北京市豐臺區(qū)實驗中學八年級物理上冊《4.1壓力 壓強》課件 北京課改版

1、1 1、力的三要素是：、力的三要素是：作用點作用點方向方向使物體發(fā)生形變使物體發(fā)生形變改變物體的運動狀態(tài)改變物體的運動狀態(tài)課前熱身大小大小2 2、力的作用效果是：、力的作用效果是：FFFF這些力在方向上有什么特點？這些力在方向上有什么特點？垂直于物體表面垂直于物體表面圖釘壓在墻面上的力圖釘壓在墻面上的力 小孩壓在滑梯上的力小孩壓在滑梯上的力 壓路機壓在路面上的力壓路機壓在路面上的力 運動員壓在跳板上的力運動員壓在跳板上的力第一節(jié)第一節(jié) 壓力壓力 壓強壓強一、壓力一、壓力(F) 垂直作用在物體表面上垂直作用在物體表面上的力。的力。想一想：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)呢？想一想：壓力的作用效果與什

2、么因素有關(guān)呢？可能與可能與 有關(guān)有關(guān)可能與可能與 有關(guān)有關(guān)壓力大小壓力大小受力面積受力面積實驗目的：實驗目的：探究探究壓力的作用效果壓力的作用效果與與壓壓 力大小力大小的關(guān)系的關(guān)系實驗方法：實驗方法： 相等時，改變相等時，改變 當當受力面積受力面積相同時，相同時，壓力壓力 ，壓力的作用效果越明顯。壓力的作用效果越明顯。受力面積受力面積壓力壓力越越大大實驗目的：實驗目的：探究探究壓力的作用效果壓力的作用效果與與受受 力面積力面積的關(guān)系的關(guān)系實驗方法：實驗方法： 相等時，改變相等時，改變 當當壓力壓力大小相同時，大小相同時，受力面積受力面積 ，壓力的作用效果越明顯。壓力的作用效果越明顯。受力面積受

3、力面積壓力壓力越越小小 結(jié)論：影響壓強的因素壓力大小壓力大小受力面積受力面積 用 表示壓力的作用效果壓力的作用效果壓強壓強問題：如果當物體表面受到的壓力大小和受力面積均不同時，那我們將如何比較壓強？1000N 2m23000N 5m2哪個壓強大？哪個壓強大？二、壓強1.1.定義：定義：作用在物體單位面積上的壓力。作用在物體單位面積上的壓力。2.2.定義式：定義式： 3.3.單位：單位： 帕斯卡，帕（帕斯卡，帕（PaPa） - 這是為了紀念法國的科學家帕斯卡而特定的。這是為了紀念法國的科學家帕斯卡而特定的。 1Pa = 1N/m1Pa = 1N/m2 2 3Pa 3Pa物理意義是：物理意義是：F

4、 F壓力壓力 牛頓（牛頓（N N）S S受力面積受力面積 平方米（平方米（m m2 2）p p壓強壓強SFp 帕斯卡（帕斯卡（PaPa）（p）-表示壓力作用效果的物理量表示壓力作用效果的物理量牛頓每平方米（牛頓每平方米（N/mN/m2 2) )1m1m2 2面積上受到的壓力是面積上受到的壓力是3N3N一粒西瓜子平放時對一粒西瓜子平放時對地面的壓強大約是地面的壓強大約是20Pa20Pa一塊磚平放時對地面一塊磚平放時對地面的壓強可超過的壓強可超過1000Pa1000Pa一個成年人站立時對地一個成年人站立時對地面的壓強大約是面的壓強大約是15000Pa15000Pa三、增大、減小壓強的方法 1.1.

5、增大壓強的方法：增大壓強的方法： 受力面積一定，增大壓力受力面積一定，增大壓力 壓力一定，減小受力面積壓力一定，減小受力面積 2.2.減小壓強的方法：減小壓強的方法： 受力面積一定，減小壓力受力面積一定，減小壓力 壓力一定，增大受力面積壓力一定，增大受力面積枕木枕木減小壓強減小壓強坦克的兩條履帶增大受力面積增大受力面積增大壓強增大壓強 圖釘?shù)募庾龅煤芗鉁p小受力面積減小受力面積增大壓強增大壓強菜刀的刃很鋒利減小受力面積減小受力面積減小壓強減小壓強書包背帶做得很寬增大受力面積增大受力面積小結(jié) 知識： 方法：壓強定義增大和減小壓強的方法壓力控制變量法 知識的應用：單位定義式ACB同一塊磚怎樣放置壓強

6、最大？同一塊磚怎樣放置壓強最大？平放側(cè)放豎放壓力一定時，受力面積越小，壓強越大壓力一定時，受力面積越小，壓強越大某同學在冰面上溜冰時，突然發(fā)某同學在冰面上溜冰時，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰已有裂痕，你認為他現(xiàn)腳下的冰已有裂痕，你認為他該怎么辦？該怎么辦？A、迅速跑開C、蹲下并大聲呼救B、原地大聲呼救D、趴下，四肢展開并大聲呼救 通過你的觀察，你認為下列哪一輛車的載重量更大，試陳述你的理由？ABF FS S p p = = = 500 Pa= 500 Pa50N50N答：物體對桌面的壓強為答：物體對桌面的壓強為500Pa500Pa。例例1 1：水平桌面上放著重量為：水平桌面上放著重量為50N50N的物體，

7、的物體， 物體與桌面的接觸面積為物體與桌面的接觸面積為0.1m0.1m2 2， 求物體對桌面的壓強？求物體對桌面的壓強？已知：已知：G=50N S=0.1mG=50N S=0.1m2 2解：解： F = G =50NF = G =50N0.1m0.1m2 2例例2 2：如圖所示，一本重為：如圖所示，一本重為3N3N的教科書，平放的教科書，平放時書的底面積為時書的底面積為4 41010-2-2m m2 2，平放在水平桌面，平放在水平桌面的邊緣有的邊緣有3/43/4未出桌面，求此時教科書對桌面未出桌面，求此時教科書對桌面的壓強？的壓強？已知：已知： G = 3N SG = 3N S書書= 4= 4

8、1010-2-2m m2 2解：解：S= S書書 = F FS S p = = = 100Pa100Pa3N3 31010-2 -2 m m2 2答：教科書對地面的壓強為答：教科書對地面的壓強為100Pa100Pa。43434 41010-2 -2 m m2 2= 3 31010-2 -2 m m2 2本人水平有限，同時借鑒了其他教師的成果，有不妥之處敬請原諒 小結(jié)1、壓力（F）： 垂直垂直作用在物體表面的力 作用效果是使物體發(fā)生形變使物體發(fā)生形變2、壓強（P P)-表示壓力作用效果的物理量 (1)定義：作用在物體單位面積單位面積上的壓力壓力。 (2)定義式：P=F/SP=F/S (3)單位: N/mN/m2 2 Pa Pa (4)1Pa物理意義是：1m1m2 2面積上受到的壓力面積上受到的壓力是是