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1、i2019新版部編本六年級上冊語文第二單元測試卷(滿分 100100 分,8080 分鐘完卷)班級:_姓名:_ 得分:_評價(jià)等級優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)的等級上劃“2”一.看拼音,寫詞語。(7 7 分)z zu ndondo jiji m m j j um m engeng l l digigchch u y y inging l l inging l l ue shsh i g gangngzhzhm mzhzh 1( )()( )()( ) ( )()( )()( )()( )二、讀句子,給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“”畫出來。 (3 3 分)1.1. 他喊的號(hehe h h dodo)子
2、就像野獸在號(hehe h h 0D0D)叫。 2.2.從他寫的那剛勁(j jinging j j inin)的方塊字里可以看出他做事的勁(j j inging j j inin)頭。 3.3. 他手捧一條潔白的哈(h h a h hd)達(dá)興奮地哈(h ha h h d)哈大笑起來。 二、請選擇正確的一組在“ ()”里打”,錯(cuò)的把錯(cuò)別字改正在括號里 (4(4 分)思潮起伏恍然大悟狂風(fēng)怒吼司空見慣水落石出()瀕來入夢百折不回寢不安席張冠李戴可見一斑()天涯海角牙牙學(xué)語滔滔不絕懸崖絕壁波濤起伏()惹人嘰笑水落石出碧空如洗頂天立地同心協(xié)力() )四.把下面的詞語補(bǔ)充完整。(6分)ii懸()峭()狂風(fēng)
3、()()寢不()()思()起()可見()()百折()()3五、選詞填空(2 2 分)阻礙 阻擋 阻撓精細(xì) 精密 精致1 1、 詹天佑不顧帝國主義的(),親自主持修筑京張鐵路。2 2、惰性是我們前進(jìn)的()。3 3、 小紅太任性了,媽媽無論怎么說,也()不了她出去。4 4、顯微鏡是一種( )的儀器,用它可以看到肉眼看不到的生物。六、讀句子,判斷下面句子說法的正誤,對的打“/” ,錯(cuò)的打“X”。(4 4 分)1.1.“戰(zhàn)士們挺著胸膛,像鋼鐵巨人一樣”這句運(yùn)用了夸張的修辭手法。()2.2. “詹天佑在青龍橋順著山勢設(shè)計(jì)人字行線路”是為了降低火車上山的坡度。()3.3.懷念母親 的作者是季羨林寫的。()
4、4.4. 中華少年一詩中“春天的故事”是指中國共產(chǎn)黨的誕生和中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。( )七、 按要求寫句子(8 8 分)1 1、 這比山還高,比海還深的情誼,我們怎么會忘記呢?(改為陳述句)2 2、 我被派去采訪前總統(tǒng)夫人,一個(gè)全世界都很有名的人物。(將劃線的部分換成成語)( )3 3、 許浩在作文中列舉了一些生活在非洲大陸的動物名字。(縮句)4 4、音樂()能給人以美的享受,()能陶冶人的情操。(關(guān)聯(lián)詞)八.日積月累。(5分)41 1 我們愛我們的民族,這是我們自信心的() 。周恩來2.2.我疋中國人的兒子,我深情地愛著()。鄧小平3.3.唯有()是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來, 中國才有真進(jìn)步。
5、魯迅4 4 我一生有兩個(gè)母親,一個(gè)是(),一個(gè)是()。5 5 學(xué)習(xí)了本單元,我體會到九.閱讀。(31分)(一)課內(nèi)閱讀。(1111 分)詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上開始勘測線路。哪里要開 山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測,進(jìn)行(細(xì) 密 周密 嚴(yán)密)計(jì)算。詹天佑經(jīng)常(鼓勵鼓舞 勉勵)工作人員說: 我們的工作首先 要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。他親自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、測繪。塞外常???風(fēng)怒號、黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終 堅(jiān)持在野外工作。
6、白天,他攀山越嶺、勘測線路;晚上,他就在油燈下繪圖,計(jì)算。 為了尋找一條合適的線路,他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總是想:這是中國 人修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則 惹外國人譏笑_會使中國的工程師失掉信心。1 1 劃去括號里用得不正確的詞語。(2 2 分)2 2 在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2 2 分)3 3 給詞語中第一個(gè)字選擇正確的讀音,用“畫出來。(2 2 分)勘測(sh的ka n塞外(sa i助惡劣(wu)譏笑(jij)14 4 找出文中的兩組近義詞。(1 1 分)5 5 用畫出詹天佑不顧條件惡劣堅(jiān)持野外工作的句子。(2 2 分)6.6.用“- 畫出詹天佑遇到困難時(shí)的
7、想法。(2 2 分)5(二)課外閱讀。(2020 分)懷念雨后天晴晚風(fēng)輕,夜闌人靜,萬籟俱寂。那羞答答的月姑娘,把她那皎潔的月光, 灑滿了大地,大地呈現(xiàn)一片安寧祥和的景象。潺潺的小溪,就像一條銀白的帶子,在 明月下靜靜地流著。今晚,月色多么美好。但是,我還是覺得很孤獨(dú),因?yàn)槲易钣H愛 的人不在身旁。而有什么事比失去親情更叫人柔腸寸斷嗎?媽!您為什么在我們千呼 萬喚下,撒手歸天呢?世界上我最愛的人被奪去了,我怎么忍受得了呢?媽!您走后,我的心中充滿了筆墨難以形容的痛苦、難過,就像一塊大石頭壓著我, 使我透不過氣。如果媽復(fù)活,那塊大石頭不就沒了嗎?媽媽!您在哪里,在哪里呢? 可聽見我聲聲含淚的呼喚?
8、當(dāng)我睡覺時(shí),都會想起小時(shí)候那段快樂的時(shí)光而潸然淚下, 最后忍不住,蒙著頭痛哭失聲。媽,我好想你! 現(xiàn)在細(xì)細(xì)地回憶起來,媽媽為我花了不知多少心血,小心翼翼地培育我,不辭勞苦, 從無怨言。猶如冬天的旭陽溫暖著我,像是春雨般滋潤著我,使我成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 昨天,音樂課時(shí)老師叫我們唱“媽媽的眼睛” ,唱到一半,我突然難過起來,覺得好想 您,好想好想接著,淚水便奪眶而出了。這次母親節(jié),我真的要帶白色康乃馨嗎? 我實(shí)在不相信您逝世了,只當(dāng)您去日本游玩,歸期就在后天、大后天事實(shí)上,您 什么時(shí)候能再回來呢?您走了,我滿肚子委屈向誰訴呢?媽!再回來看我們一次好不 好!我永遠(yuǎn)等您,進(jìn)我夢鄉(xiāng),和家人在夢中共享天倫之樂。媽,回來吧 1 1聯(lián)系課文內(nèi)容理解詞語意思。 (2 2 分)柔腸寸斷:天倫之樂:2 2請仿照下面詞語的結(jié)構(gòu)寫兩個(gè)詞語。 (2 2 分)小心翼翼: 用“”畫出一處描寫環(huán)境的句子,想想這樣寫有什么好處?( 3 3 分)63 3.用“”線劃出反問句,然后把那句話改成陳述句寫在橫線上4.4.請?jiān)谖闹谐鲆痪淠荏w現(xiàn)小作者失去母親后無比痛苦的心情的句子。(2 2 分)5.5. 這篇文章主要是圍繞著的事,表達(dá)了的思想感情。(3 3 分)6.6. 讀了短文之后,你從中懂得了什么?(3 3 分)十.作文。(30分)根據(jù)下面的提示與要
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