2012學年六年級語文畢業(yè)考試卷

1、2013年六年級語文畢業(yè)考試卷花山鎮(zhèn)儒林小學 校名     班級  姓名得分（卷首語：親愛的同學們，經(jīng)歷過春天的辛勤耕耘，終于到了采擷盛夏的碩果時刻！相信你一定能夠發(fā)揮最好的狀態(tài)，在試卷上留下你美觀的字跡，反復推敲的答案，同時還有你良好的學習習慣和充滿希望的期待。加油?。┮?、讀拼音寫字詞，注意書寫工整、正確。（5分）d yù chú  chung   jng zhàn chu  y    k wi （ ） （ ） （

2、 ） （ ）（ ） 二、用"   "畫出句子中帶點字的正確讀音。（4分）（1）小明做的飛機模 （mó   mú）型跟真的一模（mó   mú）一樣。（2）新年到了，顯出萬象更（gng  gèng）新的氣象，孩子更（gng   gèng）加高興了。（3）雖然爺爺有些糊(hù  hú)涂，但是他從來不糊(hú  hù)弄小孩。（4）小梅在迎風引吭（kng  h&

3、#225;ng）,而弟弟一聲不吭（kng  háng）。 三、選擇合適的答案。（6分）1下列沒有錯別字的一組是（）A天崖海角 聞所未聞 頑強不屈 負荊請罪B走頭無路 目瞪口呆 司空見慣 座無虛席C實事求是迫不及待 舍本逐末 邯鄲學步2"答應了別人的事就要守信用"與這句話意思不一樣的是（）A答應別人的事能不守信用嗎?B答應別人的事非守信用不可! C答應別人的事非守信用不可嗎?D答應別人的事不能不守信用。3"孰為汝多知乎？"的意思是（     ）A.誰說你知識淵博呢？  

4、0;         B.為什么你知道得多呢？四、填空：（14分）1、賣火柴的小女孩是       著名童話作家        寫的，我還讀過他寫的童話：        、     。（4分）2、本學期課本中，我最喜歡的人物是 ，因為    。（4分）3、本學期我積累了

5、多首有關描寫節(jié)日的古詩，其中我最喜歡的一首是：      ,我還能默出來：        。（6分）五、把相關的內(nèi)容用直線連起來。（4分）種樹者必培其根     惟弈秋之為聽            凡卡         操千曲而后曉聲   

6、 種德者必養(yǎng)其心    魯濱孫漂流記     守信是一項財寶      觀千劍而后識器           匆匆        其一人專心致志     不應該隨意虛擲     為人民服務&#

7、160;     六、小練筆：有人認為科技發(fā)展利大，也有人認為科技發(fā)展弊大，請你結(jié)合學到的知識和了解到的狀況，表達自己的觀點，不少于30字。（4分） 第二部分：閱讀積累與運用（33分）一、閱讀短文，回答問題。（13分）賣火柴的小女孩(節(jié)選)可憐的小女孩!她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜-她可忘不了這個。 她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根來，在墻上擦燃了，

8、來暖和暖和她的小手嗎？她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了，冒出火焰來了!她把小手（放 攏）在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭！這是一道（奇異 奇怪）的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，大火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，火燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。 1、在短文的括號中選擇恰當?shù)脑~語，用""標出。（2分） 2、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的意思，把序號填在括號內(nèi)。（4分） （1）畫線句子中"不過她沒注意這些"中的&qu

9、ot;這些"是指她金黃的長頭發(fā)很美麗。她"沒注意這些"是因為：（    ） 她一向很美麗。 她聞到烤鵝的香味。 她又冷又餓，只想把火柴賣出去。 （2） 女孩幻覺溫暖的大火爐是因為：（    ） 她過慣在溫暖的大火爐旁的生活。 她太冷了，渴望得到溫暖。 她手里有火柴，可以點燃大火爐。 3、根據(jù)"她的一雙小手"一節(jié)內(nèi)容，將下面4個詞語按小女孩的心情變化的順序重新排列。（2分） 驚喜    失望    猶豫  &

10、#160; 滿足                                   4、用""畫出描寫小女孩幻覺的句子。（2分） 5、文中"哎，怎么回事呢？"是指：  。（3分）二、閱讀欣賞是一種善良后，回答問題。（20分） 1852年秋

11、天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的現(xiàn)代人雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為童年的小說所吸引。、作者()是一個初出茅廬的無名小輩，()屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒："你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫獵人筆記的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說："這位青年人()能繼續(xù)寫下去，他的前途()一定不可限量!"作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的

12、欣賞，竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術(shù)家和思想家、他就是列夫.托爾斯泰。 社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人-欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。 臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起文章的最后，情不自禁感嘆："像心思如此細密、手法那么靈巧、風格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!"

13、林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說："林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當?shù)氖履兀?quot;從此，他脫胎換骨，重新做人。 培根說："欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪。" 讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。1、在文中括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。(2分)2、"信"在字典里的解釋有：誠實，不欺騙

14、；信任，不懷疑；消息；書信；隨便。文中下列詞語中的"信"應選哪個解釋呢?請聯(lián)系上下文把最恰當解釋的序號填入后面的括號內(nèi)。(3分) 姑母寫信()信筆涂鴉()找到了自信() 3、用"      "畫出短文中的過渡句。(2分) 4、文中提到的四位名人，他們是   、   、   、   。我最欣賞他們中的一位是（         ），我欣賞的理由     。（ 7分) 5、這篇短文通過   和   這兩件事，告訴我們欣賞是   ，在生