七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四單元走進(jìn)法治天地第九課法律在我們身邊第1框生活需要法律教案新人

1、生活需要法律課題生活需要法律學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)樹立法律意識(shí)，養(yǎng)成法律信仰。能力目標(biāo)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律處理生活中的問題，了解法律的特點(diǎn)與作用知識(shí)目標(biāo)了解法律與生活的關(guān)系，法治的意義。重點(diǎn)法律與生活的關(guān)系，法治的意義，什么是法律什么是法治難點(diǎn)法律與生活的關(guān)系，法治的意義學(xué)法小組討論教法講授教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)導(dǎo)入新課插入圖片：人民的名義這部劇你看過么？貪官為什么被抓法：依法治國(guó) 像我們這些人民，法律對(duì)我們有什么影響呢？講授新課活動(dòng)一：導(dǎo)火索一校園打架事件中學(xué)生林一與同年級(jí)同學(xué)鐘天發(fā)生矛盾后斗毆， 當(dāng)晚 8 時(shí)許鐘天糾集同學(xué)挾持林一 到校外一小巷內(nèi)，將林一打倒在地。后來林一起身掏出水果刀，

2、對(duì)其中的王平等人亂刺 后逃離現(xiàn)場(chǎng)，王平被刺后經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡。11 月 17 日，法院以林一犯故意傷害罪，判處林一有期徒刑三年，緩刑四年。軒然大波：這件事，在林一的班級(jí)引起了軒然大波.同學(xué)們各抒己見，班長(zhǎng)張盛率先發(fā)言，說道：“林一和鐘天才是真正男子漢，男生之間的的事情就應(yīng)該用武力解決。”大家分析一下張盛的觀點(diǎn)？我們應(yīng)該靠什么解決問題？名師指路：張盛的觀點(diǎn)當(dāng)然是錯(cuò)誤的，解決問題的方式有很多種。例如：親情 友情 愛情 法律一波又起：班長(zhǎng)的觀點(diǎn)剛被否定， 學(xué)習(xí)委員站了起來， 扶了扶眼鏡，慢條斯理的說 道：“這是死人了，法律才管的，否則兩個(gè)學(xué)生打架，法律根本管不著。”精品試卷第 頁（共5頁）2他的

3、說法對(duì)嗎？為什么？名師指路：很遺憾，學(xué)習(xí)委員的觀點(diǎn)也是錯(cuò)誤的，打架涉及民事法律， 后果嚴(yán)重的觸犯刑法。保護(hù)神：未成年人保護(hù)法各個(gè)方面：家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)你還有什么顧慮么？法律滲透到生活方方面面余波未平：兩位同學(xué)的的觀點(diǎn)都有失偏頗，體育委員突發(fā)靈感，想為同學(xué)扳回一局，說道：“那又有什么用呢？人都死了，什么都沒了，法律也沒用了”體育委員的說法對(duì)嗎？你怎么理解？名師指路：實(shí)在很抱歉，這個(gè)觀點(diǎn)我還是不敢茍同，王同學(xué)確實(shí)已經(jīng)受害， 但是法律可以為他伸張正義，怎么能說法律沒用呢？法律有什么用？權(quán)利義務(wù)我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，為我

4、們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。法律與我們相伴一生老師想說幾句法律就在我們身邊，已經(jīng)深深地嵌入到我們的生活當(dāng)中，滲透到生活的方方面面， 與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。生活與法律息息相關(guān)活動(dòng)二：我有疑問：老師話音剛落，調(diào)皮鬼陸路第一個(gè)跳出來大聲嚷道：“老師，你把法律說的這么好，你能說說法律是什么么？” 眾人面面相覷、老師扶了扶眼睛，說：“好, 那我就來講一講法律的前世今生?！狈ㄒ皇窃趺磥淼?原本是沒有法律的直到，國(guó)家的出現(xiàn)作為統(tǒng)治階級(jí)，法律是：統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是 非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。插入視頻恍然大悟直到此時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，原來法律這么重要，眾人

5、你一言我一語的聊了起來， 突然紀(jì)律委員舉手示意老師，說道：“老師，我想知道法律和國(guó)家主席誰更厲害呢？”其他同學(xué)紛紛點(diǎn)頭“是啊，是啊”你覺得呢？知識(shí)普及：1982 年制定的憲法，取消了原本屬于國(guó)家主席的兩項(xiàng)職權(quán)，包括召開最高國(guó)務(wù) 會(huì)議和擔(dān)任國(guó)防委員會(huì)主席?，F(xiàn)在主席職務(wù)是象征性的國(guó)家元首（虛位元首），雖然享有最高的地位及國(guó)家的最高代表權(quán)，但不能獨(dú)立決定任何國(guó)家事務(wù)。社會(huì)在發(fā)展人類在進(jìn)步人治已成歷史法治才是正道法：我們叫“禹制鮮注;我們有漢謨拉比法典V精品試卷第 頁（共5頁）4法治的含義：依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上，要求任5何組織和個(gè)人都要服從法律、遵守法律依法辦事。法治是

6、人們共冋的生活方式，也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要方式。欣賞視頻大徹大悟經(jīng)過老師的一番講解，同學(xué)們?nèi)珲囗?，大徹大悟，班長(zhǎng)張盛又站了起來， 說道： “既然法律這么好，那我們就大力的加強(qiáng)法律建設(shè)唄，我們國(guó)家就一定會(huì)更美好”老師補(bǔ)充道：“說得好，我再補(bǔ)充一點(diǎn)、”奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng) 奉法者弱則國(guó)弱十八屆四中全會(huì)提出：全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)，即建立中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。美好暢想：說到這里，同學(xué)們從內(nèi)心深處開始認(rèn)同法律，一些同學(xué)已經(jīng)開始暢想，在公平正義的法律下生活，是多么的幸福，你一言我一語的聊起來、暢想一下“法治”將帶給我們的改變嗎？法治的作用法治是助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路課堂小結(jié)本次討論，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到的了法律的作用與魅力，在我們的人生中，法律無時(shí)無刻不在保護(hù)著我們，在今天這個(gè)法治社會(huì)中， 我