




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、大學(xué)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練總結(jié)上周我們公司組織我們來(lái)到明陽(yáng)天下國(guó)際拓展訓(xùn)練中心開(kāi)展室外培訓(xùn)活動(dòng),拓展訓(xùn)練,顧名思義,就是參加拓展項(xiàng)目,我們學(xué)生也許對(duì)這很感興趣,可我當(dāng)時(shí)沒(méi)有太理解拓展訓(xùn)練的含義,直到最后,我才理解了他的全部意義。 拓展訓(xùn)練很有意思,比起磨練意志的軍訓(xùn),真是有天壤之別。 我們?nèi)⒓恿撕芏嘤薪逃踩饬x的活動(dòng),比如怎樣及時(shí)止血、搶救心臟病患者、開(kāi)卡丁車(chē)、野炊、和看電影。不過(guò),最值得我們品味與珍惜的,莫過(guò)于爬畢業(yè)墻了。 我們當(dāng)天爬畢業(yè)墻在晚上,我們每個(gè)人都被教官鼓舞得雄心壯志,好像一切困難都不在話(huà)下,一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,沒(méi)有半點(diǎn)緊張的氣氛。到了畢業(yè)墻,教官只是簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下要點(diǎn),然后一吹哨
2、,我們便絲毫沒(méi)有耽擱,全部沖上前去,不少男同學(xué)甘當(dāng)人梯,我也是其中一個(gè),當(dāng)時(shí)我其實(shí)是很靠前一個(gè)準(zhǔn)備上去的,只不過(guò)失去平衡掉下來(lái)罷了,之后,我沒(méi)勇氣再爬第二次了,便蹲下來(lái)當(dāng)人梯,當(dāng)人梯的感覺(jué)真不好受,當(dāng)同學(xué)踩在我身上時(shí),鞋把我踩得鉆心的疼,后來(lái)一看我背上全是血痕??僧?dāng)時(shí)沒(méi)想那么多,一心只想把人托上去,別人踩著我的肩膀,再有人把我拉起來(lái),接著我周?chē)娜硕纪凶⊥吓赖娜说哪_,讓上面的人把他拽上去,我們的任務(wù)就算完成了,然后我蹲下繼續(xù)讓下一個(gè)人踩在我的背上,實(shí)在疼得受不了,我就讓他先下了,松松肩膀,繼續(xù)蹲下來(lái)背人。當(dāng)我背上去了10好幾個(gè)時(shí)(當(dāng)然有掉下來(lái)的),我察覺(jué)時(shí)間快到了,便刻不容緩地踩著一位同學(xué),
3、被先上去的同學(xué)硬生生地拉上去了。之后便加入拉還沒(méi)上來(lái)的同學(xué)的行列了。光爬墻這一件事,我就感悟了很多很多,學(xué)會(huì)了無(wú)論做什么都要團(tuán)結(jié)努力,只有團(tuán)結(jié),才有可能戰(zhàn)勝困難,只有團(tuán)結(jié),才能取得成功。只要我們肯有甘為人梯的精神,那么任何困難都會(huì)被我們踩在腳底下。拓展訓(xùn)練,磨練了我們的意志,鍛煉了我們的能力,增強(qiáng)了我們的信心,促進(jìn)了我們的團(tuán)結(jié)。我們4班在一起吃苦,在一起流血流汗,可沒(méi)有因受傷而流淚的,因?yàn)槲覀兪菆?jiān)強(qiáng)的,勇敢的,是團(tuán)結(jié)的。直到坐車(chē)回去時(shí),想了想這幾天所有活動(dòng),所有感人的畫(huà)面,我才懂得了這次活動(dòng)的真正意義。大學(xué)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練總結(jié) 篇2“天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物”意思是:天道的運(yùn)
4、行剛健強(qiáng)健,相應(yīng)于此,君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓,奮發(fā)圖強(qiáng):大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順,相應(yīng)于此,君子應(yīng)增厚美德,容載萬(wàn)物。為了適應(yīng)21世紀(jì)人才培養(yǎng)的需求,加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育,培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、能力強(qiáng)、素質(zhì)高,富有創(chuàng)新精神的專(zhuān)門(mén)人才,認(rèn)真落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,周口師范數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員于2012年11月16號(hào)開(kāi)展了一系列素質(zhì)拓展活動(dòng),并取得圓滿(mǎn)成功。此次活動(dòng)總結(jié)有以下三點(diǎn):一、信任同伴、相信團(tuán)隊(duì)信任同伴、相信隊(duì)長(zhǎng)是我們?nèi)谌雸F(tuán)隊(duì),開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。我們的“信任背摔”項(xiàng)目就讓大家學(xué)會(huì)信任同伴、相信團(tuán)隊(duì)。在隊(duì)員的口號(hào)中:“準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!”“我要倒了,”“來(lái)吧!” 感動(dòng)了很多原本膽小
5、的同學(xué),使他們忘記了恐懼,放心地把自己交給了大家,因?yàn)槲覀兿嘈疟舜?。我們每個(gè)人在工作中都離不開(kāi)同事的幫助和支持,只有充分信任自己的同伴,相信自己的團(tuán)隊(duì),他們?cè)谀阈枰獛椭蚬铝o(wú)援時(shí)才會(huì)給你最無(wú)私、最真誠(chéng)的支持,我們?cè)谶@個(gè)團(tuán)隊(duì)中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感,才會(huì)拋棄一切雜念,全身心投入到工作中去。二、戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)自我每個(gè)人都有自己脆弱的一面,只有不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我,我們才能夠戰(zhàn)勝一切困難。 在我們的人生中,我們也會(huì)遇到很多近在眼前的機(jī)遇,只要我們勇于挑戰(zhàn)自我,勇敢的跨出第一步,我們的人生就能前進(jìn)一大步,才能更好的將本屬于自己的機(jī)會(huì)牢牢抓住。正如教練說(shuō)的“橋上一小步,人生一大步”。 而且每個(gè)人都有巨
6、大的潛力可開(kāi)發(fā),可我們自己往往忽略了自己的潛力,拓展雖說(shuō)加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)間的凝聚力,但更重要的是讓自己清楚地認(rèn)識(shí)到自己的能力。同時(shí)我們也要相信自己,成功永遠(yuǎn)屬于有自信的人,一個(gè)獲得巨大成功的人,首先應(yīng)該是自信的。自信使不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。一分自信,一分成功,十分自信,十分成功。生活給我們無(wú)數(shù)個(gè)坑洞,當(dāng)我們陷入其中努力往上攀爬時(shí),自信成了此時(shí)的考官,我們只有擁有自信才能找到自己的潛能,挖掘超越極限,走出黑暗的坑洞,讓溫暖的陽(yáng)光劃破冰峰的自己,交上滿(mǎn)意答卷。三、團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是希望。只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力就一定能克服所有的困難。通過(guò)這次拓展過(guò)程中最大的收獲就是讓我們加深了我們彼此的關(guān)系
7、,更深一層地增加了男女同學(xué)之間的友誼。這次活動(dòng)使我們了解到“沒(méi)有完美的個(gè)人,但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)”。生活中、工作中沒(méi)有一帆風(fēng)順的路,它也許正如我們此次拓展培訓(xùn)一樣,充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、充滿(mǎn)艱辛。這次拓展培訓(xùn)讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,并且成功必須同時(shí)屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員。如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力,很多事情是難以完成的。這次的訓(xùn)練還使大家親身感受到了“人的潛力是無(wú)窮的”。世上無(wú)難事,沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù);人最大的敵人就是自己,所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步!決不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機(jī)會(huì)就不會(huì)輕易放棄,要相信自己,你就是最棒的!大學(xué)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練總結(jié) 篇3我參加了
8、我人生中的第一次拓展訓(xùn)練我的mba第一課。第一次的面對(duì)面的接觸我的同學(xué),我被稱(chēng)為年輕人!親愛(ài)的朋友不要被眼前的稱(chēng)謂所迷惑,當(dāng)然最主要是我要清醒地面對(duì)“年輕人”意味著:沒(méi)有足夠的工作經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有豐富的閱歷、沒(méi)有廣泛的朋友圈、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)不夠全面作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員,我真切地感覺(jué)到自己的渺小,深刻的體會(huì)到自己的微不足道。拓展訓(xùn)練的前期準(zhǔn)備,是在八日的晚上進(jìn)行的,拓展老師的表達(dá),特別是身體語(yǔ)言的表達(dá)非常的生動(dòng),掀起了一陣又一陣的掌聲,但是這一晚讓我記憶深刻的還是分組后的一些列活動(dòng),從我們組隊(duì),到為我們一隊(duì)起名字,設(shè)計(jì)隊(duì)旗和口號(hào)、選擇隊(duì)歌!大家熱情的討論,積極的主點(diǎn)子,一個(gè)個(gè)富有想象力的構(gòu)想展現(xiàn)在我們的面
9、前,當(dāng)然了,我們雖然設(shè)想很多,但是目的地都是為了一個(gè),一個(gè)最終的統(tǒng)一!而真正的拓展訓(xùn)練,是在第二天九號(hào)。我們隊(duì)的人最多,在年齡方面來(lái)說(shuō)就像我們大整體的一個(gè)小縮影,有活潑好動(dòng)的、有老成穩(wěn)重的;有激情四射的、有精明仔細(xì)的。我們的第一項(xiàng)活動(dòng)是空中單杠一根高約八米的鐵柱,在鐵柱的最上端頂有一個(gè)直徑只有十幾公分的鐵盤(pán),在鐵柱的斜上方有一個(gè)根橫在空中的單杠。要求隊(duì)員順著鐵柱子爬到頂端,然后在鐵盤(pán)上站起身來(lái),最后一躍而起抓住對(duì)面的單杠,整個(gè)任務(wù)才算完成。首先上場(chǎng)的是我們隊(duì)的活躍分子,爬桿的本領(lǐng)還是很厲害的,噌噌噌!順利到達(dá),只見(jiàn)他猶豫了一下,把一只腳放到了盤(pán)子的中央,但是另一只則遲遲不肯往上拿!但是我心里面
10、遲疑?看上去挺簡(jiǎn)單的,而且都已經(jīng)做好了保護(hù),有足夠的安全設(shè)施,他還有什么遲疑的?他在考慮什么?地面上的隊(duì)員們都鴉雀無(wú)聲,注視著上面的“第一人”,慢慢地、慢慢地,站起來(lái)了,下面的人一片沸騰,鼓掌聲、尖叫聲而此時(shí)讓人驚心的一幕發(fā)生了,鐵柱子開(kāi)始搖晃,一直在搖晃,不知道是風(fēng)吹的還是隊(duì)員在上面晃動(dòng),而且越來(lái)越厲害,所有人都目瞪口呆的看著上面的人等待著他做出選擇!一秒鐘、兩秒鐘,時(shí)間安靜的溜走,而結(jié)果卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn),就在此時(shí),“第一人”向前猛地一伸胳膊,飛向了對(duì)面的單杠,就在那一剎那時(shí)間似乎都凝固了,所有人的目光隨他一起飛到了對(duì)面,緊緊、緊緊地抓住了單杠,這一次的歡呼只有我們心里面知道,我們?yōu)槲覀兊挠⑿?/p>
11、歡呼,為我們的成功歡呼!我不是第一個(gè)上去的女隊(duì)員,因?yàn)槲沂呛推叫偷娜?。在我真正的上去之前,我已?jīng)躍躍欲試了,但是一直都沒(méi)有鼓起勇氣,并不是我害怕這個(gè)高度,或是難度!而是我沒(méi)有說(shuō)服自己的勇氣。我心想,這有什么難的?爬上去,站起來(lái),跳過(guò)去,僅此而已!而且有非常完善的保護(hù)措施!我現(xiàn)在需要做的就是去完成它,出色的完成它,我是下了這樣的決心的。于是我上了,一步一步的爬了上去,而就在我爬到桿子的頂端準(zhǔn)備站起來(lái)的時(shí)候,我心里面一陣的慌亂,為什么是這樣的?我心里明明清楚我是安全的,但是在那一刻我心里面卻空虛的一無(wú)所有,唯一的念頭就是要抓住點(diǎn)什么?抓住點(diǎn)什么?一陣慌亂過(guò)后我一無(wú)所獲,因?yàn)樯磉吺裁匆矇虿坏?,這時(shí)我
12、的腦袋里一道閃電劃過(guò),只留下一個(gè)意念:我的團(tuán)隊(duì)需要我去完成這個(gè)任務(wù),我有堅(jiān)固的安全后盾,而我所作的就是去完成這一些列的動(dòng)作!這時(shí)我反而沒(méi)有了恐懼,有的只是望著前方,聽(tīng)從著教練的指揮,去更好地完成的這次任務(wù)!我們組用了一個(gè)上午的時(shí)間,全部通過(guò)了這次測(cè)試,而且大家都做得非常的優(yōu)秀!也讓我深刻的明白了一個(gè)道理!在工作中不免會(huì)遇到這樣那樣的題,會(huì)遇到不同的困難,但是領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)明確了方向,而作為他的下屬,我所應(yīng)該做的就是勇往直前,不要被眼前的一點(diǎn)點(diǎn)困難而卻步,不克服這些困難,你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功,當(dāng)然你如果不爬到山頂,你永遠(yuǎn)不會(huì)明白山外景色的魅力所在!完成了一天的拓展訓(xùn)練,我們不斷的學(xué)習(xí)到一些有一些的管理方面
13、的知識(shí),讓我們?cè)诨顒?dòng)中不斷的成長(zhǎng),不斷的完善自身!而我們的畢業(yè)考試逃生墻。二戰(zhàn)時(shí)期,在波濤洶涌的大海上,一只商船被德國(guó)-軍隊(duì)的炮彈擊中,船在半小時(shí)后將會(huì)沉沒(méi),三十九名船員的生命受到威脅。這時(shí)有一艘過(guò)往船只趕過(guò)來(lái)營(yíng)救,可是船上沒(méi)有任何營(yíng)救設(shè)施,船員們只有靠自身的力量越過(guò)4米高的船身才能獲救由此便產(chǎn)生了我們的畢業(yè)考試課題逃生墻。我們面對(duì)的是一堵高4.2米的墻,光滑的墻面無(wú)懈可擊。教練一聲令下,立刻成立一個(gè)主力群,幾位有經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)員就安排翻越順序,重點(diǎn)還是第一個(gè)和最后一個(gè)隊(duì)員,緊接著出現(xiàn)了肩踩肩、人壘人,齊心協(xié)力、攻堅(jiān)破難的激烈壯觀(guān)場(chǎng)面。這場(chǎng)面讓每一個(gè)深入其中的人感慨萬(wàn)千,久久難忘。大學(xué)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練總
14、結(jié) 篇42015年月日,我參加以 “團(tuán)隊(duì)凝聚力,突破自我”為主題的拓展訓(xùn)練,在訓(xùn)練結(jié)束之后,雖然很累但是還是感覺(jué)收獲很多,所以總結(jié)如下:一、拓展訓(xùn)練的定義:拓展用英文表示為outward development,中文譯為“拓展”或“外展”,詞語(yǔ)的.本意為一艘小船駛離港灣,奔向未知的旅程,準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難!該項(xiàng)訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國(guó),當(dāng)時(shí)大西洋商務(wù)船隊(duì)屢遭德國(guó)人襲擊,很多年輕海員葬身海底。而在幸存者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn)就是他們可能不是體能最好的人但是是求生意志最強(qiáng)的人。故漢思等人以訓(xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧為目的創(chuàng)辦了“阿伯德威海上學(xué)?!?。二戰(zhàn)結(jié)束后,這種拓展的訓(xùn)練方式
15、也被推廣起來(lái)。這種的訓(xùn)練對(duì)象由包括海員、軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等群體。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等?,F(xiàn)在的“拓展訓(xùn)練”側(cè)重與后者等等。培訓(xùn)目的是以磨練意志,創(chuàng)建優(yōu)良團(tuán)隊(duì),陶冶團(tuán)隊(duì)人員的情操和完善其人格,訓(xùn)練環(huán)境以崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境為主。二、關(guān)于拓展訓(xùn)練中各個(gè)項(xiàng)目的幾點(diǎn)感受:1、對(duì)于信任背摔項(xiàng)目的感受:挑戰(zhàn)自我,感受團(tuán)隊(duì)力量,信任從個(gè)人提升到團(tuán)隊(duì),同時(shí)也感受責(zé)任從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)。2、對(duì)于驛站傳書(shū)項(xiàng)目的感受:用好的技巧和方法,充分理解規(guī)則,調(diào)動(dòng)全隊(duì)的智慧力量,形成頭腦風(fēng)暴,找最簡(jiǎn)單有效的方法解決問(wèn)題。同時(shí),在充分理解限制的情況下,了解到信息溝通所必須的因
16、素及相關(guān)環(huán)節(jié)分別是信息源、信息編(轉(zhuǎn)載自#url#,請(qǐng)保留此信息。)碼、信息傳遞、信息反饋、信息解碼等。3、對(duì)于七巧板項(xiàng)目的感受:團(tuán)隊(duì)需要有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),而領(lǐng)導(dǎo)者需要通過(guò)團(tuán)隊(duì)的充分溝通,速度了解團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、目前所掌握的資源,找到正確的方法,并且進(jìn)行強(qiáng)有力的執(zhí)行;另:團(tuán)隊(duì)成員之間需要進(jìn)行資源協(xié)調(diào)與調(diào)配,配合其它成員共促發(fā)展,以求在有限的資源下完成目標(biāo)。4、對(duì)于斷橋項(xiàng)目的感受:在一個(gè)變化了的環(huán)境中,做一件在我們?cè)瓉?lái)環(huán)境并不覺(jué)的困難的事情其實(shí)是需要有很大勇氣的,這時(shí)候就需要團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)與自我的勇氣激發(fā)。5、對(duì)于天使之手項(xiàng)目的感受:兩個(gè)人的配合,在12米的高空,腳踩鋼絲,同時(shí)跟你的搭檔還是一個(gè)女孩的時(shí)候,那你的責(zé)任就更多了,而且這種責(zé)任也是建立在勇氣和協(xié)作上的。6、對(duì)于最后的畢業(yè)墻的感受:團(tuán)結(jié)就是力量,在這個(gè)項(xiàng)目中,我們感受最深,同時(shí),對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是不可能的事情,但通過(guò)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成時(shí),這就變成了一種享受,24個(gè)人,20分鐘,擋在我們面前4.5米高的墻,徒手的翻越眼前的障礙,如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)是不可能完成的。三、最后,我總結(jié)出團(tuán)隊(duì)需要有以下幾個(gè)要素:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)班級(jí)德育課程化實(shí)踐研究
- 檢測(cè)公司績(jī)效管理辦法
- 園林綠化人員崗位職責(zé)
- 名家語(yǔ)文教學(xué)示范
- 2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)練習(xí)卷-
- 書(shū)房經(jīng)濟(jì)與圖書(shū)館功能拓展-洞察及研究
- 逆境中的成長(zhǎng)教育心理學(xué)的力量
- 安全管理責(zé)任劃分
- 以學(xué)生為中心的高校干細(xì)胞研究與教學(xué)體系
- 教育創(chuàng)新科技在商業(yè)培訓(xùn)中的前景展望
- 明渠均勻流計(jì)算公式
- 林規(guī)發(fā)防護(hù)林造林工程投資估算指標(biāo)
- 四年級(jí)上冊(cè) 口算題 1000題
- 九上道法知識(shí)點(diǎn)梳理(全冊(cè))-九年級(jí)道德與法治上冊(cè)必備知識(shí)梳理總結(jié)(部編版)
- GB/T 23821-2022機(jī)械安全防止上下肢觸及危險(xiǎn)區(qū)的安全距離
- YB/T 5202.1-2003不定形耐火材料試樣制備方法第1部分:耐火澆注料
- GB/T 700-2006碳素結(jié)構(gòu)鋼
- GB/T 41419-2022數(shù)字化試衣虛擬人體用術(shù)語(yǔ)和定義
- 《病毒學(xué)》(研究生)全冊(cè)配套完整課件
- 第十七章其他熔化焊接與熱切割作業(yè)課件
- 腧穴總論 2特定穴課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論