人教版一年級下冊找規(guī)律公開課教案

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載找規(guī) 律教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)一年級 下冊第88至89頁教學(xué)目標(biāo)：1通過物品的有序排列，使學(xué)生初步認(rèn)識簡單的排列規(guī)律，會 根據(jù)規(guī)律指出下一個(gè)物體。2.通過涂色、擺學(xué)具的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)創(chuàng)新 意識。3.使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中體會數(shù)學(xué)的價(jià)值，體會規(guī)律的美和創(chuàng)造 的快樂，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)能發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能自己創(chuàng)造出有規(guī)律的排列。教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、利用游戲，感知規(guī)律1.“小朋友們請看大屏幕，誰來啦？喜洋洋和灰太狼，掌聲歡迎它！請同學(xué)們觀察這兩組圖形，第一組是按喜洋洋和灰太狼交叉排列， 第二學(xué)習(xí)好

2、資料歡迎下載組是沒有順序的排列，這兩組圖形那組更易記?。。ǖ谝唤M）為什么呢？你發(fā)現(xiàn)了什么？” （學(xué)生說）“對，像這樣按一個(gè)喜洋洋，一個(gè)灰太狼的順序排列，并且重復(fù) 出現(xiàn)，我們就說它有規(guī)律?！保ò鍟骸耙?guī)律”。齊讀規(guī)律2字）生 活中到處都有規(guī)律，只要你做個(gè)愛觀察的孩子，你會發(fā)現(xiàn)很多有趣的 事情。今天我們一起學(xué)習(xí)找規(guī)律。（板書課題：找規(guī)律）二、引導(dǎo)探究，認(rèn)識規(guī)律1師：“六一”兒童節(jié)快到了，學(xué)校準(zhǔn)備布置會場，我們一起 去幫幫忙吧。2.課件出示主題圖。仔細(xì)觀察，說說你看到了什么？又發(fā)現(xiàn)了什么？生說。（1） 課件逐步出示彩旗圖， 這里的彩旗需要大家?guī)蛶兔Γ?誰會 想辦法，紅旗后面掛什么顏色的旗子？首先來研

3、究彩花圖中的規(guī)律。a.猜一猜這朵花會是什么顏色？都猜是紫色？看看對不對學(xué)習(xí)好資料歡迎下載（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)紫花）。猜得真準(zhǔn)！你們是怎么想的？b.如果讓你給彩花分分組，好把彩花排列的規(guī)律看得更清楚。你準(zhǔn)備怎樣分？誰來指指？誰能用因?yàn)樗詠碚f給大家聽（彩花就是這樣一組一組重復(fù)出現(xiàn) 的，規(guī)律就看得特別清楚了。）一朵紅花一朵紫花為一組，所以紅花 后面是紫花。這個(gè)任務(wù)已經(jīng)完成了，表揚(yáng)一下自己。我們來看看燈籠還需不需 要我們幫忙。（2）課件出示燈籠圖和小朋友圖。師：彩花的規(guī)律我們已經(jīng)找到了，那么燈籠的排列和人的排列又 有什么規(guī)律呢？下一燈籠會是什么顏色？下一個(gè)人是男孩還是女孩 呢？該怎么給它們分組呢？把你發(fā)

4、現(xiàn)的秘密小聲地告訴同桌。（學(xué)生思考、交流。）該怎么分組呢？（根據(jù)學(xué)生的回答，隨機(jī)點(diǎn)擊，出現(xiàn)正確分組。）誰能繼續(xù)用因?yàn)樗詠碚f一說？誰還能說？三、智力闖關(guān)，應(yīng)用規(guī)律同學(xué)們可真能干，一下子就找到了彩花、燈籠和人員排列的規(guī)律, 曾老學(xué)習(xí)好資料歡迎下載師要帶大家去智慧島去玩一玩好不好？可是智慧島需要很聰明的小朋友才能達(dá)到的地方，你們有沒有信 心到達(dá)智慧島，智慧島的國王說了，要到智慧島，需要過三關(guān)，就是 智慧河，智慧橋，智慧海，準(zhǔn)備好了嗎？GO（一）智慧島的機(jī)關(guān)可真多呀！ 小熊需要我們過了它設(shè)置的第一 關(guān)才允許我們過去，有信心嗎？課件出示第一關(guān)，照樣子填一填。（二）小朋友們真聰明，下面來看看獅子在指智慧

5、橋上給我們準(zhǔn)備了什么難題？課件出示第二關(guān)，畫一畫。（三）看看智慧海上海有什么難題等著我們？課件出示第三關(guān)，比一比誰最快完成，找一找。（四）智慧島里可真美啊！小朋友們真棒，順利通過了三關(guān)，你 能說說通過過關(guān)發(fā)現(xiàn)找規(guī)律的不同方法。小結(jié)：找規(guī)律不僅可以從左往右找，有時(shí)侯也可以從右往左找。 可以按顏色找，也可以按形狀找。可以兩個(gè)一組，也可以三個(gè)、四個(gè) 或更多個(gè)為一組。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載四、聯(lián)系生活，尋找規(guī)律1規(guī)律在我們的生活中真的是無處不在呀，有規(guī)律的事物常給 人一種美的感覺，一起來欣賞規(guī)律的美吧。課件出示：斑馬、石斑魚，衣服，手鏈，沙發(fā)，一年四季的變換。2.欣賞了規(guī)律的美，你能發(fā)現(xiàn)藏在我們身邊的規(guī)律嗎？找找藏在我們身邊的規(guī)律。五、實(shí)踐操作，創(chuàng)造規(guī)律1同學(xué)們真聰明，都學(xué)會找規(guī)律了，我們不僅要學(xué)會找規(guī)律，而且要學(xué)會去創(chuàng)造規(guī)律。 下面我們就看一看， 誰能當(dāng)個(gè)小發(fā)明家去創(chuàng) 造規(guī)律。2.利用學(xué)具