)收集關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ) 2.2.結(jié)合工具書(shū)理解柳宗元結(jié)合工具書(shū)理解柳宗元“三戒三戒”中的其他兩篇中的其他兩篇 臨江之麋臨江之麋永某氏之鼠永某氏之鼠說(shuō)說(shuō)說(shuō)它們的寓意。說(shuō)它們的寓意。 編演要求：編演要求：學(xué)習(xí)小組內(nèi)合作，最后挑選三人，學(xué)習(xí)小組內(nèi)合作，最后挑選三人，一人念旁白，另兩人分別扮演驢和老一人念旁白，另兩人分別扮演驢和老虎。表演前要仔細(xì)揣摩角色的心理