2018部編本二年級語文期末復習閱讀測試題

1、（總分100分,考試時間60分鐘）題號-一一_ 二_ 三四五六七八九總分得分樹葉和樹根太陽照在樹葉上，樹葉為大樹制造養(yǎng)料，在樹上做窩的喜鵲、麻雀、烏鴉都夸樹葉功勞大，想不到樹葉竟因為這而驕傲起來。它常常唱著：嘩啦啦，嘩啦啦，我們樹葉頂呱呱，樹苗會長大，全靠我們啦！這一年，天大旱，因為缺水，樹葉紛紛從樹上落下來。后來，下了場好雨，樹跟又吸足了充足的水和養(yǎng)料，并把它們送到樹梢，落光了葉子的樹又長出小樹葉來了。新長出的小樹葉虛心多了，因為它們懂得了不光自己有功勞，還有默默工作的樹根呢?。? 1） 文中有（）個自然段。（2 2 分）（2 2）_ 短文主要寫了。（ 2 2 分）（3 3）你認為是樹根重要

2、還是樹葉重要，為什么？ （ 3 3 分）喜鵲全身的羽毛有黑白兩種顏色。頭、頸、背和尾部是烏黑的，閃著油亮的紫色光澤。雙肩和腹部的羽毛光滑、潔白。黑白兩色，把喜鵲打扮得那么樸素，那- -么雅致。喜鵲不僅顏色樸素，而且體態(tài)輕巧優(yōu)美。它無論停在枝頭，還是落在屋頂，那長尾巴總是一翹一翹的，整個身體也隨著一顫一顫的。使人感到它是那么活潑，那么可愛。1.1.用直線畫出下面的句子中描寫喜鵲動作的詞語。它無論停在枝頭，還是落在屋頂，那長尾巴總是一翹一翹的， 整個身體也隨著一顫一顫的。（4 4） 你想對樹葉說什么？ 請（3 3 分）2.2. 填空。讀了這段話，我知道短文中的第一個自然段主要寫了喜鵲的。讀了這段話

3、，我想到。（一）貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉來轉去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1 1 短文有（）句話。2 2、段文寫了貓的（）、（）、（）和（）。3 3、 用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。4 4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“”1貓的耳朵很靈活。 . （）2貓有一雙明亮的眼睛。 . （）3貓的腳趾上有鋒利的爪子。 .（）（二）我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，咼額頭，渾身雪白。它在池塘里快

4、活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著，好像在說：小朋友，你要好好學習呀！”1 1 這篇短文（）節(jié)。2 2、 第二節(jié)有（）句話。3 3、 用“”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。4 4、這篇短文主要寫了：（用“”1這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。 .（）2水要小朋友好好學習。 .（）3這支鉛筆很美麗。 . （）（三）小花貓看見人會出汗，覺得奇怪：咦，我怎么沒汗呢？ ”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋 的鼻子說：汗？在鼻子上。”小花貓摸摸鼻子，沒汗！小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身titia體說：汗？在身上。小花貓?zhí)鹛鹑?，沒汗！小花貓又去問

5、小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：汗？在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：你又不是狗，汗怎 f fQ么會在舌頭上？小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個都笑了：原來，我們的汗藏在這里！1 1 短文共有（）節(jié)。2 2、讀了短文，我知道老牛的汗在（）,小馬的汗在（）,小狗的汗在（）,小花貓和（）的汗都在（）。3 3、在文中找出恰當?shù)膭釉~填在下面括號里（）鼻子（）腳掌（）舌頭（）全身（四）幾個孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個樹洞里去了。小馬說：我有辦法?！彼焓值綐涠蠢锶ヌ?，掏了一會兒，掏不著。小石說： 我有辦法?！彼脙筛鶚渲θA，夾了一會兒，也夾不住。

6、小葉說： 我有辦法。”他拿一把鉤子去鉤，鉤了一會兒，也鉤不起來。小文想出了一個好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來了。1 1 本文共（）節(jié)。3 3、在文中劃出小文的辦法。家有一只小花貓。小花貓的一雙小耳朵直豎著，一雙圓溜溜的眼睛它的嘴邊有八根胡子 又細又長又硬我知道那是用來量老鼠洞口大小的小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的， 上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察老鼠的活動。我非常

7、喜歡這只可愛的小花貓。1 1 給第二自然段加上標點符號。2 2、 小花貓的尾巴是 _ ，眼睛是 _ ，胡子_ 。3 3、 寫小花貓顏色的詞語有： _。貓的舌頭上有肉刺，它經(jīng)常用舌頭理理身上的毛。狗的舌頭在天熱時總是伸出來， 幫助散發(fā)身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細長的，能把害蟲從洞里鉤出來吃掉。動物的舌頭是多么奇 妙?。? 1 這段話有_ 句。2 2、 這段話寫了 _ 、_ 、_三種動物的 _的作用。3 3、請用“一一畫出啄木鳥舌頭的作用。小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補衣服， 它問是什么道理，媽媽和奶奶回答說： 戴上眼鏡看得清楚?！币惶?，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；再戴

8、上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點摔一跤。它生氣地說：媽媽和奶奶騙我！ ”猴媽媽知道了，對小猴子解釋說：奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽戴的是近視眼鏡?！笔虑橥褪沁@樣，對別人合適的東西，對自己不一定合適。1 1 媽媽適合戴 _ ，奶奶適合戴 _ 。2 2、 小猴戴媽媽的眼鏡感覺是 _ ，戴奶奶的眼鏡感覺是_。2 2、皮球掉到樹凍里去了，小馬（），小石（）,小葉（），可是都不行。3 3、 這篇短文說明的道理什么，請在正確的答案后面打“V。1 1） 小猴不能戴奶奶的眼鏡。（）2 2） 小猴不能戴媽媽的眼鏡。（）3 3） 對別人適合的東西，對自己不一定適合。（）從前，有兩個將軍，他們一起去買盾牌。 做盾牌的

9、人拿起一個盾牌給他們看。站在盾牌左邊的將軍看了說： 這個金盾牌很好！ ”站在右邊的將軍說：你錯了，這是個銀盾牌?！边@兩個將軍就這樣爭論起來。做盾牌的人說：你們都錯了。這個盾牌一面是金的，一面是銀的。你們只看一面，怎么能不錯呢？”1 1、 短文共有_ 句，用“一一把第 6 6 句畫出來。2 2、 站在盾牌左邊的將軍認為是 _ 盾牌，而站在右邊的認為是 _盾牌，他們都_了。3 3、這篇短文告訴我們的道理是： _冬天已經(jīng)過去了，春天不知不覺地來到我身旁。春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來，把枝條打扮得綠油油的。春天在花園里。花開了，有紅的、粉的、金黃的五彩繽紛，真美麗??！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展開翅

10、膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在遼闊的田野里 農民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜已經(jīng)開出白色和金色的小花 散發(fā)出一陣陣清香春天到了，祖國處處是春天，我愛祖國的春天。1 1、 短文有 _個自然段，請給第四個自然段加上標點。2 2、在文中找出下列詞語的近義詞。裝扮 - 偷偷 - 五顏六色 -3 3、 蝴蝶花像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”這句話的意思是_ 。1 1）蝴蝶花會翩翩起舞。2 2）蝴蝶花開了，在春風中不停地擺動。3 3）蝴蝶花很美。日月潭是一個美麗的大湖，它在我國臺灣省的中部。日月潭里有個小島把潭分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽， 叫日潭”另一邊像彎彎的月亮,叫月潭”兩潭湖水相連，像個碧綠

11、的大玉盤。小島就像玉盤中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的樹林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美麗。我愛美麗的日月潭，我愛祖國的臺灣島。1 1 小島把潭分成兩半。潭的一邊像 _，叫“_ ，”另一邊像 _叫“_”兩潭湖水相連，像個 _，小島就像 _ 。2 2、在橫線上填上合適的詞。_的大湖 _的樹林 _ 的玉盤 _的月亮3 3、照樣子寫句。小島就像玉盤中的明珠。_像_ ?？兹谛r候，家里常常買梨子，梨子又香又甜，大家都爭著去拿大的吃?？墒强兹诿看味际悄米钚〉摹８赣H問他為什么要拿小的，他回答說：因為我年紀小，當然應該拿小的，大的留給哥哥吃好了。 ”父親聽了，贊揚他上小年紀懂得禮

12、讓。1 1 短文共有_句話。2 2、 在文中找出下列詞語的近義詞。經(jīng)常一一_ 表揚3 3、 根據(jù)短文內容判斷句子對錯，對的打“vf錯的打“X X。1 1） 孔融每次都是拿最大的梨來吃。（）2 2） 孔融認為自己年紀小，應該吃小的。（）3 3） 孔融是一個懂得禮讓的好孩子。（） 小熱帶魚可好看啦!小熱帶魚的身子是三角形的，全身金黃色。尾巴是黑色的，也是一個三角形。小熱帶魚的頭上長著一雙小小的圓眼睛，一張尖尖的嘴巴，嘴巴下面還長著兩根又長又黑的胡子呢！1 1 第 2 2 自然段主要寫小熱帶魚的 _和_。第 3 3 自然段主要寫小熱帶魚的 _ 、_和_ 。2 2、 小熱帶魚長著一張 _ 的嘴巴，它的

13、身子是 _色的，尾巴是 _ 色的。3 3、你喜歡小熱帶魚嗎？為什么？答：_。中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細雨，日月潭好象披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。1 1 這段話寫的是日月潭 _和_ 的景色。2 2、用“畫出文中的比喻句。3 3、 清晰”的近義詞是 _ ，反義詞是 _第二部分晚飯后，我和鄰居家的姐姐在門口乘涼。忽然，一只大蜻蜓飛來了，落在一棵小樹上。我悄悄的走過去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它。姐姐看見了，大聲喊：把它放了，蜻蜓是益蟲！”聽了姐姐的話，我連忙松開手，大蜻蜓

14、飛走了。1 1 數(shù)一數(shù)，全文一共有段。2 2、 玻璃球”是指蜻蜓的。3 3、我為什么喜歡大蜻蜓？用 劃出有關的句子。從前，有一個人頂著大包袱騎在馬背上趕路。走了不大一會兒，他滿臉汗水，十分吃力。喂，”過路人看了十分奇怪地問：你為什么要頂著大包袱，不把它放在馬背上呢?唉！ ”騎馬的人嘆了口氣，說：我怕馬吃不消，所以把包袱頂在頭上，這樣做可以讓馬省些力氣呀！ ”1 1 這篇短文共有 _ 個自然段。2 2、 用“_ 出過路人問的話。3 3、 用“-畫出騎馬人回答的話。4 4、你認為把大包袱頂在頭上比放在馬背上讓馬省力嗎？為什么？一只烏鴉口渴了，在樹林中找水喝時遇到了猴子。猴子告訴它樹下的井里有水。猴子走了，烏鴉來到了那口井旁，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上來。這時候，猴子到井邊來打水，看見烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說：你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了?！闭f完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝了個夠。1 1 這篇段文共有 _ 個自然段，寫了 _ 和_之間發(fā)生的事。2 2、 烏鴉的老辦法是什么？用“_畫出有關的句子。3 3、 猴子的辦法是