主題班會(huì)課件學(xué)會(huì)寬容快樂(lè)生活_第1頁(yè)
主題班會(huì)課件學(xué)會(huì)寬容快樂(lè)生活_第2頁(yè)
主題班會(huì)課件學(xué)會(huì)寬容快樂(lè)生活_第3頁(yè)
主題班會(huì)課件學(xué)會(huì)寬容快樂(lè)生活_第4頁(yè)
主題班會(huì)課件學(xué)會(huì)寬容快樂(lè)生活_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、主題班會(huì)課件學(xué)會(huì)寬主題班會(huì)課件學(xué)會(huì)寬容快樂(lè)生活容快樂(lè)生活古代有關(guān)寬容的故事清朝康熙年間有個(gè)大學(xué)士名叫張英.一天張英收到家信,說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他用職權(quán)疏通關(guān)系,打贏這場(chǎng)官司.張英閱信后坦然一笑,揮筆寫(xiě)了一封信,并附詩(shī)一首:千里修書(shū)只為墻千里修書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇.家人接信后,讓出三尺宅基地.鄰居見(jiàn)了,也主動(dòng)相讓.結(jié)果成了六尺巷,這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今. 二、看情景劇,思考:二、看情景劇,思考: 兩者是否都有錯(cuò)誤??jī)烧呤欠穸加绣e(cuò)誤?如果一方讓步,矛盾是否會(huì)有所緩和呢?如果一方讓步,矛

2、盾是否會(huì)有所緩和呢? 學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)寬容 , 快樂(lè)生活快樂(lè)生活結(jié)合自己的理解,你能說(shuō)說(shuō)結(jié)合自己的理解,你能說(shuō)說(shuō)“寬容寬容”是什么嗎?是什么嗎?感悟?qū)捜莞形驅(qū)捜菸艺J(rèn)為,我認(rèn)為,寬容是寬容是寬容是什么?寬容是一縷陽(yáng)光,它照亮人的心間。 寬容是一種氣量。它磨練人的意志。 寬容是一種氣質(zhì),它能增加你和朋友之間的友誼。 寬容是一種胸懷,一種睿智,一種樂(lè)觀的面對(duì)人生的勇氣。它能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚,它能傳播心靈的快樂(lè)和微笑。寬容盛產(chǎn)幽默,減少人生的沉重感,讓人生充滿快樂(lè)和歡笑。 寬容是什么?寬容是迎接陽(yáng)光暴雨的天空;寬容是容納大樹(shù)小草的田野;寬容是嵌滿繁星的美麗夜空;寬容是夕陽(yáng)落下時(shí)的那片最燦爛的紅霞;寬

3、容是帶來(lái)甘霖的明媚彩虹 !寬容是什么?寬容是冬日后的春風(fēng),有了寬容就可以吹開(kāi)你我的心扉,讓世界更溫馨。 寬容是天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地,有了寬容就可以讓世界充滿生的氣息。 寬容是理解,而不是縱容。 寬容是對(duì)別人,而不是對(duì)自己。 寬容是換位思考,而不是強(qiáng)人所難。 寬容是高山流水,而不是針尖麥芒。 寬容是真心包容,而不是欲擒故縱。 寬容是高潔心態(tài),而不是惺惺作態(tài)。 寬容是別人給你機(jī)會(huì),而不是自己給自己借口。 寬容是包括對(duì)待敵人,而不是僅僅針對(duì)朋友。 寬容是什么?寬容是文明的唯一考核(海爾普斯)最高貴的復(fù)仇是寬容(雨果)責(zé)人要寬,責(zé)已要嚴(yán) 嚴(yán)以律已,寬以待人 刻苦自己,厚待別人 以春風(fēng)待人,以寒風(fēng)自待

4、得放手時(shí)須放手,得饒人處且饒人有關(guān)寬容的故事有一次,理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí),總理突然咳嗽了 一聲,刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措, 但令他驚訝的是,周總理并沒(méi)有責(zé)怪他,反而和藹地對(duì)他說(shuō): “這并不怪你,我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)?呢?”這雖然是一件小事,卻使我們看到了周總理身上的美德 寬容。 有關(guān)寬容的故事公共汽車上人很多,一位女士無(wú)意間踩到了一位男士的腳,趕緊紅著臉道歉說(shuō):“對(duì)不起,踩到你了?!辈涣夏惺繀s說(shuō):“不不,應(yīng)由我來(lái)說(shuō)對(duì)不起,我的腳長(zhǎng)得也太不苗條了。”哄的一聲,車?yán)镯懫鹆艘黄β暋o@然,這笑聲是對(duì)這位優(yōu)雅男士由衷的贊美。而且,身臨其境的人們也不會(huì)懷疑

5、,這美麗的寬容給這女士留下了深刻印象。 有關(guān)寬容的故事一位女士不小心摔倒在一家整潔的鋪著木板的商店里,手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板。便歉意的向老板笑笑,不料老板卻說(shuō):“真對(duì)不起,我代表我們的地板向您致歉,它太喜歡吃您的蛋糕了!”于是女士笑了,笑的挺燦爛。而且,既然老板的熱情和幽默打動(dòng)了她,她也就立刻下決心“投桃報(bào)李”買了好幾樣?xùn)|西后才離開(kāi)這里。 聽(tīng)了這些故事,你有什么收獲?聽(tīng)了這些故事,你有什么收獲? 感悟?qū)捜莞形驅(qū)捜輰捜荻葴y(cè)試 以下各項(xiàng),你認(rèn)為是是這樣的,就請(qǐng)寫(xiě)下“”,如果你,就請(qǐng)寫(xiě)下“X”。1 1 有很多人總是故意跟我過(guò)不去有很多人總是故意跟我過(guò)不去2 2 碰到熟人我向他打招呼時(shí),他視而

6、不見(jiàn)最令我難堪。碰到熟人我向他打招呼時(shí),他視而不見(jiàn)最令我難堪。3 3 我討厭和沉默寡言的人一起學(xué)習(xí)。我討厭和沉默寡言的人一起學(xué)習(xí)。4 4 有的人嘩眾取寵,說(shuō)些淺薄無(wú)聊的笑話居然也能博得喝彩,我聽(tīng)到和看到都很生氣。有的人嘩眾取寵,說(shuō)些淺薄無(wú)聊的笑話居然也能博得喝彩,我聽(tīng)到和看到都很生氣。5 5 我能原諒對(duì)我態(tài)度很壞的人。我能原諒對(duì)我態(tài)度很壞的人。6 晚上躺在床上,我會(huì)會(huì)回想白天與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的情景。7 有很多人自己不怎么樣卻總是嘲笑他人。8 我不能不能理解為什么自以為是的人也能得到賞識(shí)9 有的人笨頭笨腦反應(yīng)遲鈍,真讓人窩火。10 我不能不能忍受上課時(shí)老師為照顧差生而把講課的速度放慢。11 和事事?tīng)?zhēng)

7、強(qiáng)好勝的人呆在一起使使我感到緊張。12 我不不喜歡獨(dú)斷專行的人。13 有不少人明知方法不對(duì),還非要?jiǎng)e人按照他的意見(jiàn)行事。14 有的人成天牢騷滿腹,我認(rèn)為認(rèn)為這種處境全是他們自己造成的。15 和怨天尤人的人打交道能能使自己的生活變得灰暗。16 有不少人總喜歡對(duì)別人百般挑剔,而不顧他人的情緒。17 當(dāng)我辛辛苦苦做完一件事情卻得不到認(rèn)可和賞識(shí)時(shí),我就會(huì)會(huì)大發(fā)雷霆。18 有些蠻橫無(wú)禮的人常常事事暢通無(wú)阻,這真令令我看不慣。 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn): “ ”得 1 分,“ X ”得 0 分 1、總分為1318分的: 你不夠?qū)捜菽悴粔驅(qū)捜菡f(shuō)明你需要在生活中加強(qiáng)自己的靈活性,培養(yǎng)寬容精神。說(shuō)明你需要在生活中加強(qiáng)自己的靈活

8、性,培養(yǎng)寬容精神。2、總分為712分的: 表明你具有常人的心態(tài)表明你具有常人的心態(tài)盡管時(shí)時(shí)碰到難相處的人,有時(shí)也會(huì)被他們的態(tài)度所激怒,但總的來(lái)說(shuō)尚能容忍。盡管時(shí)時(shí)碰到難相處的人,有時(shí)也會(huì)被他們的態(tài)度所激怒,但總的來(lái)說(shuō)尚能容忍。3、總分為06分 的:你有顆寬容的心你有顆寬容的心說(shuō)明外界的紛繁復(fù)雜很難左右你平和的心態(tài)說(shuō)明外界的紛繁復(fù)雜很難左右你平和的心態(tài) 在我們平時(shí)的生活中,我們?nèi)绾巫霾艜?huì)更寬容?在我們平時(shí)的生活中,我們?nèi)绾巫霾艜?huì)更寬容? 有什么與別人相處的好方法嗎?有什么與別人相處的好方法嗎?小組討論:小組討論:學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)寬容我我 心心 寬寬 容容開(kāi)口大笑,開(kāi)口大笑, 笑天下刻薄之人。笑天下刻

9、薄之人。大肚能容,大肚能容, 容天下難容之事。容天下難容之事。 寬容不是無(wú)原則的饒恕和縱容。寬容不是無(wú)原則的饒恕和縱容。反省自己反省自己 鼓起勇氣,親口跟她(他)說(shuō)對(duì)不起,請(qǐng)求她(他)原諒你。我想她鼓起勇氣,親口跟她(他)說(shuō)對(duì)不起,請(qǐng)求她(他)原諒你。我想她(他)可能很希望你能樣做。(他)可能很希望你能樣做。 你也可以把你認(rèn)為應(yīng)該對(duì)她(他)說(shuō)而以前沒(méi)有說(shuō)的話寫(xiě)在紙條上你也可以把你認(rèn)為應(yīng)該對(duì)她(他)說(shuō)而以前沒(méi)有說(shuō)的話寫(xiě)在紙條上, ,然后然后把紙條對(duì)折,在正面寫(xiě)上他(她)的姓名,再直接走到他面前鄭重交給他,通把紙條對(duì)折,在正面寫(xiě)上他(她)的姓名,再直接走到他面前鄭重交給他,通過(guò)紙條在你們之間搭起一

10、座寬容的橋梁。過(guò)紙條在你們之間搭起一座寬容的橋梁。學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)寬容快樂(lè)生活的作業(yè)快樂(lè)生活的作業(yè)1.1.每天對(duì)身邊的人多微笑三次每天對(duì)身邊的人多微笑三次, ,把歡樂(lè)傳遞下去;把歡樂(lè)傳遞下去;2.2.每天原諒一個(gè)傷害你的人每天原諒一個(gè)傷害你的人, ,讓痛苦的能量到你這里為止讓痛苦的能量到你這里為止, ,做做“痛苦的終結(jié)者痛苦的終結(jié)者”;3.3.每天做一件幫助他人的好事;每天做一件幫助他人的好事;4.4.當(dāng)別人讓你感到不愉快時(shí)當(dāng)別人讓你感到不愉快時(shí), ,盡量去理解他盡量去理解他, ,試著去了解他的苦衷;試著去了解他的苦衷;5.5.為別人的成績(jī)鼓掌為別人的成績(jī)鼓掌, ,而不去嫉妒;而不去嫉妒;6.6.

11、每天寫(xiě)出一個(gè)令你反感的人的一條優(yōu)點(diǎn)每天寫(xiě)出一個(gè)令你反感的人的一條優(yōu)點(diǎn). .用心朗誦用心朗誦寬寬 容容 宣宣 言言 寬容與刻薄相比寬容與刻薄相比, ,我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^(guò)去,刻薄失去的卻是將來(lái)。我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^(guò)去,刻薄失去的卻是將來(lái)。 一個(gè)不懂得寬容的人一個(gè)不懂得寬容的人, ,將失去別人的尊重,一個(gè)一味寬容的人,將失去自己的尊嚴(yán)。將失去別人的尊重,一個(gè)一味寬容的人,將失去自己的尊嚴(yán)。 寬容者讓別人愉悅,自己也快樂(lè);刻薄者讓別人痛苦,自己也難受。寬容者讓別人愉悅,自己也快樂(lè);刻薄者讓別人痛苦,自己也難受。 寬容需要不斷求知,求同存異,需要學(xué)會(huì)把握自己的情緒,多一分寬容,就多一分融洽、少一寬容需要不斷求知,求同存異,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論