月下槳聲(五上)

1、18 18 月下槳聲月下槳聲綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/fi lu j liofi lu j lio jnjn吠吠 裸裸 鯽鯽 撩撩 襟襟 狗吠狗吠 赤裸赤裸 鯽魚(yú)鯽魚(yú) 撩起撩起衣襟衣襟 千絲萬(wàn)縷千絲萬(wàn)縷 一言不發(fā)一言不發(fā)青山綠水青山綠水 小心翼翼小心翼翼 氣喘吁吁氣喘吁吁照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。小心翼翼小心翼翼: :( ) ( )( ) ( )千絲萬(wàn)縷千絲萬(wàn)縷:( ) ( ):( ) ( )照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。小心翼翼小心翼翼: :( (風(fēng)塵仆仆風(fēng)塵仆仆) () (千里迢迢千里迢迢) )千絲萬(wàn)縷千絲萬(wàn)縷:(:(千言萬(wàn)語(yǔ)千言萬(wàn)語(yǔ)) ) （千真萬(wàn)確千真萬(wàn)確）默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了一

2、件什默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？么事？ 課文按照事情發(fā)展順序，寫(xiě)課文按照事情發(fā)展順序，寫(xiě)了了 “ “我我”在湖邊看見(jiàn)兩個(gè)小孩在湖邊看見(jiàn)兩個(gè)小孩在打魚(yú)，并向他們求購(gòu)魚(yú)。第二在打魚(yú)，并向他們求購(gòu)魚(yú)。第二天，小女孩兒來(lái)送魚(yú)，并堅(jiān)持退天，小女孩兒來(lái)送魚(yú)，并堅(jiān)持退還多給的買(mǎi)魚(yú)錢(qián)，最后用一把蔥還多給的買(mǎi)魚(yú)錢(qián)，最后用一把蔥作為對(duì)所差魚(yú)款的補(bǔ)償。作為對(duì)所差魚(yú)款的補(bǔ)償。 默讀課文，勾畫(huà)出文中默讀課文，勾畫(huà)出文中描寫(xiě)小女孩兒描寫(xiě)小女孩兒神態(tài)、外貌、神態(tài)、外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言動(dòng)作、語(yǔ)言的語(yǔ)句，讀一讀，的語(yǔ)句，讀一讀，從這些語(yǔ)句中你體會(huì)到了什從這些語(yǔ)句中你體會(huì)到了什么？么？ 讀一讀，聯(lián)系課文體會(huì)下面句子在表達(dá)人物讀

3、一讀，聯(lián)系課文體會(huì)下面句子在表達(dá)人物 性格特點(diǎn)上的作用。性格特點(diǎn)上的作用。 1.女孩兒在船邊小心翼翼地放網(wǎng)。船頭上，一個(gè)更小的男孩兒在劃槳。他們各忙各的，一言不發(fā)。 _ 2.“對(duì)不起，剛才錯(cuò)了”她大聲說(shuō)。 _ 3.她沾著泥點(diǎn)的手，撩起橘紅色衣襟， 取出緊緊埋在腰間的一個(gè)布包，十分復(fù)雜地 打開(kāi)它，又十分復(fù)雜地分揀布包中間的大小紙票 _文章結(jié)尾說(shuō)，文章結(jié)尾說(shuō)，“我也不明白，我也不明白，是何處的槳聲悠悠飄落到我家是何處的槳聲悠悠飄落到我家的墻根。的墻根?！蹦銓?duì)這句話有什么你對(duì)這句話有什么理解？理解？“槳聲槳聲”是勤勞、誠(chéng)實(shí)、純樸是勤勞、誠(chéng)實(shí)、純樸的象征，是對(duì)姐弟倆的贊美。的象征，是對(duì)姐弟倆的贊美。這句話也點(diǎn)明了文題及中心。這句話也點(diǎn)明了文題及中心。例：一（面）紅旗例：一（面）紅旗一一( )( )小船小船 一一( )( )上衣上衣 一一( )( )魚(yú)魚(yú) 一一( )( )錢(qián)錢(qián) 一一( )( )鈔票鈔票 一一( )( )蔥蔥 一一( )( )發(fā)夾發(fā)夾 一一( )( )圓月圓月例：一（面）紅旗例：一（面）紅旗一一( ( 條條 ) )小船小船 一一( ( 件件 ) )上衣上衣 一一( ( 條條 ) )魚(yú)魚(yú) 一一( ( 塊塊 ) )錢(qián)錢(qián) 一一( ( 張張 ) )鈔票鈔票 一一(