《題西林壁》課件

1、2021/3/2712021/3/2722021/3/2732021/3/2742021/3/2752021/3/2762021/3/2772021/3/2782021/3/2792021/3/27102021/3/27112021/3/27122021/3/27132021/3/27142021/3/27152021/3/2716 廬山出名的原因除了優(yōu)美的風(fēng)光以外,還有一個(gè)重要的原因就是這一首詩(shī)。你知道是什么詩(shī)嗎?2021/3/2717解詩(shī)題題西林壁書(shū)寫(xiě)西林寺 墻壁題西林壁題西林壁: 書(shū)寫(xiě)在西林寺墻壁上的一首詩(shī)書(shū)寫(xiě)在西林寺墻壁上的一首詩(shī)2021/3/2718作者介紹作者介紹 （1037103

2、711011101） 詩(shī)人詩(shī)人, ,字子瞻字子瞻, ,號(hào)號(hào)“東坡居士東坡居士”,”,世稱(chēng)世稱(chēng)“ ”“ ”。漢族。漢族, ,眉州眉州眉山人眉山人, ,祖籍欒城。北宋著名祖籍欒城。北宋著名散文家、書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家、詞散文家、書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家、詞人、詩(shī)人人、詩(shī)人, ,是豪放派詞人的主是豪放派詞人的主要代表。詩(shī)文有東坡七集要代表。詩(shī)文有東坡七集等。等。被稱(chēng)為被稱(chēng)為 知詩(shī)人蘇軾蘇軾蘇東坡蘇東坡唐宋八大家之一唐宋八大家之一宋代宋代2021/3/2719 題西林壁為蘇軾題西林壁為蘇軾4747歲時(shí)歲時(shí)所作。元豐七年（所作。元豐七年（10841084）四月）四月, ,蘇軾離任黃州、就職汝州時(shí)蘇軾離任黃州、就職汝州時(shí)

3、, ,途途次江西游廬山次江西游廬山, ,寫(xiě)下此詩(shī)。這首寫(xiě)下此詩(shī)。這首詩(shī)是他總結(jié)廬山之游的絕唱。詩(shī)是他總結(jié)廬山之游的絕唱。 作品寫(xiě)作背景作品寫(xiě)作背景明背景2021/3/2720題西林壁題西林壁蘇軾蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中只緣身在此山中。宋2021/3/2721 題西林壁題西林壁 【宋】蘇軾【宋】蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰橫看成嶺側(cè)成峰, 遠(yuǎn)近高低各不同。遠(yuǎn)近高低各不同。 不識(shí)廬山真面目不識(shí)廬山真面目, 只緣身在此山中。只緣身在此山中。 一首古詩(shī)往往就是一幅古樸典雅的畫(huà)卷一首古詩(shī)往往就是一幅古樸典雅的畫(huà)卷,只要你用只

4、要你用心的去讀心的去讀,去感受去感受,你就能看到這幅畫(huà)。你就能看到這幅畫(huà)。2021/3/2722 這首詩(shī)為我們描繪了怎樣的畫(huà)面這首詩(shī)為我們描繪了怎樣的畫(huà)面?2021/3/2723橫看成嶺側(cè)成峰橫看成嶺側(cè)成峰, ,遠(yuǎn)近高低各不同。遠(yuǎn)近高低各不同。2021/3/2724橫看2021/3/2725側(cè)看2021/3/27262021/3/2727遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近低低高高各不同 2021/3/2728放飛想象:橫著看,廬山 ;側(cè)著看,廬山 ;從遠(yuǎn)處望,廬山 ;從近處看,廬山 ;從高處俯視,廬山 ;從低處仰望,廬山 千姿百態(tài) 變化萬(wàn)千重巒疊嶂重巒疊嶂奇峰陡峭奇峰陡峭隱天蔽日隱天蔽日危崖險(xiǎn)石危崖險(xiǎn)石深溝幽壑深溝幽壑

5、連綿起伏連綿起伏2021/3/2729不識(shí)廬山真面目不識(shí)廬山真面目, ,只緣身在此山中。只緣身在此山中。因?yàn)橐驗(yàn)?意思是意思是: :認(rèn)不清廬山的真面目認(rèn)不清廬山的真面目, ,自己在廬山之中。自己在廬山之中。2021/3/2730 這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情? ?抒情感抒情感, ,表詩(shī)理表詩(shī)理古詩(shī)通過(guò)對(duì)廬山橫看、側(cè)看、遠(yuǎn)看、近看、高古詩(shī)通過(guò)對(duì)廬山橫看、側(cè)看、遠(yuǎn)看、近看、高處、低處不同部角度的觀察處、低處不同部角度的觀察, ,看到的廬山也看到的廬山也不同不同, ,從而告訴我們一個(gè)道理從而告訴我們一個(gè)道理: :觀察事物時(shí)觀察事物時(shí), ,從不同從不同角度看到的樣子會(huì)不

6、同角度看到的樣子會(huì)不同, ,要想了解事物必須要想了解事物必須全面地進(jìn)行觀察全面地進(jìn)行觀察, ,不能只看一面。不能只看一面。表達(dá)了詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)廬山的人對(duì)廬山的贊美贊美和和喜愛(ài)喜愛(ài)之情。之情。2021/3/2731詩(shī)中蘊(yùn)含的道理詩(shī)中蘊(yùn)含的道理:要想了解一個(gè)事要想了解一個(gè)事物物,就必須全面地去觀察就必須全面地去觀察,不能只不能只看一面?？匆幻妗?021/3/2732 題西林壁題西林壁 【宋】蘇軾【宋】蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰橫看成嶺側(cè)成峰, 遠(yuǎn)近高低各不同。遠(yuǎn)近高低各不同。 不識(shí)廬山真面目不識(shí)廬山真面目, 只緣身在此山中。只緣身在此山中。 讀詩(shī)句有節(jié)奏有節(jié)奏有重音有重音有感情有感情2021/3/2733

7、背一背: 題西林壁題西林壁 蘇軾蘇軾 橫看橫看 側(cè)側(cè) , , 各不同。各不同。不識(shí)不識(shí) 真面目真面目, , 身在身在 。背古詩(shī)2021/3/2734測(cè)一測(cè)測(cè)一測(cè):1、“不識(shí)廬山真面目不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中只緣身在此山中”這兩句詩(shī)這兩句詩(shī)啟示人們啟示人們: 。2、學(xué)了這首詩(shī)、學(xué)了這首詩(shī),我懂得了我懂得了 的道理。的道理。 當(dāng)局者迷當(dāng)局者迷,旁觀者清旁觀者清 看事物的角度不同看事物的角度不同, , 得到的結(jié)論就會(huì)不同得到的結(jié)論就會(huì)不同 , ,我們要客觀全面的看待問(wèn)題我們要客觀全面的看待問(wèn)題悟詩(shī)情2021/3/2735 思考思考:要想看清廬要想看清廬山的真面目應(yīng)該怎么辦山的真面目應(yīng)該怎么辦?客觀全面的了解事物客觀全面的了解事物2021/3/2736 有時(shí)候有時(shí)候,有些人對(duì)自己所處的環(huán)境有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清下正在做的事情反而不及旁人看得清楚楚,這就是人們常說(shuō)的這就是人們常說(shuō)的:“（當(dāng)局者迷（當(dāng)局者迷,旁觀者清）。旁觀者清）?！保ㄋ危┏?shī)人（蘇軾）（宋）朝詩(shī)人（蘇軾）在題西林壁中的詩(shī)句在題西林壁中的詩(shī)句“（不識(shí)廬（不識(shí)廬山真面目山真面目,只緣身在此山中）只緣身在此山中）”說(shuō)明的說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。就是這個(gè)樸素的道理。 詩(shī)句運(yùn)用詩(shī)句運(yùn)用:2021/3/2737 你還知道哪些事你還知道哪些事情需要我們客觀全面情需要我們客觀全面去了解